福醫(yī)大藥學(xué)有哪些學(xué)科 藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)排名

你好！我是今年福建的大專生，我想專升本考福建醫(yī)科大的藥學(xué)，轉(zhuǎn)本的科目可以詳細的告訴下嗎？福建醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)考研科目，藥學(xué)的主要分支學(xué)科有哪些，藥學(xué)專業(yè)包括哪些分專業(yè)。

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福建醫(yī)科大專業(yè)簡介

七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德智體美全面發(fā)展，具有廣泛的人文、社會科學(xué)知識，寬厚的基礎(chǔ)理論和扎實的專業(yè)知識以及熟練的專業(yè)技能，具備一定的科學(xué)思維和科研能力、高素質(zhì)、創(chuàng)新型、達到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位水平的高層次臨床醫(yī)學(xué)專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) 主要課程：科學(xué)社會主義理論與實踐、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、自然辯證法、計算機文化基礎(chǔ)、VB語言程序設(shè)計、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)碩士 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療、科研機構(gòu)及醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)、管理、臨床醫(yī)療等工作。 五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論，初步臨床實踐與工作能力及疾病預(yù)防保健和康復(fù)的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防及科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、機能學(xué)實驗、檢體診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、外科學(xué)總論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療、科研機構(gòu)及醫(yī)學(xué)院校從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)和管理等工作。 五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（面向地市定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)）業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)按臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)計獨立培養(yǎng)模式，單獨執(zhí)行教學(xué)計劃，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，掌握全科醫(yī)學(xué)思維、診療策略等應(yīng)用能力，能在國家規(guī)定的醫(yī)療機構(gòu)從事常見病、多發(fā)病、傳染病和地方病的診治，開展預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育為一體的面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的全科醫(yī)學(xué)高級專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、健康教育與健康促進、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：面向泉州、三明、寧德、福州、南平、龍巖、漳州等地市生源定向招生，實行定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)政策，考生錄取后須與生源地相關(guān)部門簽訂定向合同，學(xué)生畢業(yè)后按簽訂的定向合同到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院就業(yè)。 五年制基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。主干學(xué)科：生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、生物信息學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、分子生物學(xué)實驗技術(shù)、現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和研究技術(shù)、形態(tài)學(xué)實驗技術(shù)、機能學(xué)實驗、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向: 學(xué)生畢業(yè)后主要從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。五年制預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能，能在疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等國家一類事業(yè)單位從事預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)、衛(wèi)生行政管理等工作的公共衛(wèi)生專門人才。 主干學(xué)科：預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)主要課程：生物化學(xué)、病原生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)及醫(yī)學(xué)院校從事預(yù)防疾病控制、科學(xué)研究、教學(xué)等工作。 四年制公共事業(yè)管理專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識，以及應(yīng)用這些知識的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位及其他機關(guān)、企事業(yè)單位從事管理工作的應(yīng)用型專門管理人才。 主干學(xué)科：管理科學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、行政管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)概論、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生管理統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生法學(xué)授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位及其他機關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理工作。 四年制食品質(zhì)量與安全專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備衛(wèi)生學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等方面的知識并掌握食品科學(xué)的基本理論和基本技術(shù)，以及應(yīng)用這些知識的能力，能在相關(guān)企業(yè)、科研機構(gòu)、監(jiān)督檢驗機構(gòu)等機關(guān)事業(yè)單位從事食品的質(zhì)量安全控制、安全評價及分析檢測等方面工作的人才。 主干學(xué)科：化學(xué)、食品科學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué) 主要課程：無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、人體生理概論、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)學(xué)、食品毒理學(xué)、食品理化分析、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品工藝學(xué)、食品監(jiān)督管理學(xué) 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、食品質(zhì)量檢驗部門、海關(guān)、出入境檢驗檢疫局、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務(wù)部門等單位從事質(zhì)檢工作、食品營養(yǎng)與安全的管理等方面的工作。