醫(yī)學(xué)考研有哪些可以跨專業(yè) 可以跨專業(yè)考中醫(yī)的研究生嗎

月落烏啼2022-08-02 16:01:392379

醫(yī)學(xué)考研 哪些醫(yī)學(xué)院比較好一點(diǎn)啊 可以接受跨專業(yè)考研,醫(yī)學(xué)考研 可以考哪些 可以跨專業(yè)考研嗎?醫(yī)學(xué)生考研時(shí),可以跨專業(yè)嗎?醫(yī)學(xué)生可以跨專業(yè)考研么?可以跨專業(yè)考醫(yī)學(xué)研究生嗎?生物醫(yī)學(xué)工程跨專業(yè)考研都可以往哪些專業(yè)跨?。

本文導(dǎo)航

醫(yī)學(xué)考研哪個(gè)比較好

北醫(yī),協(xié)和,湘雅,中山,還有幾個(gè)軍醫(yī)大都很好。

考研時(shí)一般都不要求本科專業(yè)的,所以你完全可以考臨床,基礎(chǔ)的,或者公衛(wèi)的,護(hù)理考其他也不算完全跨專業(yè),還有學(xué)農(nóng)學(xué)的,醫(yī)學(xué)英語的考醫(yī)學(xué)研究生的呢。

醫(yī)學(xué)專業(yè)考研需要考什么

你是醫(yī)學(xué)跨考其他專業(yè)還是其他專業(yè)跨考醫(yī)學(xué),其他專業(yè)跨考醫(yī)學(xué)應(yīng)該是不太可能了,好多醫(yī)學(xué)類學(xué)校不招跨專業(yè)考生,尤其是非醫(yī)學(xué)類的考生

醫(yī)學(xué)考研能跨考嗎

可以跨專業(yè)考。

以下資料僅供參考.

如何看待跨專業(yè)考研

“沒有考不了的,只有想不到的”,近幾年,跨專業(yè)考研的隊(duì)伍愈發(fā)壯大,許多考生不僅跨考相關(guān)專業(yè),甚至還有人進(jìn)行文理科間的“大轉(zhuǎn)行”。眾所周知,“隔行如隔山”,跨專業(yè)報(bào)考的難度系數(shù)在考研中是最大的,“劍走偏鋒”,既有“滿盤皆輸”的危險(xiǎn),也可能會(huì)帶來出奇制勝的效果。

那么,對(duì)跨專業(yè)專研的情勢(shì)進(jìn)行冷靜的分析,并根據(jù)自身情況“對(duì)癥下藥”就顯得特別重要。一般情況下,跨專業(yè)考研應(yīng)遵循以下規(guī)律:

第一,跨專業(yè)占有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科一般是數(shù)學(xué)和外語,因?yàn)檫@兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生首先在全國(guó)統(tǒng)考中就占了“便宜”。而且,理工類各門專業(yè)基礎(chǔ)課都與數(shù)學(xué)相關(guān),學(xué)好了數(shù)學(xué),轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)就具有“比較優(yōu)勢(shì)”,基礎(chǔ)也比較扎實(shí)。第二,相對(duì)而言,考生比較認(rèn)同的規(guī)則是“理轉(zhuǎn)文易,文轉(zhuǎn)理難”。純文科如歷史、中文等專業(yè)更側(cè)重于感性認(rèn)識(shí),所有專業(yè)都可嘗試報(bào)考。但是文轉(zhuǎn)理就不同了,高等數(shù)學(xué)就是第一個(gè)大門檻。所以,文科轉(zhuǎn)理工科要慎行。第三,轉(zhuǎn)專業(yè)的方向最好遵守“就近原則”,即尋找相近專業(yè)或相關(guān)學(xué)科來跨考。最安全的方法還是找同一門類下或同一基礎(chǔ)理論下的不同分支,如果自身實(shí)力不是特別雄厚,切忌跨度太大。第四,跨專業(yè)考研也要“投石問路”,就是說在備考時(shí)找準(zhǔn)相關(guān)院系和導(dǎo)師。有的學(xué)校和院系歡迎鼓勵(lì)跨專業(yè)報(bào)考。

