中大國際商務專業(yè)怎么樣國際商務專業(yè)怎么樣？以后的就業(yè)前景和方向？

清風拂面2022-07-31 09:07:07773

國際商務專業(yè)怎么樣？以后的就業(yè)前景和方向？國際商務專業(yè)的就業(yè)前景如何，就業(yè)方向有哪些？國際商務專業(yè)好不好.？國際商務這個專業(yè)好不好？

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國際商務專業(yè)怎么樣？以后的就業(yè)前景和方向？
大學學習國際商務專業(yè)就業(yè)怎么樣
國際商務專業(yè)好不好.?
國際商務這個專業(yè)好不好?

國際商務專業(yè)怎么樣？以后的就業(yè)前景和方向？

國際商務專業(yè)一門基礎寬的學科，范圍比較廣，就業(yè)方向的選擇性卻很大，專家預測，國際商務專業(yè)的就業(yè)前景還是會被看好的。下面，讓我們一起來分析觀察一下國際商務專業(yè)的就業(yè)前景。

　　國際商務學院是一所綜合性、多專業(yè)的管理學院。開設國際商務、商務文秘、企業(yè)管理、物業(yè)管理、國際物流、社區(qū)服務與管理、人力資源管理、市場營銷等專業(yè)，培養(yǎng)新形勢下企業(yè)經營、管理、銷售等方面急需的人才。

　　國際商務學院以培養(yǎng)新世紀的企業(yè)經營管理人才為己任，針對新的市場環(huán)境對人才的需求，針對新一代青年特點，不斷進行教育模式創(chuàng)新和教學改革。學院鼓勵和支持學生采取多種形式到企業(yè)實踐，并大力開展校企合作培養(yǎng)人才，以使學生今早了解企業(yè)。我院畢業(yè)學生深受用人單位的歡迎，較大比例的學生提前1年被企業(yè)預訂。學院每年都組織教師對學生進行創(chuàng)業(yè)指導，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比率不斷提高。

　　國際商務專業(yè)人才的社會需求預測

　　在需求研究中，圍繞管理活動的專業(yè)化，我們分析了新世紀社會經濟發(fā)展對商務管理類專業(yè)人才的需求。改革開放使管理活動由計劃經濟下行政命令的附屬物轉變?yōu)橄到y(tǒng)化、專業(yè)化的復雜活動，對管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。管理活動中普遍存在著層級性，操作層、中間層和戰(zhàn)略層的管理業(yè)務，需要培養(yǎng)不同的專業(yè)化管理人才。根據對我國產業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現狀的分析，認為商務管理專科教育仍應以培養(yǎng)中基層管理人才為主，畢業(yè)生能夠作為現實工作中業(yè)務主管、部門經理等職位的后備人才，通過一段時期的適應和鍛煉，勝任這些工作。

　　隨著以知識為基礎的新經濟的發(fā)展和產業(yè)升級，社會對綜合型戰(zhàn)略管理人才和適應團隊工作的新型操作層管理人才的需求，將相應增加。這正符合高職高專商務管理專業(yè)的特點。我國經濟發(fā)展很不平衡，各個地區(qū)產業(yè)發(fā)展和經濟管理活動對人才的需求差別很大，要求高職高專的管理類專業(yè)根據社會需求和自身綜合實力確定商務管理教育的目標定位。

　　人才成長是一個動態(tài)過程，無論定位如何，專科教育教學都要為學生提供一個有競爭力的起點，使其勝任將要面對的管理任務，并為其終身學習和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎。要做到這一點，就要為學生提供系統(tǒng)的學習和訓練，使其具備必需的知識、技能和素質。

　　國際商務專業(yè)五大優(yōu)勢

　　優(yōu)勢一、訂單式培養(yǎng)

　　訂單式培養(yǎng)也叫“人才定做”。學院根據企業(yè)事業(yè)單位的要求，針對性的招生，設立獨立的專業(yè)或班級，定做單位參與教學全過程，實現學生學習和就業(yè)的"無縫對接"。

　　優(yōu)勢二、實戰(zhàn)式培養(yǎng)

　　學院采取“實戰(zhàn)式”人才培養(yǎng)模式，在校期間同時學習專業(yè)學科知識和職業(yè)技能知識，畢業(yè)后可獲得相應資格證書。

　　優(yōu)勢三、快速就業(yè)，定向輸送

　　學院在學員入學后的第一學年即開設相關專業(yè)課程以及從業(yè)取證課程，加強職業(yè)能力教育，取得從業(yè)資格后即向國際商務、金融、國際物流等機構定向輸送、推薦就業(yè)。部分學員會提前1年被企業(yè)預訂，實現未畢業(yè)先就業(yè)。

　　優(yōu)勢四、強大的師資團隊

　　師資隊伍是提高人才培養(yǎng)質量的關鍵，是形成學員特色和優(yōu)勢的根本，是實現學員可持續(xù)發(fā)展的保證。學員現擁有一大批知識淵博、經驗豐富的專家教授，建立了一支專職兼職結合的高水平師資隊伍。使得學生既獲得了扎實的理論基礎，又具備了豐富的實戰(zhàn)經驗。

　　優(yōu)勢五、強大的就業(yè)合作群體

　　學院與全國多家知名金融、物流、投資理財、國際商務等公司建立了長期的多層次合作關系、遍布全國各地，學生畢業(yè)后無論留在北京還是回到家鄉(xiāng)，都可以憑借優(yōu)勢就業(yè)。

