環(huán)境規(guī)劃碩士讀研學什么 城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)考研最好一點嗎

驚醒了孤獨2022-08-02 18:07:342306

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的考研方向是什么??環(huán)境科學 碩士研究生 讀研做什么?環(huán)境工程的研究生上的是什么課程?

本文導(dǎo)航

城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)考研最好一點嗎

可以考區(qū)域經(jīng)濟學,我以前同學就是本科學資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃,后來考研讀區(qū)域經(jīng)濟學的

也可以考環(huán)境規(guī)劃與管理 ①101政治理論②201英語③301數(shù)學一④815化學 或 816環(huán)境微生物學 或 817環(huán)境系統(tǒng)與管理

現(xiàn)在我建議你考人民大學的環(huán)境學院 :

中國人民大學環(huán)境學院成立于2001年11月,是國內(nèi)少有的集經(jīng)濟學、管理學、理學、工學為一體,綜合研究環(huán)境問題,為我國環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)培養(yǎng)高級專業(yè)人才的教學科研機構(gòu)。

環(huán)境學院在創(chuàng)建于1988年的國家重點學科“人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學”及商品學等相關(guān)學科專業(yè)的基礎(chǔ)上組建起來,是中國人民大學2003年重點投資建設(shè)的院系之一?,F(xiàn)擁有人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學1個博士點,人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、環(huán)境科學、生態(tài)學、食品科學、自然資源管理、地圖學與地理信息系統(tǒng)6個碩士點,公共事業(yè)管理(環(huán)境經(jīng)濟管理方向)和環(huán)境科學2個本科專業(yè),其中人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學2001年被教育部確定為該領(lǐng)域唯一國家級重點學科。

中國人民大學環(huán)境學院環(huán)境科學系

環(huán)境科學系成立于2001年10月,是學院建院時的兩個系之一?,F(xiàn)有一個本科專業(yè)、四個碩士點。本科專業(yè)為環(huán)境科學,四個碩士生專業(yè)為環(huán)境科學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、生態(tài)學,食品科學。

系主任:宋國君,辦公室:010-62512045

副系主任:王西琴,辦公室:010-82502680

環(huán)境科學專業(yè)(本科)

本課程設(shè)置強調(diào)厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域、重實踐、有特色的原則。環(huán)境學院與該專業(yè)對應(yīng)有環(huán)境科學、生態(tài)學、地圖學與地理信息系統(tǒng)和食品科學四個碩士生專業(yè)。

本專業(yè)鼓勵學生本科畢業(yè)以后在相關(guān)研究生專業(yè)繼續(xù)學習深造,也可以在各級環(huán)境保護部門、企業(yè)和事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境影響評價等工作。

主要課程:高等數(shù)學、普通物理、普通化學、分析化學、有機化學、環(huán)境化學、普通生態(tài)學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、大氣環(huán)境學、水環(huán)境學、環(huán)境工程學、環(huán)境規(guī)劃學、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與政策、環(huán)境經(jīng)濟學等。

環(huán)境科學碩士點

培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)、熱愛環(huán)境保護事業(yè)的,掌握環(huán)境科學的基本理論和專業(yè)知識,具有創(chuàng)新能力、動手能力和實際工作能力的,熟練掌握一門外語,能夠從事環(huán)境科學研究、環(huán)境規(guī)劃和管理工作的專門人才。畢業(yè)生適合在政府機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位從事環(huán)境科學研究、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理研究和技術(shù)咨詢等工作。

主要課程:環(huán)境科學研究方法、環(huán)境統(tǒng)計方法與應(yīng)用、現(xiàn)代生態(tài)與環(huán)境科學、高等儀器分析、環(huán)境監(jiān)測與實驗、大氣環(huán)境學、水環(huán)境學、環(huán)境規(guī)劃方法與案例、環(huán)境管理與環(huán)境政策研究、生態(tài)規(guī)劃與評價、環(huán)境影響評價案例分析、環(huán)境與資源經(jīng)濟學、綜合生態(tài)系統(tǒng)管理、環(huán)境工程原理等。

研究方向一:環(huán)境規(guī)劃與管理

本方向教師的研究領(lǐng)域包括:環(huán)境規(guī)劃研究,包括水環(huán)境保護規(guī)劃、水資源保護規(guī)劃、大氣環(huán)境規(guī)劃、固體廢物管理規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃等;環(huán)境過程研究,包括大氣環(huán)境過程、水環(huán)境過程等;環(huán)境管理研究,包括排污許可證研究、環(huán)境標準研究,包括排放標準、環(huán)境質(zhì)量標準、環(huán)境管理規(guī)范研究等;環(huán)境影響評價研究,包括環(huán)評制度研究、規(guī)劃環(huán)境影響評價等。

