課程與教學(xué)論怎么樣 課程與教學(xué)論考研考什么

課程與教學(xué)論專業(yè)好不好呀？高分懸賞：“課程與教學(xué)論”專業(yè)的就業(yè)如何？請(qǐng)問“課程與教學(xué)論”的研究生就業(yè)方向怎么樣？

本文導(dǎo)航

• 課程與教學(xué)論專業(yè)好不好呀?
• 高分懸賞：“課程與教學(xué)論”專業(yè)的就業(yè)如何
• 課程與教學(xué)論考研考什么

課程與教學(xué)論專業(yè)好不好呀?

我認(rèn)識(shí)兩個(gè)

一個(gè)是上的數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論

一個(gè)是政法學(xué)院的

課程與教學(xué)論純粹忽悠。。

沒用

就業(yè)基本沒著落

高分懸賞：“課程與教學(xué)論”專業(yè)的就業(yè)如何

課程與教學(xué)論專業(yè)是屬于教育學(xué)下的分支學(xué)科，該專業(yè)的畢業(yè)后一般從事教育行業(yè)為主，比如教師、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教研工作等。就業(yè)的好與壞取決于學(xué)生自身的能力和水平，任何專業(yè)只要自己具備足夠的能力，在了解行業(yè)信息的前提下確定就業(yè)方向，并不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，相信都能找到一份適合自己發(fā)展的工作?！菊?/p>

高分懸賞：“課程與教學(xué)論”專業(yè)的就業(yè)如何【提問】

課程與教學(xué)論專業(yè)是屬于教育學(xué)下的分支學(xué)科，該專業(yè)的畢業(yè)后一般從事教育行業(yè)為主，比如教師、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教研工作等。就業(yè)的好與壞取決于學(xué)生自身的能力和水平，任何專業(yè)只要自己具備足夠的能力，在了解行業(yè)信息的前提下確定就業(yè)方向，并不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，相信都能找到一份適合自己發(fā)展的工作?！净卮稹?/p>

課程與教學(xué)論考研考什么

純教育學(xué)的是相對(duì)比較難就業(yè)，課程與教學(xué)論（語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)。。。。）這些還是可以的，碩士出來可以當(dāng)中學(xué)老師。雖然考這個(gè)專業(yè)的初試也是考教育學(xué)，但考課程與教學(xué)某個(gè)學(xué)科方向的是要專業(yè)學(xué)科背景的，如果你沒有某個(gè)學(xué)科的背景，一般會(huì)很吃力。比如考英語方向，很多好點(diǎn)的學(xué)校都是要考第2外語的；又比如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等等學(xué)科，一般本科可能就學(xué)這個(gè)專業(yè)的才去考的，再說復(fù)試肯定也要考這些學(xué)科的。沒有學(xué)科背景學(xué)起來非常吃力的。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)吧。需要在教學(xué)實(shí)際環(huán)境中不斷的發(fā)現(xiàn)探索和摸索感悟，然后解釋教育現(xiàn)象和問題，經(jīng)過考證上升為理論。而課程與教學(xué)論（某個(gè)學(xué)科）是研究某門學(xué)科的教學(xué)，可能實(shí)際應(yīng)用性操作性更強(qiáng)，可能更適合當(dāng)中學(xué)老師哈?！菊?/p>

課程與教學(xué)論物理好就業(yè)嗎【提問】

純教育學(xué)的是相對(duì)比較難就業(yè)，課程與教學(xué)論（語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)。。。。）這些還是可以的，碩士出來可以當(dāng)中學(xué)老師。雖然考這個(gè)專業(yè)的初試也是考教育學(xué)，但考課程與教學(xué)某個(gè)學(xué)科方向的是要專業(yè)學(xué)科背景的，如果你沒有某個(gè)學(xué)科的背景，一般會(huì)很吃力。比如考英語方向，很多好點(diǎn)的學(xué)校都是要考第2外語的；又比如數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等等學(xué)科，一般本科可能就學(xué)這個(gè)專業(yè)的才去考的，再說復(fù)試肯定也要考這些學(xué)科的。沒有學(xué)科背景學(xué)起來非常吃力的。教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)吧。需要在教學(xué)實(shí)際環(huán)境中不斷的發(fā)現(xiàn)探索和摸索感悟，然后解釋教育現(xiàn)象和問題，經(jīng)過考證上升為理論。而課程與教學(xué)論（某個(gè)學(xué)科）是研究某門學(xué)科的教學(xué)，可能實(shí)際應(yīng)用性操作性更強(qiáng)，可能更適合當(dāng)中學(xué)老師哈?！净卮稹?/p>