從近幾年的考研情況來看,跨專業(yè)考研的所跨專業(yè)主要有以下幾個(gè):

經(jīng)濟(jì)類專業(yè)要考數(shù)學(xué),對(duì)于理工科學(xué)生選擇該類專業(yè)要考慮以下兩點(diǎn): 一、該專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)的要求比較高,可能對(duì)理科生有利,如北大光華管理學(xué)院的國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理系的金融與證券專業(yè)。清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的會(huì)計(jì)學(xué)等要考數(shù)學(xué)(一);二、考的專業(yè)課科目比較少,這樣理改文考生成功的可能性也許會(huì)更大一些。

社會(huì)學(xué)是一門領(lǐng)域廣闊的學(xué)科,根據(jù)歷年的招生情況看,應(yīng)屆考生居多,社會(huì)科學(xué)專業(yè)出身的比例也較大,帶著其他學(xué)科背景進(jìn)入社會(huì)學(xué),都有其獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)學(xué)相對(duì)于其他專業(yè)性更強(qiáng)的學(xué)科而言,比較容易入門,只要準(zhǔn)備充分,復(fù)習(xí)得法,考取希望還是很大的。

法學(xué)院在讀研究生有相當(dāng)一部分都是非科班出身,這個(gè)事實(shí)本身就證明了專業(yè)的鴻溝并非是不可跨越的。非法律專業(yè)的考生往往能融專業(yè)素質(zhì)于法律學(xué)習(xí)中,他們視野廣闊,看問題的角度新穎而獨(dú)特,要是再加上復(fù)習(xí)得更加充分,成功的幾率是非常大的。

理科之間跨專業(yè)報(bào)考,選擇專業(yè)時(shí),最好選擇與自己本專業(yè)相近的專業(yè),隔行如隔山,文科、社會(huì)科學(xué)之間還稍好一點(diǎn),理工科之間差別更大,報(bào)考其他專業(yè)就要另起爐灶,從頭開始學(xué)習(xí),自然要付出更多的辛苦。當(dāng)然,這座山也不是翻不過去的。

總之,決定是否跨專業(yè)報(bào)考時(shí),要做好充分的準(zhǔn)備,慎重選擇,不可追逐一時(shí)的熱門、潮流,要盡可能據(jù)自己的實(shí)際情況報(bào)考。

如何準(zhǔn)備跨專業(yè)考研

跨專業(yè)考研的初衷大概有以下幾種情形:一、進(jìn)入大學(xué)時(shí)成績(jī)不理想,被調(diào)劑到非己初衷的專業(yè),幾年的本科學(xué)習(xí)下來,依然不甘心;二、當(dāng)初年少無知,隨便填的一個(gè)專業(yè),以為自己會(huì)喜歡,卻發(fā)現(xiàn)全然不是自己所想像的那樣,至少不是最愛;三、幾年下來(無論是在校學(xué)生還是已工作若干年),仔細(xì)思考,覺得自己若堅(jiān)持本專業(yè)或現(xiàn)工作定然無前途無錢途,需要投身到人們公認(rèn)的熱門專業(yè)中去,才覺得踏實(shí)、前路光明;四、并非不喜歡本專業(yè),而是求知欲強(qiáng)烈,真正希望充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)——不管初衷究竟如何,想要跨專業(yè)的考研人絕對(duì)都是不失夢(mèng)想,充滿挑戰(zhàn)意識(shí)的人們。

然而,跨專業(yè),并不是一個(gè)可以輕易做出的選擇,它可能讓你浪費(fèi)很多的時(shí)間和金錢,而最后只能證明這是一個(gè)錯(cuò)誤的決定;也有可能讓你振翅一飛,從此找到正確的方向,扶搖直上快意翱翔。所以,從一開始,這就必須是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q定。也惟有如此,無論最終是成是敗,才能無怨無悔。

