環(huán)境資源類有哪些專業(yè)考研 土地資源管理考研考什么專業(yè)好

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)可以考什么專業(yè)的研究生？與環(huán)境保護有關(guān)的考研專業(yè)有哪些？資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)考研可以選什么專業(yè)？環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研方向，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)考研方向，自然地理與資源環(huán)境專業(yè)考研方向是什么？

本文導(dǎo)航

• 環(huán)境工程專業(yè)可以考研的二級學(xué)科
• 土地資源管理考研考什么專業(yè)好
• 環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研含金量大嗎
• 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境專業(yè)碩士
• 自然地理學(xué)研究生就業(yè)方向

環(huán)境工程專業(yè)可以考研的二級學(xué)科

建議你考是人民大學(xué)的環(huán)境學(xué)院

中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院成立于2001年11月，是國內(nèi)少有的集經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)為一體，綜合研究環(huán)境問題，為我國環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)培養(yǎng)高級專業(yè)人才的教學(xué)科研機構(gòu)。

環(huán)境學(xué)院在創(chuàng)建于1988年的國家重點學(xué)科“人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)”及商品學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)上組建起來，是中國人民大學(xué)2003年重點投資建設(shè)的院系之一?，F(xiàn)擁有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)1個博士點，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、食品科學(xué)、自然資源管理、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)6個碩士點，公共事業(yè)管理（環(huán)境經(jīng)濟管理方向）和環(huán)境科學(xué)2個本科專業(yè)，其中人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)2001年被教育部確定為該領(lǐng)域唯一國家級重點學(xué)科。

中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境科學(xué)系

發(fā)布時間：2007-08-30 08:35:48 作者：

環(huán)境科學(xué)系成立于2001年10月，是學(xué)院建院時的兩個系之一?，F(xiàn)有一個本科專業(yè)、四個碩士點。本科專業(yè)為環(huán)境科學(xué)，四個碩士生專業(yè)為環(huán)境科學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、生態(tài)學(xué)，食品科學(xué)。

系主任：宋國君，辦公室：010-62512045

副系主任：王西琴，辦公室：010-82502680

環(huán)境科學(xué)專業(yè)（本科）

本課程設(shè)置強調(diào)厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域、重實踐、有特色的原則。環(huán)境學(xué)院與該專業(yè)對應(yīng)有環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)和食品科學(xué)四個碩士生專業(yè)。

本專業(yè)鼓勵學(xué)生本科畢業(yè)以后在相關(guān)研究生專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，也可以在各級環(huán)境保護部門、企業(yè)和事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境影響評價等工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、大氣環(huán)境學(xué)、水環(huán)境學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與政策、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)等。

環(huán)境科學(xué)碩士點

培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)、熱愛環(huán)境保護事業(yè)的，掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新能力、動手能力和實際工作能力的，熟練掌握一門外語，能夠從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境規(guī)劃和管理工作的專門人才。畢業(yè)生適合在政府機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理研究和技術(shù)咨詢等工作。

主要課程：環(huán)境科學(xué)研究方法、環(huán)境統(tǒng)計方法與應(yīng)用、現(xiàn)代生態(tài)與環(huán)境科學(xué)、高等儀器分析、環(huán)境監(jiān)測與實驗、大氣環(huán)境學(xué)、水環(huán)境學(xué)、環(huán)境規(guī)劃方法與案例、環(huán)境管理與環(huán)境政策研究、生態(tài)規(guī)劃與評價、環(huán)境影響評價案例分析、環(huán)境與資源經(jīng)濟學(xué)、綜合生態(tài)系統(tǒng)管理、環(huán)境工程原理等。

研究方向一：環(huán)境規(guī)劃與管理

本方向教師的研究領(lǐng)域包括：環(huán)境規(guī)劃研究，包括水環(huán)境保護規(guī)劃、水資源保護規(guī)劃、大氣環(huán)境規(guī)劃、固體廢物管理規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃等；環(huán)境過程研究，包括大氣環(huán)境過程、水環(huán)境過程等；環(huán)境管理研究，包括排污許可證研究、環(huán)境標準研究，包括排放標準、環(huán)境質(zhì)量標準、環(huán)境管理規(guī)范研究等；環(huán)境影響評價研究，包括環(huán)評制度研究、規(guī)劃環(huán)境影響評價等。