師資隊伍:柴發(fā)合研究員(講座教授)、宋國君教授、王西琴副教授、李巖副教授、孟偉研究員(兼職教授)、鄭炳輝研究員(兼職教授)。

研究方向二:環(huán)境化學與環(huán)境監(jiān)測

主要研究污染物在環(huán)境中的化學行為,主要包括大氣、水、土壤、固體廢棄物、食品中的污染物,特別是致癌物、環(huán)境激素、持久性有機污染物進行定性定量研究。

師資隊伍:曾凡剛教授 李潔副教授

研究方向三:污染控制技術(shù)

污水處理系統(tǒng)中公共衛(wèi)生安全研究;飲用水安全保障技術(shù);膜分離技術(shù)在水處理中的研究及應(yīng)用;城市水體面源污染控制技術(shù)研究;垃圾可持續(xù)填埋集成技術(shù)研究。

師資隊伍:張景來教授 鄭祥副教授

地圖學與地理信息系統(tǒng)碩士點

地理信息系統(tǒng)是近年來地理學中發(fā)展最快的重要分支,其應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)遠遠超過地理學的傳統(tǒng)界限。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實和系統(tǒng)的遙感與地理信息系統(tǒng)理論基礎(chǔ)與專門知識,掌握現(xiàn)代空間分析技術(shù),能夠獨立從事科學研究和教學,并能做出創(chuàng)新性成果的高級人才。畢業(yè)生既可以繼續(xù)攻讀博士學位或赴海外深造,也可以從事科研、教學、咨詢服務(wù)和管理工作。

主要課程:地理信息系統(tǒng)原理、地圖學以及遙感原理與應(yīng)用,環(huán)境信息可視化,空間分析,地學信息圖譜,城市遙感等。

主要研究領(lǐng)域包括:資源與環(huán)境遙感,包括生態(tài)遙感、定量遙感、城市遙感、生態(tài)環(huán)境時空動態(tài)變化監(jiān)測、災(zāi)害控制等;地理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用,包括城市信息系統(tǒng)、GIS數(shù)據(jù)庫與環(huán)境信息可視化、空間分析、地學信息圖譜等。

師資隊伍:李建新副教授 李海萍副教授 王汶副教授

生態(tài)學碩士點

本專業(yè)研究內(nèi)容主要針對城市生態(tài)學、經(jīng)濟生態(tài)學、生態(tài)工程建設(shè)與規(guī)劃等方向領(lǐng)域,應(yīng)用現(xiàn)代生態(tài)學原理,結(jié)合國際及國內(nèi)生態(tài)學研究的若干前沿與熱點問題,它包括理論、方法、管理與實踐等層次,開展廣泛的多學科綜合交叉研究,不斷充實、完善生態(tài)學基本理論和內(nèi)容,同時解決我國重大生態(tài)環(huán)境建設(shè)工程中實際問題。

本學科點是在中國人民大學人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟國家重點學科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,該學科領(lǐng)域在全國處于領(lǐng)先地位,是國際上也有很高的知名度,為生態(tài)學科的建設(shè)與發(fā)展提供了強有力的技術(shù)、人才支撐,并形成自然科學與社會科學、生態(tài)學與環(huán)境學、經(jīng)濟學、管理學多學的交叉和滲透,具有明顯的學科交叉優(yōu)勢和研究成果積累,承擔和完成了多項國家級、省部級以及國際合作科研課題,在本領(lǐng)域取得了顯著的研究成果,積累了豐富的研究經(jīng)驗和資料,形成了自己的特色,發(fā)表論文百余篇,出版專著10余部。為了保證生態(tài)學科的穩(wěn)定發(fā)展,環(huán)境學院于2003年在黑龍江省三江平原濕地保護區(qū)建立了生態(tài)學野外試驗站,投資400余萬元購置了大批先進科研設(shè)備,成為生態(tài)學科的教學與科研基地,從事濕地生態(tài)學、森林生態(tài)學、自然保護區(qū)管理、生態(tài)示范區(qū)建設(shè)與管理等方面研究與教學工作。建立野外實驗觀測站是提高生態(tài)學專業(yè)教學水平的必要手段,也是培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量人才的重要保證。