大學學習國際商務專業(yè)就業(yè)怎么樣

就業(yè)前景—國際商務專業(yè)其實是一個 “萬金油”的專業(yè) ，課程涉及的領域較雜。因此，小伙伴們的就業(yè)方向也可以涵蓋整個商務貿易的過程。咱們可以在專業(yè)外貿公司、跨國公司、各大中小型企業(yè)以及涉外經濟貿易部門及政府機構，從事外貿單證員、文秘、助理、對外經營管理、政策法規(guī)制定與實施等工作。

據有關數據顯示，對國際商務專業(yè)小伙伴們需求最大的是進出口貿易、新能源、互聯網和電子商務等領域，而這些領域的需求職位大多數都是涉及貿易往來的，和咱們專業(yè)對口性很高。因此，小伙伴們不必擔心就業(yè)問題和工作對口問題，只管放心大膽地去投簡歷吧！

國際商務專業(yè)就業(yè)方向

1、貿易、營銷類崗位

咱們國際貿易專業(yè)的對口職位離不開貿易銷售領域，小伙伴們可以做外貿銷售和外貿跟單員等工作。

外貿銷售負責執(zhí)行公司的貿易業(yè)務；實施貿易規(guī)程，開拓市場；負責聯系客戶、編制報價、參與商務談判，簽訂合同；負責單證審核、報關、結算、售后服務等工作；客戶的拓展與維護；業(yè)務相關資料的整理和歸檔等。

外貿跟單員主要工作內容是配合銷售部人員處理訂單，整理保存數據；及時與工廠溝通，追蹤訂單的生產進度，及時就訂單的各項情況與客戶溝通；制作出口單據、安排出貨事宜、尋求運費報價、跟蹤出貨狀態(tài)，協調解決訂單執(zhí)行中的問題以及協助業(yè)務員接待客戶等銷售輔助工作。

外貿類工作門檻較低，但小伙伴們需要具備一些基礎能力，至少要熟練運用電腦辦公自動化軟件，有良好的獨立工作及團隊協作能力。跟單員對英語的要求并不高，沒有外貿經驗的小伙伴們可以多學多看，有一年就會熟悉外貿流程。對外貿銷售員來說，良好的英語交流技能，報關證等相關證書是必要“裝備”，可以使工作進展更加順利。除此之外，銷售員還要具有較強的業(yè)務拓展能力和商務談判技巧，較強公關意識和勇于開拓創(chuàng)新的精神。

由于大型外貿公司的門檻較高，小伙伴們也可以考慮中小型企業(yè)，關鍵在于咱們的工作能夠得到多大的提升。小伙伴們可以先在工廠工作兩年，選擇容易上手的產品范疇，工作中主要擴充和實踐自己學習到的東西，熟悉業(yè)務流程，建立自己的客戶群；然后去外貿公司，鍛煉溝通解決問題的能力。工作三年后，小伙伴們既熟悉產品，又有在工廠和公司建立的客戶群，還具備了強大的溝通協調能力，就可以向著管理層發(fā)展，晉升到銷售主管、銷售總監(jiān)。

2、人力資源管理類崗位

人力資源管理是當下被看好的領域之一，隨著國內市場經濟的完善，企業(yè)越來越重視內部人才管理的重要性，人力資源呈現出與行政管理分離并獨立發(fā)展的趨勢，人力資源領域的前景必然很光明。

人力資源管理工作需要根據企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，有計劃地對人力資源進行合理配置。通過對企業(yè)員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵和調整，調動員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，實現最優(yōu)組織績效，給企業(yè)帶來效益。

小伙伴們可以從助理做起，然后升為人事專員、人事經理，最高可以做到總監(jiān)的位子；也可以在積累豐富的人事工作經驗后向人力資源咨詢方向發(fā)展。

3、行政、秘書類崗位

秘書、行政等屬于通用型崗位，工作內容相對公司其他崗位會簡單一些，主要負責各部門日常事務的溝通協調；內部制度的協助擬定和監(jiān)督執(zhí)行；起草會議材料；撰寫會議通知、會議記要、日常信件和工作報告；做好公司重要會議的記錄及會議紀要的整理；起草、打印、登記和備份，將信件及其他記錄及時歸檔。

這些崗位雖然起點低，但是也需要具備相應的能力。小伙伴們首先要文筆優(yōu)秀，表述清晰準確；能熟練使用Excel、word、PPT等辦公軟件及辦公自動化設備。其次，這些工作雖然細碎卻又聯系著各個部門，小伙伴們要足夠認真細致，處事有條理、責任心強，并且善于溝通。在貿易行業(yè)工作，至少要掌握一門外語，良好的口譯和筆譯能力可以使你的職業(yè)發(fā)展更為順利。如果小伙伴們還掌握了分析與計算方法的、數學知識，就可以從事商務規(guī)劃及商務量化測算等崗位。

除此之外，國際商務專業(yè)的小伙伴們也可以參加公務員或者事業(yè)單位考試，進入國家涉外經濟貿易部門，從事管理和政策法規(guī)實施工作。

除了以上工作，國際商務專業(yè)的小伙伴們還可以從專業(yè)課程涉及的其他領域入手，結合自身潛力和愛好，其他適合自己的工作。學校的專業(yè)課程學習只是增強了我們的綜合能力，落實到工作上，就需要咱們根據自己的實際情況來適當調整努力方向，有針對性地提高自己的工作能力。

望采納，謝謝！