師資隊伍：柴發(fā)合研究員（講座教授）、宋國君教授、王西琴副教授、李巖副教授、孟偉研究員（兼職教授）、鄭炳輝研究員（兼職教授）。

研究方向二：環(huán)境化學(xué)與環(huán)境監(jiān)測

主要研究污染物在環(huán)境中的化學(xué)行為，主要包括大氣、水、土壤、固體廢棄物、食品中的污染物，特別是致癌物、環(huán)境激素、持久性有機污染物進行定性定量研究。

師資隊伍：曾凡剛教授 李潔副教授

研究方向三：污染控制技術(shù)

污水處理系統(tǒng)中公共衛(wèi)生安全研究；飲用水安全保障技術(shù)；膜分離技術(shù)在水處理中的研究及應(yīng)用；城市水體面源污染控制技術(shù)研究；垃圾可持續(xù)填埋集成技術(shù)研究。

師資隊伍：張景來教授 鄭祥副教授

地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)碩士點

地理信息系統(tǒng)是近年來地理學(xué)中發(fā)展最快的重要分支，其應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)遠遠超過地理學(xué)的傳統(tǒng)界限。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實和系統(tǒng)的遙感與地理信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)與專門知識，掌握現(xiàn)代空間分析技術(shù)，能夠獨立從事科學(xué)研究和教學(xué)，并能做出創(chuàng)新性成果的高級人才。畢業(yè)生既可以繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或赴海外深造，也可以從事科研、教學(xué)、咨詢服務(wù)和管理工作。

主要課程：地理信息系統(tǒng)原理、地圖學(xué)以及遙感原理與應(yīng)用，環(huán)境信息可視化，空間分析，地學(xué)信息圖譜，城市遙感等。

主要研究領(lǐng)域包括：資源與環(huán)境遙感，包括生態(tài)遙感、定量遙感、城市遙感、生態(tài)環(huán)境時空動態(tài)變化監(jiān)測、災(zāi)害控制等；地理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，包括城市信息系統(tǒng)、GIS數(shù)據(jù)庫與環(huán)境信息可視化、空間分析、地學(xué)信息圖譜等。

師資隊伍：李建新副教授 李海萍副教授 王汶副教授

生態(tài)學(xué)碩士點

本專業(yè)研究內(nèi)容主要針對城市生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程建設(shè)與規(guī)劃等方向領(lǐng)域，應(yīng)用現(xiàn)代生態(tài)學(xué)原理，結(jié)合國際及國內(nèi)生態(tài)學(xué)研究的若干前沿與熱點問題，它包括理論、方法、管理與實踐等層次，開展廣泛的多學(xué)科綜合交叉研究，不斷充實、完善生態(tài)學(xué)基本理論和內(nèi)容，同時解決我國重大生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程中實際問題。

本學(xué)科點是在中國人民大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟國家重點學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，該學(xué)科領(lǐng)域在全國處于領(lǐng)先地位，是國際上也有很高的知名度，為生態(tài)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展提供了強有力的技術(shù)、人才支撐，并形成自然科學(xué)與社會科學(xué)、生態(tài)學(xué)與環(huán)境學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)多學(xué)的交叉和滲透，具有明顯的學(xué)科交叉優(yōu)勢和研究成果積累，承擔(dān)和完成了多項國家級、省部級以及國際合作科研課題，在本領(lǐng)域取得了顯著的研究成果，積累了豐富的研究經(jīng)驗和資料，形成了自己的特色，發(fā)表論文百余篇，出版專著10余部。為了保證生態(tài)學(xué)科的穩(wěn)定發(fā)展，環(huán)境學(xué)院于2003年在黑龍江省三江平原濕地保護區(qū)建立了生態(tài)學(xué)野外試驗站，投資400余萬元購置了大批先進科研設(shè)備，成為生態(tài)學(xué)科的教學(xué)與科研基地，從事濕地生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、自然保護區(qū)管理、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)與管理等方面研究與教學(xué)工作。建立野外實驗觀測站是提高生態(tài)學(xué)專業(yè)教學(xué)水平的必要手段，也是培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量人才的重要保證。

食品科學(xué)碩士點

本專業(yè)設(shè)置食品質(zhì)量研究和食品分析兩個研究方向。

食品科學(xué)是以現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)與工程為基礎(chǔ)，以食品生產(chǎn)、加工、包裝、貯藏、流通、消費、環(huán)保等為其主要研究內(nèi)容，以食品衛(wèi)生、營養(yǎng)、感官品質(zhì)等食品質(zhì)量及其變化、維護、檢驗、評價等為研究中心，并與現(xiàn)代管理科學(xué)、人文科學(xué)、市場營銷等學(xué)科有密切的聯(lián)系，現(xiàn)代食品科學(xué)已發(fā)展為一門跨學(xué)科的綜合性科學(xué)。