五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診斷、治療和預(yù)防的醫(yī)學(xué)高級專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、檢體診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、實驗診斷學(xué)、外科學(xué)總論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、細胞生物學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在醫(yī)學(xué)院校、各級醫(yī)院及門診從事教學(xué)或口腔疾病診療工作。 五年制醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，具有較高文化素質(zhì)和良好職業(yè)素養(yǎng)，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型醫(yī)學(xué)高級專門人才。主干學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗技術(shù)主要課程：計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、人體解剖學(xué)、細胞生物學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、儀器分析、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、傳染病學(xué)、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)與檢驗、臨床微生物學(xué)與檢驗、臨床免疫學(xué)與檢驗、臨床血液學(xué)與檢驗、臨床寄生蟲學(xué)與檢驗。授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院的臨床實驗室、醫(yī)學(xué)研究實驗室和醫(yī)學(xué)院校、各級疾病預(yù)防控制中心、血站、海關(guān)檢疫、環(huán)境保護等部門就業(yè)；也可從事商品檢驗、醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及醫(yī)療設(shè)備的營銷等工作。近年來，100%的畢業(yè)生在醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)就業(yè)。其中，在省、市、縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)的達90%以上。 五年制麻醉學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、疼痛治療、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院校從事臨床麻醉、疼痛和ICU、科研及教學(xué)管理工作。五年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識和基本能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等方面工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要課程：影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、計算機原理與接口、系統(tǒng)解剖學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、影像設(shè)備學(xué)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、CT、MR診斷學(xué)、介入放射學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院從事醫(yī)學(xué)影像診斷、科研及教學(xué)管理工作。 四年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，具有在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像操作技術(shù)、放射診療技術(shù)方面工作技能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專門人才。主干學(xué)科：物理學(xué)，計算機，醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要課程：人體解剖學(xué)、斷面解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、高等數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機原理與接口、模擬電子線路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、影像設(shè)備學(xué)、影像設(shè)備安裝與維修學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像處理、放射治療技術(shù)學(xué)、放射治療學(xué)授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院從事醫(yī)學(xué)影像操作技術(shù)、放射診療技術(shù)、科研及教學(xué)管理等工作。五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(重點加強眼與視光學(xué)科知識的培養(yǎng))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代眼科學(xué)基本知識和技能，在眼科學(xué)與視光學(xué)專業(yè)方面具有較全面的專業(yè)知識和實踐能力，能在各級醫(yī)院、眼視光學(xué)臨床門診、科研教育機構(gòu)，以及涉及視力保健產(chǎn)品的公司、眼鏡企業(yè)等方面工作的眼視光學(xué)醫(yī)師或眼科醫(yī)師。 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)與視光學(xué) 主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、應(yīng)用光學(xué)基礎(chǔ)、耳鼻喉科學(xué)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、眼科學(xué)臨床、視光學(xué)與雙眼視覺學(xué)、低視力與助視器學(xué)、眼鏡學(xué)、助視器學(xué)、眼科手術(shù)學(xué)、激光眼科學(xué)、低視力學(xué)、角膜接觸鏡學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院校、視力保健產(chǎn)品公司、眼鏡企業(yè)從事眼科臨床、保健、科研及教學(xué)工作。五年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、體育運動機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)、運動解剖學(xué)、人體運動學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、物理因子治療學(xué)、運動療法學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、骨關(guān)節(jié)疾患康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾患康復(fù)學(xué)、假肢矯形器學(xué)、康復(fù)心理學(xué)授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療單位、社區(qū)、學(xué)校、體育運動機構(gòu)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防保健等工作。 四年制護理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，具有護理管理、護理教學(xué)和護理科研初步能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構(gòu)從事臨床護理、預(yù)防保健工作的高級專門人才。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、人文社會科學(xué)主要課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、健康評估、護理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理心理學(xué)、老年護理學(xué)、護理研究授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理工作。