教育學類包括哪些就業(yè)方向 教育學就業(yè)率較高的專業(yè)

教育學類專業(yè)就業(yè)方向，本科教育學專業(yè)就業(yè)方向，教育學專業(yè)就業(yè)方向包括，教育學的就業(yè)方向，都包含什么？考教育學類專業(yè)，除了當老師還有哪些就業(yè)方向。

本文導航

• 教育學就業(yè)率較高的專業(yè)
• 教育學專業(yè)的本科生好就業(yè)嗎
• 教育專業(yè)有什么好的就業(yè)方向
• 教育學專業(yè)就業(yè)去干什么
• 教育學就業(yè)方向及前景分析

教育學就業(yè)率較高的專業(yè)

教育學專業(yè)介紹

教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業(yè)的考生應關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

教育學就業(yè)方向

教育學專業(yè)就業(yè)方向主要有在高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員；中小學里做管理人員或教師；出版社、報社，出版社、報社里從事策劃和編輯工作等。

教育學學習課程

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。

教育學培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

教育學必備能力

1．掌握教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握教育科學研究的基本方法：

3．具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；

4．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；

5．了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

教育學專業(yè)的本科生好就業(yè)嗎

1教育學專業(yè)就業(yè)前景

教育學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣，教育學專業(yè)的就業(yè)前景在所有專業(yè)中排行怎么樣，下面為大家詳細介紹一下教育學的就業(yè)前景。

教育學專業(yè)就業(yè)前景如何？教育學專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛？對于現(xiàn)今社會的大學生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。教育學類共10個專業(yè)，教育學專業(yè)在教育學類專業(yè)中排名第1 ，在整個教育學大類中排名第1位。近年來，教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師.

目前很多國內(nèi)中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學就業(yè)前景還不錯.招老師一般都要教育學專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難

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2教育學專業(yè)就業(yè)方向

教育學專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后教育學專業(yè)學生會去哪里工作？畢業(yè)后學生都找了什么工作？以下是教育學專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。

教育學專業(yè)就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者學院、大學里。其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。

3教育學專業(yè)介紹

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專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例

教育學類 ￥5466

薪酬超過17%的專業(yè) 北京市

12%在北京市工作 女生較多

男35%-女65%

專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動，教育學的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性、現(xiàn)實性、辨證性、科學性。

就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者學院、大學里?，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。

教育專業(yè)有什么好的就業(yè)方向

教育學學碩的就業(yè)與薪水

1.研究類：教育研究機構(gòu)或研究所、高校教師、?？坡殬I(yè)高校教師

2.圖書類：圖書館、出版社、圖書出版公司

3.學校類：心理咨詢老師、行政老師、高校輔導員、少數(shù)代課教師、小學教師、高校教師、幼師、特教等

4.培訓類:培訓學生-培訓老師-培訓校長

5.公務員類：政府部門、教育部門

6.交叉領(lǐng)域：教育媒體、教育產(chǎn)品、教育節(jié)目、教育技術(shù)

1.研究類：教育研究機構(gòu)或研究所、高校教師、專科職業(yè)高校教師。

2.圖書類：圖書館、出版社、圖書出版公司。

也有一些學生沒有去研究類的機構(gòu)工作，也沒到高校里面去當老師，而是去了圖書類的公司，包括出版社主要做的是出版社圖書的推廣工作和培訓工作

3.學校類：心理咨詢老師、行政老師、高校輔導員、少數(shù)代課教師、小學教師、高校教師、幼師、特教等。

還有很多老師，去了一些普通教育的學校里面，比如說中學，初中、高中和小學，一般有的會做行政老師，高校輔導員等等

4.培訓類:培訓學生-培訓老師-培訓校長

學教育學一定要學到家，一定要最終和實踐相結(jié)合。因為我們幾乎任何一個人都會碰上教育問題，任何一個家長都會碰上教育問題，學業(yè)成績好的家長希望孩子成績更優(yōu)良，學業(yè)成績居中的家長希望孩子有更多的特長發(fā)展，學習成績薄弱的家長更希望有專家來指導。所以，專業(yè)知識過硬是非常重要的。

可以培訓家長，可以培訓學生，可以培訓老師，可以培訓校長。所以說這個專業(yè)在我看來是很有前景的。

教育學專業(yè)就業(yè)去干什么

教育學的作業(yè)方向是比較多的，比如說去學校當老師或者在高校當輔導員。如果教育學的畢業(yè)生不想做老師也可以在學校的行政崗位上做文職工作，比如說教學秘書。所以說如果你的本科專業(yè)是教育學，那你的就業(yè)方向是比較多的，也是能夠找到一份不錯的工作的。

教育學的畢業(yè)生可以去學校里做老師，因為學生就是需要被老師教育的，不論是科學文化上面的教育還是做人方面的教育都是需要老師進行傳播的。所以說教育學的畢業(yè)生的就業(yè)方向是比較廣闊的，不僅能夠去學校當老師，能去成人培訓機構(gòu)里做老師，去進行成人方面的培訓。因為成人也是需要考試的，比如說我們在畢業(yè)之后也可以去考一個教師資格證或者會計證，這些都是需要報一些培訓班的，如果你不報培訓班的話，那你就有可能通過不了考試，取得不了這些資格證。所以說教育學的就業(yè)前景是很廣闊的，這個專業(yè)也是很不錯的，如果你是這個專業(yè)的學生，你就可以好好的學習專業(yè)知識，這樣就能夠找到一份不錯的工作。

教育學的畢業(yè)生也可以去做文職工作，比如說教學秘書。在做教學秘書的時候就能夠了解這個學校是怎么運行的，也可以自己創(chuàng)辦一個學校，就能夠創(chuàng)業(yè)成功。在創(chuàng)辦學校的過程中，教育學的畢業(yè)生可以和工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在一起合作，這樣就能夠創(chuàng)辦出一個不錯的學校。所以說教育學的就業(yè)前景是比較廣闊的，不僅能夠從事文職工作還能夠當老師，并且如果你繼續(xù)深造的話，還能夠去大學當老師。

教育學就業(yè)方向及前景分析

心理咨詢老師，小學教師，高校教師，特教，高校輔導員，行政老師。