食品科學碩士點

本專業(yè)設(shè)置食品質(zhì)量研究和食品分析兩個研究方向。

食品科學是以現(xiàn)代科學、技術(shù)與工程為基礎(chǔ),以食品生產(chǎn)、加工、包裝、貯藏、流通、消費、環(huán)保等為其主要研究內(nèi)容,以食品衛(wèi)生、營養(yǎng)、感官品質(zhì)等食品質(zhì)量及其變化、維護、檢驗、評價等為研究中心,并與現(xiàn)代管理科學、人文科學、市場營銷等學科有密切的聯(lián)系,現(xiàn)代食品科學已發(fā)展為一門跨學科的綜合性科學。

本專業(yè)近5年的建設(shè)成果主要有:

編寫教材3部,專著10部;承擔國家級科研項目4項;承擔部級研究項目15項;承擔國際合作研究項目3項;承擔聯(lián)合國研究項目1項。

中國人民大學環(huán)境學院環(huán)境經(jīng)濟與管理系

發(fā)布時間:2007-08-30 08:30:49 作者:

該系主要依托“人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學”學科。該學科1985年起招收環(huán)境經(jīng)濟學方向的碩士研究生;1988年建立環(huán)境經(jīng)濟研究所;1991年建立環(huán)境經(jīng)濟學第二學士學位專業(yè);1995年開始招收公共事業(yè)管理(環(huán)境經(jīng)濟管理方向)專業(yè)本科生;1996年和清華大學聯(lián)合培養(yǎng)環(huán)境經(jīng)濟/環(huán)境工程雙學位生;1997年成為第一批人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學博士學位授予權(quán)單位。2001年通過教育部組織的全國評審,成為該領(lǐng)域唯一的國家重點學科。目前該系下設(shè)公共事業(yè)管理(環(huán)境經(jīng)濟管理方向)1個本科專業(yè),人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學和自然資源管理2個碩士研究生專業(yè),人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學1個博士研究生專業(yè),并設(shè)有博士后流動站,是該領(lǐng)域國內(nèi)高校成立最早、規(guī)模最大、培養(yǎng)層次最為齊全的學科點。現(xiàn)該學科已形成“可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學理論”、“自然資源管理與環(huán)境資源價值評估”、“環(huán)境經(jīng)濟學與環(huán)境政策”、“全球環(huán)境問題”和“人口與環(huán)境”五個研究方向。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(經(jīng)濟學博士)

以經(jīng)濟學為主要理論基礎(chǔ),通過廣泛的學科交叉,發(fā)展解決可持續(xù)發(fā)展問題的系統(tǒng)理論和方法。是國家為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護基本國策而設(shè)立的培養(yǎng)高級專業(yè)人才和開展科學研究的教學科研基地。培養(yǎng)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學領(lǐng)域?qū)W術(shù)、政策與產(chǎn)業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干。

本學科同政府主管部門、國際組織和學術(shù)機構(gòu)建立了緊密合作聯(lián)系,包括國家發(fā)展計劃委員會、國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家環(huán)境保護總局、北京市政府;世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、歐盟委員會、全球環(huán)境基金、聯(lián)合國開發(fā)署;倫敦經(jīng)濟學院、斯坦福大學、卡內(nèi)基-梅隆大學、布魯塞爾自由大學、京都大學、美國環(huán)境保護基金會、美國未來資源研究所、法國環(huán)境與發(fā)展國際研究中心、韓國產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易研究所、韓國環(huán)境研究所、日本科技事業(yè)振興團和德國亨里奇波爾基金會。

本學科點教師的研究領(lǐng)域主要有:環(huán)境經(jīng)濟學理論與方法;環(huán)境政策;環(huán)境管理制度;環(huán)境經(jīng)濟政策手段;環(huán)境政策評估和風險管理;國際環(huán)境政策;生物多樣性;能源交通領(lǐng)域的環(huán)境問題;水質(zhì)和水資源管理政策和體制;環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境戰(zhàn)略規(guī)劃;工業(yè)污染防治;全球氣候變化;城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);可持續(xù)發(fā)展理論與實踐等。

人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(經(jīng)濟學碩士)

以經(jīng)濟學為主要理論基礎(chǔ),通過廣泛的學科交叉,發(fā)展解決可持續(xù)發(fā)展問題的系統(tǒng)理論和方法。是國家為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和環(huán)境保護基本國策而設(shè)立的培養(yǎng)高級專業(yè)人才和開展科學研究的教學科研基地。培養(yǎng)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學領(lǐng)域?qū)W術(shù)、政策與產(chǎn)業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干。