本專業(yè)近5年的建設(shè)成果主要有：

編寫教材3部，專著10部；承擔(dān)國家級科研項目4項；承擔(dān)部級研究項目15項；承擔(dān)國際合作研究項目3項；承擔(dān)聯(lián)合國研究項目1項。

中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院環(huán)境經(jīng)濟與管理系

發(fā)布時間：2007-08-30 08:30:49 作者：

該系主要依托“人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)”學(xué)科。該學(xué)科1985年起招收環(huán)境經(jīng)濟學(xué)方向的碩士研究生；1988年建立環(huán)境經(jīng)濟研究所；1991年建立環(huán)境經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)；1995年開始招收公共事業(yè)管理（環(huán)境經(jīng)濟管理方向）專業(yè)本科生；1996年和清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)環(huán)境經(jīng)濟/環(huán)境工程雙學(xué)位生；1997年成為第一批人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)單位。2001年通過教育部組織的全國評審，成為該領(lǐng)域唯一的國家重點學(xué)科。目前該系下設(shè)公共事業(yè)管理（環(huán)境經(jīng)濟管理方向）1個本科專業(yè)，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)和自然資源管理2個碩士研究生專業(yè)，人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)1個博士研究生專業(yè)，并設(shè)有博士后流動站，是該領(lǐng)域國內(nèi)高校成立最早、規(guī)模最大、培養(yǎng)層次最為齊全的學(xué)科點?，F(xiàn)該學(xué)科已形成“可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學(xué)理論”、“自然資源管理與環(huán)境資源價值評估”、“環(huán)境經(jīng)濟學(xué)與環(huán)境政策”、“全球環(huán)境問題”和“人口與環(huán)境”五個研究方向。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)（經(jīng)濟學(xué)博士）

以經(jīng)濟學(xué)為主要理論基礎(chǔ)，通過廣泛的學(xué)科交叉，發(fā)展解決可持續(xù)發(fā)展問題的系統(tǒng)理論和方法。是國家為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護基本國策而設(shè)立的培養(yǎng)高級專業(yè)人才和開展科學(xué)研究的教學(xué)科研基地。培養(yǎng)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)、政策與產(chǎn)業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干。

本學(xué)科同政府主管部門、國際組織和學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了緊密合作聯(lián)系，包括國家發(fā)展計劃委員會、國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家環(huán)境保護總局、北京市政府；世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、歐盟委員會、全球環(huán)境基金、聯(lián)合國開發(fā)署；倫敦經(jīng)濟學(xué)院、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)、布魯塞爾自由大學(xué)、京都大學(xué)、美國環(huán)境保護基金會、美國未來資源研究所、法國環(huán)境與發(fā)展國際研究中心、韓國產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易研究所、韓國環(huán)境研究所、日本科技事業(yè)振興團和德國亨里奇波爾基金會。

本學(xué)科點教師的研究領(lǐng)域主要有：環(huán)境經(jīng)濟學(xué)理論與方法；環(huán)境政策；環(huán)境管理制度；環(huán)境經(jīng)濟政策手段；環(huán)境政策評估和風(fēng)險管理；國際環(huán)境政策；生物多樣性；能源交通領(lǐng)域的環(huán)境問題；水質(zhì)和水資源管理政策和體制；環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境戰(zhàn)略規(guī)劃；工業(yè)污染防治；全球氣候變化；城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；可持續(xù)發(fā)展理論與實踐等。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)（經(jīng)濟學(xué)碩士）

以經(jīng)濟學(xué)為主要理論基礎(chǔ)，通過廣泛的學(xué)科交叉，發(fā)展解決可持續(xù)發(fā)展問題的系統(tǒng)理論和方法。是國家為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護基本國策而設(shè)立的培養(yǎng)高級專業(yè)人才和開展科學(xué)研究的教學(xué)科研基地。培養(yǎng)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)、政策與產(chǎn)業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干。

