江西財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)學(xué)怎么樣 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)好就業(yè)嗎

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院的社會(huì)學(xué)系，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的社會(huì)學(xué)專業(yè)怎么樣啊??？？有沒有學(xué)長學(xué)姐愿意介紹一下？江西財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣?就業(yè)前景？江西財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣？值得報(bào)考嗎？

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江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院的社會(huì)學(xué)系

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院社會(huì)學(xué)系成立于2002年9月，2003年9月招收社會(huì)工作本科學(xué)生，2005年9月招收社會(huì)學(xué)本科學(xué)生，2007年開始招收社會(huì)學(xué)碩士研究生。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，社會(huì)學(xué)系全體師生勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，走出了一條辦學(xué)特色不斷強(qiáng)化、辦學(xué)水平迅速提升的發(fā)展之路。一、系情概覽（一）師資隊(duì)伍社會(huì)學(xué)系共有專職教師14人，其中博士7人，在讀博士4人,他們畢業(yè)于南開大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、中央民族大學(xué)、上海大學(xué)等知名高校。他們?cè)鷮?shí)的理論功底、廣博的研究視野、多元的學(xué)習(xí)背景鑄就了社會(huì)學(xué)系求真務(wù)實(shí)、兼容并蓄的辦學(xué)精神，這是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的堅(jiān)實(shí)保障。社會(huì)學(xué)系教師堅(jiān)持以研究促教學(xué)，教學(xué)科研兩手抓。我系教師共在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中有10余篇文章先后被《人大復(fù)印資料》、《中國社會(huì)科學(xué)文摘》等權(quán)威刊物轉(zhuǎn)載或收錄，并先后榮獲國家教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、江西省教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。主持或參與國家課題5項(xiàng)，主持省部級(jí)課題7項(xiàng)。同時(shí)，參與聯(lián)合國婦女發(fā)展基金會(huì)、日本國際交流合作等國際資助項(xiàng)目3項(xiàng)。（二）專業(yè)設(shè)置1、社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，熟練掌握扎實(shí)的社會(huì)工作理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，掌握社會(huì)調(diào)查研究方法和現(xiàn)代信息技術(shù)，外語應(yīng)用能力強(qiáng)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的高級(jí)社會(huì)工作人才。主修課程：社會(huì)工作概論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、管理學(xué)原理、心理學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用心理學(xué)、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社區(qū)經(jīng)濟(jì)與物業(yè)管理、社會(huì)行政、社會(huì)福利、社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù)、人力資源開發(fā)與管理等課程。2、社會(huì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：依托我校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科群優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)關(guān)注并研究我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的社會(huì)學(xué)問題，培養(yǎng)既掌握社會(huì)學(xué)基本理論、基本方法和基本技能，又通曉經(jīng)濟(jì)和管理等學(xué)科理論的經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)人才。主修課程：社會(huì)學(xué)概論、西方社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、社會(huì)心理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、城市社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、發(fā)展社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、中國社會(huì)思想史、西方社會(huì)學(xué)原著選讀、市場調(diào)查與分析、社會(huì)保障理論與實(shí)務(wù)等課程。社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)著力培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能，能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)調(diào)查與研究、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作的社會(huì)學(xué)高級(jí)專門人才。其研究方向?yàn)椋?、社會(huì)工作與社會(huì)政策；2、農(nóng)村社會(huì)學(xué)；3、發(fā)展社會(huì)學(xué)。在培養(yǎng)方式上，社會(huì)學(xué)碩士點(diǎn)采取課程學(xué)習(xí)與科研工作相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組的作用，做到因材施教。鼓勵(lì)研究生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新。（三）專業(yè)定位與培養(yǎng)特色1、專業(yè)定位：企業(yè)社會(huì)工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)方向在專業(yè)人才的培養(yǎng)上，社會(huì)學(xué)系堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的理念，緊跟社會(huì)發(fā)展和市場需求，以學(xué)校財(cái)經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)為依托，將社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)方向定位為企業(yè)社會(huì)工作，社會(huì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向定位為經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)。使理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓專業(yè)學(xué)習(xí)與學(xué)生就業(yè)直接掛鉤。2、“讀兩本書”、“五個(gè)一工程”及導(dǎo)師制高素質(zhì)人才的培養(yǎng)需要理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，人文學(xué)院社會(huì)學(xué)系先后為學(xué)生設(shè)計(jì)了以本科生導(dǎo)師制為平臺(tái)，以“五個(gè)一工程”為內(nèi)容的“讀兩本書”特色培養(yǎng)機(jī)制，為發(fā)揮教師在學(xué)生成長中的指導(dǎo)作用建立了一個(gè)有效的機(jī)制?！白x兩本書”一是讀好“有字之書”；二是讀好“無字之書”。“五個(gè)一工程”指的是做好一個(gè)人生規(guī)劃、（每學(xué)期）精讀一本經(jīng)典書籍、（每學(xué)期）參加一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)一項(xiàng)特長、建好一支人脈。通過這兩項(xiàng)方案的持續(xù)推進(jìn)，使學(xué)生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)得到了全面提高，社會(huì)競爭能力顯著增強(qiáng)。二、開放辦學(xué)我系堅(jiān)持開放辦學(xué)的理念，積極拓展學(xué)生的專業(yè)視野，采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的辦學(xué)方針，開展形式多樣的對(duì)外交流活動(dòng)：邀請(qǐng)國內(nèi)外知名學(xué)者、企業(yè)精英講學(xué)訪問；派出師生參加國內(nèi)外社會(huì)工作專業(yè)交流與合作活動(dòng)。與香港明愛中心、香港山旅學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，每年定期選派學(xué)生去境外社會(huì)工作機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或考察，在對(duì)外交流中博采眾長，不斷提升辦學(xué)層次與辦學(xué)質(zhì)量。（三）引資助學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極與知名企業(yè)及多個(gè)基金會(huì)合作，先后在我系設(shè)立了 “天安物業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”、“方勇軍助學(xué)金”、“香港斯圖特基金會(huì)助學(xué)金”等多個(gè)獎(jiǎng)助學(xué)金，其中“天安物業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”每年獎(jiǎng)勵(lì)名額10人，每人3000元；“方勇軍助學(xué)金”每年資助名額10人，每人2400元；“香港斯圖特基金會(huì)”每年獎(jiǎng)勵(lì)名額10人，每人4000元。系列獎(jiǎng)助學(xué)金為品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想搭建了良好的平臺(tái)，同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生與社會(huì)精英的交流與互動(dòng)。“我為人人，人人為我”，體驗(yàn)“助人自

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的社會(huì)學(xué)專業(yè)怎么樣?。?？？有沒有學(xué)長學(xué)姐愿意介紹一下

如果從就業(yè)角度

社會(huì)學(xué)就業(yè)面相對(duì)較為狹窄

認(rèn)同度不太高

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)好就業(yè)嗎

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的話總體來說比較一般吧，但是有一些專業(yè)的話還是有一定的就業(yè)前景了。一般來說在江西本地影響力是有的。省外就一般了。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)二本怎樣

這個(gè)學(xué)校還是不錯(cuò)的，位于南昌，地理位置不錯(cuò)，相對(duì)于985/211沒有那么難考，但財(cái)經(jīng)類專業(yè)也是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)是非常不錯(cuò)的，財(cái)經(jīng)大學(xué)值得報(bào)考。他們的就業(yè)率是比較高的。這個(gè)學(xué)校的在財(cái)經(jīng)類大學(xué)里頭也占到上等的水平。比普通財(cái)經(jīng)大學(xué)要好。