本學科同政府主管部門、國際組織和學術(shù)機構(gòu)建立了緊密合作聯(lián)系,包括國家發(fā)展計劃委員會、國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家環(huán)境保護總局、北京市政府;世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、歐盟委員會、全球環(huán)境基金、聯(lián)合國開發(fā)署;倫敦經(jīng)濟學院、斯坦福大學、卡內(nèi)基-梅隆大學、布魯塞爾自由大學、京都大學、美國環(huán)境保護基金會、美國未來資源研究所、法國環(huán)境與發(fā)展國際研究中心、韓國產(chǎn)業(yè)與貿(mào)易研究所、韓國環(huán)境研究所、日本科技事業(yè)振興團和德國亨里奇波爾基金會。

本學科點教師的研究領(lǐng)域主要有:環(huán)境經(jīng)濟學理論與方法;環(huán)境政策;環(huán)境管理制度;環(huán)境經(jīng)濟政策手段;環(huán)境政策評估和風險管理;國際環(huán)境政策;生物多樣性;能源交通領(lǐng)域的環(huán)境問題;水質(zhì)和水資源管理政策和體制;環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境戰(zhàn)略規(guī)劃;工業(yè)污染防治;全球氣候變化;城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);可持續(xù)發(fā)展理論與實踐等。

自然資源管理(管理學碩士)

研究內(nèi)容強調(diào)自然資源管理綜合研究與公共政策分析,內(nèi)容涉及自然資源承載能力研究,自然資源可持續(xù)利用的政策制訂、政策評估與政策執(zhí)行等。

本學科點依托中國人民大學的管理學科群、經(jīng)濟學科群和環(huán)境學科群,以公共管理學、生態(tài)學和資源經(jīng)濟學為主要理論基礎(chǔ),通過廣泛的學科交叉,研究、建立和發(fā)展關(guān)于自然資源保護和可持續(xù)利用的理論與方法。

本學科點是在中國人民大學人口、資源與環(huán)境國家重點學科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,主要骨干長期致力于我國資源管理、生態(tài)經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展理論與實踐的研究與教學,承擔和完成了多項國家級、省部級以及國際合作科研課題,在本領(lǐng)域取得了顯著的研究成果,積累了豐富的研究經(jīng)驗和資料,形成了自己的特色,發(fā)表論文百余篇,出版專著10余部,如《中國生態(tài)農(nóng)業(yè)》、《中國農(nóng)業(yè)資源綜合生產(chǎn)能力與人口承載量研究》、《中國可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢研究》《可持續(xù)發(fā)展論》、《中國環(huán)境生態(tài)學—中國人口、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境關(guān)系初探》等,取得多項省部級科技進步成果獎,在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。并建立了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的研究隊伍。

公共事業(yè)管理(環(huán)境經(jīng)濟管理方向,管理學學士)

1991年,中國人民大學在全國高校中最早建立環(huán)境經(jīng)濟學本科專業(yè),現(xiàn)為公共事業(yè)管理(環(huán)境經(jīng)濟管理方向)。本專業(yè)的教學與研究活動已經(jīng)形成以經(jīng)濟學理論和方法為基礎(chǔ),與相關(guān)科學技術(shù)研究相結(jié)合,緊密聯(lián)系現(xiàn)實環(huán)境與發(fā)展問題,注重政策分析和應(yīng)用實踐的專業(yè)風格,在國內(nèi)外教育和學術(shù)界樹立起良好的聲譽。多年來本專業(yè)已經(jīng)為國家培養(yǎng)和輸送了大量高素質(zhì)的專門人才,得到政府、學術(shù)界和社會的高度評價。要求學生具有扎實的經(jīng)濟學和管理學基礎(chǔ),熟練運用各種經(jīng)濟分析工具,熟悉環(huán)境經(jīng)濟與管理活動規(guī)律和政策法規(guī);具備獨立進行調(diào)查研究、分析解決問題、參與宏觀決策的能力

985環(huán)境科學本科碩士什么方向好

北京的礦大什么情況不太清楚 不過,一般是研一的時候主要是上課 至于科目都是自己選的和你學的方向有關(guān),研二開始做實驗 也有的去外面實習,像你說的一天做什么之類的沒有那么分那么清晰 因人而異 看你報的什么態(tài)度 想好好學習的話 就多跑跑圖書館 多看看文獻之類的唄

環(huán)境工程研究生學費

環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識,受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

主要課程:水污染控制工程,大氣污染控制工程,環(huán)境噪聲控制工程,環(huán)境影響評價,環(huán)境工程微生物學,環(huán)境監(jiān)測,固體廢物處理技術(shù)、電廠水處理技術(shù)、電廠脫硫及除塵技術(shù)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):測量實習、工程制圖、計算機應(yīng)用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等,一般安排40周左右。