本學(xué)科同政府主管部門、國際組織和學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了緊密合作聯(lián)系，包括國家發(fā)展計劃委員會、國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家環(huán)境保護總局、北京市政府；世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、歐盟委員會、全球環(huán)境基金、聯(lián)合國開發(fā)署；倫敦經(jīng)濟學(xué)院、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)、布魯塞爾自由大學(xué)、京都大學(xué)、美國環(huán)境保護基金會、美國未來資源研究所、法國環(huán)境與發(fā)展國際研究中心、韓國產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易研究所、韓國環(huán)境研究所、日本科技事業(yè)振興團和德國亨里奇波爾基金會。

本學(xué)科點教師的研究領(lǐng)域主要有：環(huán)境經(jīng)濟學(xué)理論與方法；環(huán)境政策；環(huán)境管理制度；環(huán)境經(jīng)濟政策手段；環(huán)境政策評估和風(fēng)險管理；國際環(huán)境政策；生物多樣性；能源交通領(lǐng)域的環(huán)境問題；水質(zhì)和水資源管理政策和體制；環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境戰(zhàn)略規(guī)劃；工業(yè)污染防治；全球氣候變化；城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；可持續(xù)發(fā)展理論與實踐等。

自然資源管理（管理學(xué)碩士）

研究內(nèi)容強調(diào)自然資源管理綜合研究與公共政策分析，內(nèi)容涉及自然資源承載能力研究，自然資源可持續(xù)利用的政策制訂、政策評估與政策執(zhí)行等。

本學(xué)科點依托中國人民大學(xué)的管理學(xué)科群、經(jīng)濟學(xué)科群和環(huán)境學(xué)科群，以公共管理學(xué)、生態(tài)學(xué)和資源經(jīng)濟學(xué)為主要理論基礎(chǔ)，通過廣泛的學(xué)科交叉，研究、建立和發(fā)展關(guān)于自然資源保護和可持續(xù)利用的理論與方法。

本學(xué)科點是在中國人民大學(xué)人口、資源與環(huán)境國家重點學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，主要骨干長期致力于我國資源管理、生態(tài)經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展理論與實踐的研究與教學(xué)，承擔(dān)和完成了多項國家級、省部級以及國際合作科研課題，在本領(lǐng)域取得了顯著的研究成果，積累了豐富的研究經(jīng)驗和資料，形成了自己的特色，發(fā)表論文百余篇，出版專著10余部，如《中國生態(tài)農(nóng)業(yè)》、《中國農(nóng)業(yè)資源綜合生產(chǎn)能力與人口承載量研究》、《中國可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢研究》《可持續(xù)發(fā)展論》、《中國環(huán)境生態(tài)學(xué)—中國人口、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境關(guān)系初探》等，取得多項省部級科技進步成果獎，在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。并建立了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的研究隊伍。

公共事業(yè)管理（環(huán)境經(jīng)濟管理方向，管理學(xué)學(xué)士）

1991年，中國人民大學(xué)在全國高校中最早建立環(huán)境經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)，現(xiàn)為公共事業(yè)管理（環(huán)境經(jīng)濟管理方向）。本專業(yè)的教學(xué)與研究活動已經(jīng)形成以經(jīng)濟學(xué)理論和方法為基礎(chǔ)，與相關(guān)科學(xué)技術(shù)研究相結(jié)合，緊密聯(lián)系現(xiàn)實環(huán)境與發(fā)展問題，注重政策分析和應(yīng)用實踐的專業(yè)風(fēng)格，在國內(nèi)外教育和學(xué)術(shù)界樹立起良好的聲譽。多年來本專業(yè)已經(jīng)為國家培養(yǎng)和輸送了大量高素質(zhì)的專門人才，得到政府、學(xué)術(shù)界和社會的高度評價。要求學(xué)生具有扎實的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)，熟練運用各種經(jīng)濟分析工具，熟悉環(huán)境經(jīng)濟與管理活動規(guī)律和政策法規(guī)；具備獨立進行調(diào)查研究、分析解決問題、參與宏觀決策的能力。

土地資源管理考研考什么專業(yè)好

一般情況下，可以報一下專業(yè)：

1、人文地理：往年考的人數(shù)較多，也比較對口，不考數(shù)學(xué)，此專業(yè)比較好的學(xué)校有：北京大學(xué)、中山大學(xué) 北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等；

2、工科方向的城市規(guī)劃：也有一部分同學(xué)考，要考畫圖，此專業(yè)比較好的學(xué)校是同濟大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)等；

3、自然地理：也有些同學(xué)是考這個專業(yè)的，要考數(shù)學(xué)，對于這個專業(yè)我也了解不多。

希望以上這些信息能對你有所幫助吧。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研含金量大嗎

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研有以下幾個方向以及關(guān)于專業(yè)的就業(yè)方向等幾個方面歸納：

