藝術(shù)學(xué)院主要學(xué)什么的 大學(xué)有哪些藝術(shù)專業(yè)

美院是學(xué)什么的？去藝術(shù)學(xué)院可以學(xué)到什么？藝術(shù)學(xué)院是學(xué)什么的？藝術(shù)學(xué)院大概有些什么專業(yè)？藝術(shù)學(xué)校學(xué)什么吖？藝術(shù)學(xué)院學(xué)什么？

本文導(dǎo)航

• 為什么要上美院
• 藝術(shù)類怎么去學(xué)
• 藝術(shù)學(xué)校學(xué)些什么呢
• 大學(xué)有哪些藝術(shù)專業(yè)
• 藝術(shù)學(xué)校大全
• 藝術(shù)學(xué)院就讀什么感受

為什么要上美院

　　美術(shù)學(xué)院是專門從事美術(shù)類教學(xué)及研究的高校，中國現(xiàn)有九所重點美術(shù)學(xué)院。即九大美院： 分別是中國美術(shù)學(xué)院（杭州、上海）、中央美術(shù)學(xué)院（北京）、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院（北京）、西安美術(shù)學(xué)院（西安）、魯迅美術(shù)學(xué)院（沈陽、大連）、湖北美術(shù)學(xué)院（武漢）、天津美術(shù)學(xué)院（天津）、廣州美術(shù)學(xué)院（廣州）、四川美術(shù)學(xué)院（重慶）。

　　其中具有博士學(xué)位授予權(quán)的四所美術(shù)學(xué)院是中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院。

　　九大美院各有千秋，為我國培養(yǎng)出了眾多美術(shù)類拔尖人才，為其所在地區(qū)乃至全國的美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻，是我國美術(shù)教育的中堅力量。

藝術(shù)類怎么去學(xué)

去藝術(shù)學(xué)院，從專業(yè)方面講，當然是可以學(xué)到藝術(shù)知識，其次也可以學(xué)到其它方面的知識，這要看教育部門制定的課程要求，主次兼顧，有利于全面發(fā)展。

藝術(shù)學(xué)校學(xué)些什么呢

藝術(shù)學(xué)院就是學(xué)藝術(shù)的，比如唱歌、跳舞、鋼琴、播音主持等等。

大學(xué)有哪些藝術(shù)專業(yè)

音樂類：文化管理，民族，通俗，樂器（種類很多），音樂學(xué)，美聲等等（主要是唱法類和樂器類，管理類，音樂剪輯類）

美術(shù)：分繪畫類和設(shè)計類

繪畫類：油畫，國畫，有的學(xué)校是合在一起的，有的是分開的，版畫，雕塑，動畫，美術(shù)學(xué)（主要是畫畫和美工方面的專業(yè)）

設(shè)計類：環(huán)藝，廣告，服裝，動畫，影視

舞蹈：舞蹈類和舞臺燈光類專業(yè)

藝術(shù)學(xué)校大全

大致分兩類:一種是純藝術(shù)繪畫,一種是設(shè)計.純藝術(shù)又有油畫系,國畫,雕塑等等,還有美術(shù)學(xué).設(shè)計的有:平面設(shè)計,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,景觀建筑設(shè)計(這個比較少學(xué)校有),動漫設(shè)計,

數(shù)碼媒體之類的.加油吧,選個自己喜歡的努力.我是景觀的

藝術(shù)學(xué)院就讀什么感受

我認為目前在藝術(shù)學(xué)院中最應(yīng)該學(xué)的就是成為“自我”的創(chuàng)作者，藝術(shù)教育的過程首先就是創(chuàng)造出藝術(shù)主體性的過程。當然藝術(shù)家的目的不只是創(chuàng)造自我，他還要改變世界，這兩者息息相關(guān)。

我想以不久前去世的校友、藝術(shù)家黃永砯的三句話作為結(jié)尾：一、藝術(shù)是一種危險的生活；二、創(chuàng)造力從來不能單獨存在；三、藝術(shù)必須超越藝術(shù)本身。

在藝術(shù)的領(lǐng)域中，人與人之間的地位和交流是平等的，因為他是一種感情上的默契，而這種默契恰恰能夠打破這種所謂階級的束縛，而這也是生活當中所折射出最珍貴的一面的。

其次我認為藝術(shù)和所處在階級和你的學(xué)歷都沒有直接關(guān)系，每個人都是一個創(chuàng)作者，每個人都是一個傳播者，每個人都有自己的認識和理解，更為珍貴的就是他不是某一類人所獨有的特質(zhì)，然而這些認識卻是不完整的，畸形的，帶有強烈主觀色彩的，所以更值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和探討，這就需要抽出時間和精力進行和考究，所以越來越多的人重視藝術(shù)的教育，才會能主觀上的認識生活，而不是道聽途說。