掃描二維碼推送至手機訪問。

版權(quán)聲明:本文由尚恩教育網(wǎng)發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。

本文鏈接:http://www.lmix.com.cn/view/27978.html

標簽: 考研

“環(huán)境規(guī)劃碩士讀研學什么 城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)考研最好一點嗎” 的相關(guān)文章

碩士和研究生哪個學歷高 研究生博士碩士哪個級別高

碩士和研究生哪個學歷高 研究生博士碩士哪個級別高

碩士生與研究生,哪個級別比較高,研究生跟碩士生哪個學位更高,研究生和碩士哪個高,碩士博士研究生哪個學歷更高,研究生和博士和碩士哪個學位更高一點,博士,碩士,研究生哪個學歷高。本文導(dǎo)航全國研究生共有幾個級別碩士研究生的學歷和學位碩士與研究生有何區(qū)別研究生博士碩士哪個級別高碩士研究生和博士研究生有啥區(qū)別...

醫(yī)學影像學考研 五年的醫(yī)學影像學考研方向有哪些

醫(yī)學影像學考研 五年的醫(yī)學影像學考研方向有哪些

醫(yī)學影像學考研有多難,請問醫(yī)學影像學專業(yè)考研都考什么科目?醫(yī)學影像學考研科目有哪些,醫(yī)學影像學考研方向,醫(yī)學影像學考研院校和方向有哪些,醫(yī)學影像學考研可以報考哪些專業(yè)。本文導(dǎo)航醫(yī)學影像學考研比臨床考研容易嗎醫(yī)學影像學考研最好考哪個方向醫(yī)學影像技術(shù)考研科目一覽表醫(yī)學影像技術(shù)考研最佳方向五年的醫(yī)學影像學...

物流工程研究生 物流工程專業(yè)要不要讀研

物流工程研究生 物流工程專業(yè)要不要讀研

物流工程有必要考研嗎?物流工程專業(yè)考研,考哪個學校好,物流工程的研究生都有哪些就業(yè)方向,物流工程專業(yè)考研哪個學校比較好,想知道物流工程與管理研究生都學什么課?需要掌握哪些技能呢?物流工程研究生需要科研嗎?本文導(dǎo)航物流工程考研考什么物流工程考研學校推薦及分數(shù)線物流工程專業(yè)要不要讀研物流工程專業(yè)適合考研...

南京工業(yè)大學研究生分數(shù)線 南京工業(yè)大學往年考研錄取分數(shù)線

南京工業(yè)大學研究生分數(shù)線 南京工業(yè)大學往年考研錄取分數(shù)線

南京工業(yè)大學的研究生錄取分數(shù)線,南京工業(yè)大學的研究生分數(shù)線是多少???最好都有歷年的分數(shù)線,謝謝,順便說一下,是化工學院的?請問南京工業(yè)大學的外語學院的考研往年初試分數(shù)線是多少?謝謝了~~~?歷屆南京工業(yè)大學的研究生分數(shù)線是多少?南京工業(yè)大學考研歷年各專業(yè)復(fù)試分數(shù)線是多少?2022南京工業(yè)大學工業(yè)設(shè)...

濟南大學研究生分數(shù)線 濟南大學電子信息研究生分數(shù)線

濟南大學研究生英語分數(shù)線是多少???一般是多少???今年呢?濟南大學研究生歷年錄取分數(shù)線是多少啊?濟南大學材料學院的考研錄取分數(shù)線多少啊 我304 能考上嗎?濟南大學計算機考研調(diào)劑分數(shù)線,2022年濟南大學信息通信工程研究生錄取分數(shù)線招生人數(shù),濟南大學機械專碩分數(shù)線。本文導(dǎo)航濟南大學考研歷屆分數(shù)線202...

土地資源管理考研學校排名 土地資源管理考研有哪些學校

土地資源管理考研學校排名 土地資源管理考研有哪些學校

土地資源管理專業(yè)考研考哪個方向哪個學校比較好???(文科生,土地資源管理專業(yè)考研,考哪個學校,關(guān)于土地管理考研考那所學校!望朋友們推薦一下,北京的哪些學校有土地資源管理專業(yè)的研究生?他們幾個排名如何?謝謝?土地資源管理專業(yè)考研學校推薦,土地資源管理專業(yè)考研熱門學校。本文導(dǎo)航土地資源管理跨考啥專業(yè)研究生...

發(fā)表評論

訪客

◎歡迎參與討論,請在這里發(fā)表您的看法和觀點。