數(shù)學夏令營面試問什么 保研英語面試題庫
小學數(shù)學面試的時候最愛問到的是那些問題，中國學生可以參加美國羅斯數(shù)學夏令營嗎？需要準備什么材料嗎？數(shù)學專業(yè)的復試面試一般問什么專業(yè)性問題，怎么問？天大 夏令營 面試都問些什么？數(shù)學專業(yè)面試一般問什么專業(yè)性的問題呢，主要是數(shù)分和高代？保研夏令營面試英文自我介紹要涉及哪些問題。
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小學數(shù)學面試18道題
比較跳躍性的，一般是圖形概念，幾何啦！屬于手動性的多，很少給你計算題和應用題的
關于數(shù)學夏令營的三個問題
羅斯數(shù)學夏令營是世界三大頂尖數(shù)學訓練營之一，多年來一直以具有國際影響力的師資，講課、問題研討會、課后討論相結(jié)合的教學方式以及嚴格的選拔標準在數(shù)學圈內(nèi)備受贊譽。從2011年至今，僅25名中國學生被該夏令營錄取，南外學生錄取人數(shù)最多，累計12名。此外大多數(shù)營員在高中畢業(yè)后都進入了常青藤聯(lián)盟大學和其他世界名校繼續(xù)深造。為了讓更多優(yōu)秀的亞洲學生有機會參與羅斯項目，羅斯數(shù)學夏令營·美國授權首屆亞洲分營于2016年7月10日-8月12日在南京開設。
羅斯數(shù)學夏令營的申請在美國官網(wǎng)（http://u.osu.edu/rossmath/to-apply/）上完成。需要準備下述材料：
?。?）申請表（Application Form）
（2）指定簡答題（Essays）
?。?）數(shù)學題（Math Problems）
（4）學校成績單（School Transcript）
?。?）教師推薦信（Letter of Recommendation）
此外，為保證申請者能適應全英文授課模式，母語非英語的申請者需要提交以下三種成績證明中的一種：
TOFEL iBT：總分不低于80分，口語22分以上（含22分）
IELTS：總分不低于6.5分，口語7分以上（含7分）
iTEP：總分不低于4.5分，口語5分以上（含5分）
美國羅斯數(shù)學招生委員會將隨機電話面試部分申請者，以核查申請者的英語能力；通過最終選拔的申請者在入營前需核驗其所提交的英語成績證明的真實性。
亞洲分營的報名于1月中旬正式開啟。自3月1日起，美國羅斯數(shù)學招生委員會將采取滾動錄取模式對申請者進行嚴格甄選。最終的申請截止日期為2016年4月1日，只有在申請名額未滿的情況下，招生委員會才會對逾期提交材料的申請者加以考慮。根據(jù)往年情況，3月中下旬時名額即滿，所以建議各位同學提早申請。
復試專業(yè)課面試問題及解決方案
比如你印象最深的數(shù)學課程是什么？為什么？
你在黑板上解釋一下什么是曲率？為什么這樣來定義曲率？
偏微分方程有幾類？分別是什么？
有界線性泛函的等價命題有哪些？舉一個連續(xù)但是不有界的算子。
給我們講一講你對數(shù)學的理解。你最喜歡的數(shù)學定理是什么?為什么？
你認為，復變和實變的區(qū)別最主要是什么地方？
可以去數(shù)學博士論壇詢問。
夏令營面試后一般什么時候出結(jié)果
主要是你的能力和責任心方面的，不用擔心，只要你做好充分的準備，一般不會有什么問題的。
夏令營即將開始了，以下是我的小伙伴們總結(jié)的自己的面試經(jīng)驗（僅限于經(jīng)濟、金融類）：
1.在進行自我介紹的時候闡述重點，突出你相對于別人的優(yōu)勢。不要對自己的家鄉(xiāng)多美、自己多么喜歡報考的學校贅述，這只會讓老師反感。
2.不論是否會用到，提前準備一篇英文的自我介紹，并背熟。英文自我介紹不一定要用多復雜的語句，但一定要保證沒有語法錯誤。
3.對于金融類的面試，在面試前要對金融的基礎知識整體過一遍（網(wǎng)上有很多總結(jié)），盡量避免老師問問題時，你對一些專有名詞不熟悉。
4.對于經(jīng)濟類的面試，在面試前要掌握一些經(jīng)濟時事，我的好多同學都在謝京叡的blog中找實事，看一些最新的經(jīng)濟學文章。
5.對于老師提問的問題，若果實在不知道，就和老師說"我對這個問題了解不多，以后會進一步學習"，千萬不要不懂裝懂，或是站在那半天不出一聲。
6.對于老師的批評，切忌不能反駁。在老師說話的過程中，千萬不要插話。在整個面試的過程中面部表情從容，盡量微笑（盡管你內(nèi)心緊張的不得了）。
什么專業(yè)不建議學數(shù)學
首先每個學校不同，面試都會不同，
不過最重要都會有現(xiàn)場解答！
所以面試之前要準備充分才行，
其他的會問你的詳細情況，比如學歷之類的！
保研英語面試題庫
1、用英語向在場導師們問好。
2、簡單介紹自己基本情況：家鄉(xiāng)、學校、年齡、愛好。
3、本科期間所學習到的能力以及平時的成績：數(shù)學功底、英語水平、學年總加權、年級排名。
4、本科期間競賽情況、科研項目、取得的榮譽稱號等等。
5、對研究生應具備的素質(zhì)（數(shù)學統(tǒng)計功底、實驗能力）的看法，并簡單談談自己研究生研究的計劃與方向。
6、為什么想讓這個導師收你做學生：對該導師課題感興趣、對該導師所取得成就有憧憬等。
7、感謝在場導師的仔細傾聽。表達希望能在這個學校攻讀研究生的心情。
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