一、慎重選擇:不要輕易下決定

不斷地學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí),是所有有求知欲的人們的美好愿望,然而,這同樣會(huì)成為朝三暮四的借口。

其實(shí),很多考研人本來就存有逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力,而選擇繼續(xù)呆在學(xué)校的心理;而在跨專業(yè)考研的人中,更有許多人根本就沒有好好學(xué)過原來的專業(yè),甚至從沒認(rèn)真考慮過是否自己適合它,只為了逃避,才選個(gè)看起來容易的專業(yè)去考。

如果是這樣,請(qǐng)先停下來想想自己到底想要什么再說。因?yàn)橐活w對(duì)待生活從不認(rèn)真的心,是不會(huì)因?yàn)閾Q了個(gè)專業(yè)就能有起色的。

如果不是這樣,那么,也請(qǐng)三思。就因?yàn)橐恢闭J(rèn)真,這次更要謹(jǐn)慎。

首先,考研復(fù)習(xí)將是艱巨的歷程。隔行如隔山——這句古諺將貫穿之后的整個(gè)求學(xué)過程。

自己原來的專業(yè),再不濟(jì)也學(xué)了三四年,耳濡目染,基礎(chǔ)知識(shí)一定比沒學(xué)過的扎實(shí),細(xì)節(jié)也許沒鉆研,但大的格局和概念、思維方式是存在于腦海中的,即使是每次考前一個(gè)月的突擊,突擊了四年,也不是沒有用的。這就是本專業(yè)對(duì)于外專業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)。反過來,即是跨專業(yè)者相對(duì)于本專業(yè)者的劣勢(shì)。

復(fù)習(xí)的時(shí)候,要花更多的時(shí)間在專業(yè)課上,使得基礎(chǔ)課很容易就被擱置了,而任何一科的掉隊(duì),都會(huì)影響整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心態(tài)和考試結(jié)果。

其次,備考中可能出現(xiàn)意想不到的困難。

不熟悉專業(yè)試題的答題慣例,會(huì)莫名其妙丟掉不該丟的分。而且,筆試通過了,復(fù)試中存在的不確定性因素,使跨專業(yè)者總是難以擁有“盡在掌握”的自信,而它確實(shí)也是難以“盡在掌握”的。

最后,也是最重要的,考上之后三年的研究生生活。

不管是面對(duì)基本功扎實(shí)的同學(xué)們,還是面對(duì)有一定要求和標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師,還是面對(duì)也許讓自己一時(shí)找不到坐標(biāo)點(diǎn)的新求學(xué)生涯——如何給自己定位,如何重拾自信,如何建立對(duì)新專業(yè)的“新感情”,如何規(guī)劃以后的職業(yè)和人生,這都是需要付出比別人更多心力去克服的問題。

所以,是否要轉(zhuǎn)變方向,換一個(gè)專業(yè),需要尖銳嚴(yán)格地審視自身,而不是盲目跟風(fēng),可以考慮以下幾點(diǎn):

是否真正熱愛將要為之付出心血的新專業(yè)?

長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,這個(gè)新領(lǐng)域是否有自己的天賦和性格發(fā)揮的空間?

是否可以肯定學(xué)習(xí)三年之后真能豐富完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),而不是剃頭擔(dān)子兩頭塌?

最后也是最基本最當(dāng)前的問題:基礎(chǔ)課是否有自身優(yōu)勢(shì)?沒有優(yōu)勢(shì)怎么撥得出更多的時(shí)間給專業(yè)課的復(fù)習(xí)?