其中98%的畢業(yè)生在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)就業(yè)，在省、市級醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)的達96%。 四年制藥學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級專門人才。主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、生藥學(xué)、實驗藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物制藥、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、臨床藥理學(xué)授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各醫(yī)療單位、藥檢所、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校就業(yè)。 四年制藥物制劑專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥物制劑和制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。主干學(xué)科：藥學(xué)、化學(xué)工程學(xué)主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、制藥工程原理與設(shè)備、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、分析化學(xué)、無機化學(xué)、發(fā)酵工藝學(xué)、化工原理、天然藥物化學(xué)、實驗藥理學(xué)、生藥學(xué)授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)藥衛(wèi)生單位、藥檢所、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)或管理工作。五年制臨床藥學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，初步具備解決臨床用藥過程中出現(xiàn)各種問題的能力，具備參與臨床藥物治療方案設(shè)計與實施，臨床醫(yī)師選藥和合理用藥，開展藥學(xué)信息與咨詢服務(wù)的能力。培養(yǎng)從事臨床藥學(xué)教育、醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)和臨床藥學(xué)研究工作的高級臨床藥學(xué)人才。主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)總論、臨床藥理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、臨床藥物代謝動力學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院從事臨床藥師工作，在藥檢所、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)或管理工作。四年制生物制藥專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有生物藥品制造、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等方面的基本理論和基本知識；具備應(yīng)用科學(xué)思維和科學(xué)研究方法的能力及求實創(chuàng)新意識，具有從事生物藥品研究與開發(fā)、制藥工藝設(shè)計與放大、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本能力。能夠從事藥物研究、藥品技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)及環(huán)境保護研究等工作的高級專門人才。主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)、生物工程與技術(shù)主要課程：有機化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、化工原理、細胞工程、生物技術(shù)制藥、發(fā)酵工程、生物制藥工藝學(xué)授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在各級醫(yī)藥衛(wèi)生單位、研究所、藥檢所、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)或管理工作。四年制社會工作專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。主干學(xué)科：社會學(xué)主要課程：社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會調(diào)查與方法、社會保障、社會心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)基礎(chǔ)、常用護理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)院管理、醫(yī)務(wù)社會工作、青少年社會工作、老年社會工作、家庭社會工作、婦女社會工作、心理咨詢與輔導(dǎo)、心理測量、人力資源管理、公共管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、非營利組織項目管理授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生部門、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)等從事社會福利、社區(qū)建設(shè)、教育輔導(dǎo)、職工幫扶等管理工作。國家明確提出到2015年培養(yǎng)200萬社會工作專業(yè)人才、到2020年培養(yǎng)300萬社會工作專業(yè)人才的發(fā)展目標(biāo)，大力促進社會工作人才隊伍建設(shè)。 四年制應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學(xué)和醫(yī)學(xué)基本理論和知識，具有以心理評估、心理咨詢和治療為核心的心理學(xué)應(yīng)用能力，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生、機關(guān)學(xué)校、工商企事業(yè)、司法等相關(guān)機構(gòu)從事心理咨詢和心理治療、心理健康教育、心理能力開發(fā)、人力資源管理、行為矯正等相關(guān)專業(yè)工作的高級專門人才。主干學(xué)科：心理學(xué)主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、生理心理學(xué)、實驗心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理治療學(xué)概論、當(dāng)事人中心療法、精神分析療法、認知行為治療、精神疾病生物治療學(xué)、沙盤治療、催眠治療、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、犯罪心理學(xué)授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心、教育和心理培訓(xùn)機構(gòu)、政府機關(guān)、司法矯正機構(gòu)、企事業(yè)單位的人力資源管理部門、商業(yè)營銷機構(gòu)等從事心理測評、心理健康教育、心理咨詢等工作。 四年制英語專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識、較強的英語語言運用能力，具醫(yī)學(xué)或商務(wù)相關(guān)專業(yè)知識，能熟練地運用英語和所學(xué)專業(yè)知識在醫(yī)藥、衛(wèi)生、科研、外事、文化、新聞出版或教育機構(gòu)等從事口筆語翻譯及教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。主干學(xué)科：英語語言文學(xué)、醫(yī)學(xué)，商務(wù)英語主要課程：英語語音、綜合英語、英語語法、英語口語、英語視聽、英語寫作、口譯技巧、翻譯理論與實踐、閱讀策略、網(wǎng)上文獻閱讀、英語應(yīng)用文寫作、外報外刊選讀、英語國家概況、語言學(xué)概論、英美文選、學(xué)術(shù)論文寫作、跨文化交際學(xué)概論、醫(yī)學(xué)英語寫作與編輯、人體解剖生理學(xué)、藥學(xué)概論、商務(wù)英語函電與談判授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在衛(wèi)生、外事、文化交流、新聞出版、商貿(mào)、教育等部門從事口筆譯、教學(xué)、進出口業(yè)務(wù)、報關(guān)、文秘、商務(wù)咨詢等工作。