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研方向1：環(huán)境科學(xué)與工程

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生可在環(huán)保、化工、冶金、能源、交通、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、軍工等行業(yè)從事環(huán)境科學(xué)研究與工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、環(huán)境質(zhì)量管理等方面的工作。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研方向2：環(huán)境工程

學(xué)科簡介：環(huán)境工程專業(yè)屬于工科學(xué)科中環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的一個二級學(xué)科。它是一門綜合應(yīng)用自然科學(xué)、社會科學(xué)原理和工程技術(shù)手段協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展，保護和改善環(huán)境質(zhì)量的新興的綜合性、邊緣性學(xué)科。它的主要任務(wù)是研究保護和改善環(huán)境質(zhì)量的理論、技術(shù)原理和工程措施。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)要求學(xué)生熟悉環(huán)境科學(xué)發(fā)展前沿，掌握系統(tǒng)的環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和實驗技能。具備較強的環(huán)境工程基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和環(huán)境規(guī)劃及管理能力，以便應(yīng)對高層次科研和工程技術(shù)，成為專門性人才。

研究方向：01交通環(huán)境規(guī)劃與管理；02交通環(huán)境系統(tǒng)分析與評價。

環(huán)境工程專業(yè)考研推薦院校：清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京大學(xué)、大連理工大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、北京理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、湖南大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、北京師范大學(xué)、東華大學(xué)、昆明理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、南開大學(xué)、東南大學(xué)。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研方向3：環(huán)境科學(xué)

環(huán)境科學(xué)是一級學(xué)科環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的二級學(xué)科，是研究人類生存的環(huán)境質(zhì)量及其保護與改善的科學(xué)。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)，設(shè)環(huán)境規(guī)劃與管理和生態(tài)工程兩個培養(yǎng)方向。培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具備從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理和生態(tài)工程等方面工作能力的高級復(fù)合型人才。

研究方向：

(01)環(huán)境化學(xué)與環(huán)境監(jiān)測；

(02)區(qū)域污染與全球變化；

(03)環(huán)境與健康；

(04)水環(huán)境控制與環(huán)境生物技術(shù)；

(05)環(huán)境規(guī)劃與管理；

(06)環(huán)境經(jīng)濟學(xué)與政策；

(07)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展；

(08)環(huán)境法；

(09)水資源與水沙環(huán)境。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后可在高等院校、科研機構(gòu)、環(huán)境保護與環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃與建設(shè)等部門從事教學(xué)、科研、管理及應(yīng)用技術(shù)方面的工作。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)考研學(xué)推薦：北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟大學(xué)、廈門大學(xué)、湖南大學(xué)、山西大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、大連海事大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、重慶大學(xué)、河海大學(xué)。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境專業(yè)碩士

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研有兩個方向，第一個是側(cè)重于工學(xué)，一般報考環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等專業(yè)，第二個就是側(cè)重于農(nóng)學(xué)方向，一般都報考相關(guān)專業(yè)土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用等與農(nóng)科相關(guān)專業(yè)。

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農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境考研有兩個方向，第一個是側(cè)重于工學(xué)，一般報考環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程等專業(yè)，一般這個方向就業(yè)主要在規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門、設(shè)計研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)環(huán)境科學(xué)研究等方面的工作。

第二個就是側(cè)重于農(nóng)學(xué)方向，一般都報考相關(guān)專業(yè)土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用等與農(nóng)科相關(guān)專業(yè)。農(nóng)業(yè)資源環(huán)境就業(yè)一般考慮在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作。

自然地理學(xué)研究生就業(yè)方向

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境科學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、歷史地理學(xué)、環(huán)境工程。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要，掌握扎實的地學(xué)、資源學(xué)、環(huán)境學(xué)以及資源環(huán)境規(guī)劃與管理相關(guān)領(lǐng)域?qū)拸V的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有良好科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神，能夠在資源環(huán)境管理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域從事技術(shù)應(yīng)用和管理的復(fù)合型專業(yè)人才。

就業(yè)前景

自然地理與資源環(huán)境業(yè)培養(yǎng)具備自然地理與資源環(huán)境的基本理論、知識和技能，具有創(chuàng)新意識和實踐能力，接受嚴格科學(xué)思維和訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，具有一定的開展科學(xué)研究的能力。立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護、3S技術(shù)，能在企事業(yè)單位從事自然地理過程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。