為什么考研不能跨專業(yè)考醫(yī)學(xué)

  可以跨考,但是,非醫(yī)學(xué)考生跨考醫(yī)學(xué)還是相當(dāng)有難度的,首先就是初試的專業(yè)課,醫(yī)學(xué)門類的專業(yè)課都是300分,所以要思考好在復(fù)習(xí)過程中專業(yè)課對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間的占用,如果你覺得自己專業(yè)課可以自學(xué)的話就沒有問題,那么接下來就是復(fù)試臨床操作的考查了,眾所周知醫(yī)學(xué)臨床操作技能是需要一定的基礎(chǔ),不是幾個(gè)月的復(fù)習(xí)就能夠完全搞懂。當(dāng)然考生要選擇跨專業(yè)考醫(yī)學(xué)也有優(yōu)點(diǎn),那就是醫(yī)學(xué)每年的分?jǐn)?shù)線都比較低,尤其是在英語方面要求也不高。

  跨考注意事項(xiàng):

  1.了解專業(yè)背景情況,對(duì)跨考進(jìn)行可行性的評(píng)估。重要的一點(diǎn),首先問自己為什么選擇這個(gè)專業(yè),要對(duì)自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),知道自己是否適合這個(gè)專業(yè)。考前首先要熟悉所考專業(yè)的具體情況,它是做什么工作的,研究生要做那些研究,自己是否感興趣,能否從事相關(guān)的研究,并把它作為以后的職業(yè)。如果符合上述要求,其次就該去查詢本科所學(xué)的課程和考研所考的課程,看是否具有可操作性,能否在半年或一年當(dāng)中達(dá)到考研初試專業(yè)課的要求。同時(shí)要搜集各種信息,比如說每年的報(bào)考人數(shù)、招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線……學(xué)校會(huì)公布的分?jǐn)?shù)線是基本線,每個(gè)專業(yè)還有自己內(nèi)部的分?jǐn)?shù)線,這要問清楚,看自己復(fù)習(xí)一年能否達(dá)到。所以目標(biāo)一定要選合適,不能太低,也不要太高。如果這個(gè)專業(yè)是重點(diǎn)高校的重點(diǎn)學(xué)科,還要考慮知識(shí)的廣度。

  2.專業(yè)課集中復(fù)習(xí),擴(kuò)展專業(yè)背景知識(shí)。確定目標(biāo)后,開始專業(yè)課集中復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候不要只局限于一門專業(yè)課,那樣往往沒有收獲。除此之外最好旁聽你要報(bào)考的專業(yè)課,把大二和大三的主要專業(yè)課列表排序,集中在一學(xué)年或一學(xué)期來學(xué)習(xí)。

  3.考前集中備考復(fù)習(xí)。7月至10月,考生就要對(duì)考研所有科目集中復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該把主要精力放在公共課的復(fù)習(xí)上,千萬不要落掉??鐚I(yè)考生的專業(yè)課一般不會(huì)達(dá)到很高的程度,1年的突擊比不得4年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),所以公共課的優(yōu)勢(shì)一定要發(fā)揮出來。

  4.對(duì)于專業(yè)課西醫(yī)綜合,實(shí)行統(tǒng)考后,特別是2007年以300分計(jì)入總分后,其重要性尤為突出,而且醫(yī)學(xué)專業(yè)在復(fù)試中還有專業(yè)課復(fù)試(可能還有操作),這就對(duì)非臨床專業(yè)的跨專業(yè)考生增加了難度,即使順利通過了初試,也有可能在復(fù)試環(huán)節(jié)不敵激烈的競(jìng)爭(zhēng)。所以這就需要跨考考生在專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間上加大比重,做到看的細(xì),理解透,并且結(jié)合歷年真題進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

  參考資料http://www.100exam.com/DataSortInfo.aspx?id=ee6949d6-9b8c-4792-801c-fb3a5efb8c84&code=DataSpecT

可以跨專業(yè)考中醫(yī)的研究生嗎

醫(yī)學(xué)是個(gè)很特殊的專業(yè),如果沒有經(jīng)過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)是不行的,所以你不可能跨行業(yè)考醫(yī)學(xué)研究生

生物工程考研轉(zhuǎn)專業(yè)

如果選擇跨專業(yè)的話,除了專業(yè)性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)類等專業(yè),基本都可以跨考

當(dāng)然不同院校也會(huì)有不同的規(guī)定,建議查清楚

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