福建醫(yī)科大學(xué)藥劑研究生

序號政治考試范圍外語考試范圍業(yè)務(wù)課一考試范圍業(yè)務(wù)課二考試范圍1(101)思想政治理論見招生簡章(201)英語一見招生簡章(601)藥學(xué)綜合見招生簡章(--)無見招生簡章序號政治考試范圍外語考試范圍業(yè)務(wù)課一考試范圍業(yè)務(wù)課二考試范圍1(101)思想政治理論見招生簡章(201)英語一見招生簡章(601)藥學(xué)綜合見招生簡章(--)無見招生簡章序號政治考試范圍外語考試范圍業(yè)務(wù)課一考試范圍業(yè)務(wù)課二考試范圍1(101)思想政治理論見招生簡章(201)英語一見招生簡章(601)藥學(xué)綜合見招生簡章(--)無見招生簡章 100701藥物化學(xué)01新藥合成及新輔料研究（李柱來）02新藥合成及新輔料研究（林友文）03新藥合成與活性研究（康杰）04天然藥物化學(xué)（張永紅）05無機抗腫瘤藥物的研制（施繼成）06微生物藥物（鄭衛(wèi)）07新GABA攝取抑制劑合成（趙學(xué)清） 9①101政治②201英語③601藥學(xué)綜合復(fù)試筆試：935藥物化學(xué)02、04、06、07方向只招本科生專業(yè)代碼、名稱及研究方向人數(shù)考 試 科 目備注100702藥劑學(xué)01藥物劑型研究（劉玉雯）02藥物新劑型制劑新技術(shù)（宋洪濤） 2①101政治②201英語③601藥學(xué)綜合復(fù)試筆試：936藥劑學(xué) 100704藥物分析學(xué) 01藥物活性成分分析（李春艷）02藥物分析與醫(yī)學(xué)分析（林新華）03天然藥物活性成分分析（黃麗英）04納米生物傳感器（陳偉）05藥品質(zhì)量控制與標(biāo)準(zhǔn)研究（王勇）06藥品質(zhì)量控制與標(biāo)準(zhǔn)研究（游勇基）07保健食品與藥品分析（黃宏南） 9①101政治②201英語③601藥學(xué)綜合復(fù)試筆試：937藥物分析學(xué)06方向只招本科生100705微生物與生化藥學(xué)01微生物與生化藥學(xué)（許云祿）02稀有微生物產(chǎn)生的藥物（江紅） 2①101政治②201英語③601藥學(xué)綜合復(fù)試筆試：938藥理學(xué)02方向只招本科生100706 ● 藥理學(xué) 01腫瘤藥理（許建華）02腫瘤藥理學(xué)（林菁）03腫瘤藥理、新藥篩選（謝捷明）04臨床藥學(xué)（王長連）05臨床藥學(xué)（黃顯）06生物肽生化藥理（許云祿）07神經(jīng)精神藥物藥理學(xué)（俞昌喜）08抗氧化藥理（游育紅）09鎮(zhèn)痛藥的靶向研究（林春）10心血管藥理與臨床藥學(xué)（史道華） 12①101政治②201英語③306西醫(yī)綜合或601藥學(xué)綜合復(fù)試筆試：938藥理學(xué)04、07、10方向只招本科生，05方向要求工作兩年以上 349藥學(xué)綜合：《生物化學(xué)》第七版查錫良主編 《分析化學(xué)》第六版李發(fā)美主編 《有機化學(xué)》第六版倪沛洲主編 601藥學(xué)綜合：《生物化學(xué)》第七版查錫良主編 《分析化學(xué)》第六版李發(fā)美主編 《有機化學(xué)》第六版倪沛洲主編

藥學(xué)對哪一門學(xué)科的要求比較高

藥學(xué)的主要分支學(xué)科如下：

初級藥士

基礎(chǔ)知識：生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、天然藥化、藥物化學(xué)、藥物分析

相關(guān)專業(yè)知識：藥劑學(xué)、藥事管理

專業(yè)知識：藥理學(xué)

專業(yè)實踐能力：醫(yī)院藥學(xué)綜合知識與技能（總論）、醫(yī)院藥學(xué)綜合知識與技能（各論）

初級藥師/主管藥師

基礎(chǔ)知識：生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、天然藥化、藥物化學(xué)、藥物分析

相關(guān)專業(yè)知識：藥劑學(xué)、藥事管理

專業(yè)知識：藥理學(xué)

藥學(xué)是連接健康科學(xué)和化學(xué)科學(xué)的醫(yī)療保健行業(yè)，它承擔(dān)著確保藥品的安全和有效使用的職責(zé)。藥學(xué)主要研究藥物的來源、炮制、性狀、作用、分析、鑒定、調(diào)配、生產(chǎn)、保管和尋找（包括合成）新藥等。主要任務(wù)是不斷提供更有效的藥物和提高藥物質(zhì)量，保證用藥安全，使病患得以以傷害最小，效益最大的方式治療或治愈疾病。

藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)排名

藥學(xué)類的專業(yè)是包括哪些呢？