物理電子學(xué)是什么學(xué)位 物理專(zhuān)業(yè)研究生一般幾年畢業(yè)

物理學(xué)畢業(yè)后獲得的是什么學(xué)士學(xué)位？物理電子學(xué)研究生是什么學(xué)位？電子信息工程，電氣信息工程，物理電子學(xué)，微電子學(xué)，電子科學(xué)與技術(shù)，電子信息科學(xué)與技術(shù)等，區(qū)別介紹。

本文導(dǎo)航

• 物理學(xué)可以考哪些證
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• 電氣電子信息通信工程比較

物理學(xué)可以考哪些證

理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

建筑、機(jī)械等實(shí)際應(yīng)用課程畢業(yè)后，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

物理專(zhuān)業(yè)研究生一般幾年畢業(yè)

研究生,是碩士學(xué)位

碩士學(xué)位

電氣電子信息通信工程比較

（一）電子科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、電子技術(shù)與信息技術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?zhuān)業(yè)知識(shí)，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和物理電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。一定自然科學(xué)基礎(chǔ)和工程科學(xué)技術(shù)知識(shí)背景，實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、物理電子、電子技術(shù)、信息技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)的信息電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料、工藝、器件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，以及研究與開(kāi)發(fā)的基本能力。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)。相近專(zhuān)業(yè)：物理學(xué)，電子信息

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、電子線路、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、微型計(jì)算機(jī)原理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、物理電子與電子學(xué)以及信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)課程。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編程及算法實(shí)踐、電工電子技術(shù)實(shí)踐、電子工藝實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力：

⑴、具有良好的思想道德素養(yǎng)，德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要。

⑵、具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，并熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)；

⑶、系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論；

⑷、具有較強(qiáng)的本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與測(cè)試能力和工程實(shí)踐能力；

⑸、了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域理論前沿，應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

⑹、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，獲得一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

（二） 電子信息科學(xué)與技術(shù)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法； 3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)； 4.熟悉國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國(guó)內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)； 5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r； 6.掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，

主干學(xué)科

電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)與學(xué)術(shù)交流的能力。

主要課程

電路分析原理、電磁理論，天線原理，電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10周～20周。 主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：物理實(shí)驗(yàn)、電子線路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、微波，電磁波實(shí)驗(yàn)等

相近專(zhuān)業(yè)

微電子學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程 最佳讀研專(zhuān)業(yè)：無(wú)線電物理，電磁場(chǎng)與電磁波 電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科下設(shè)四個(gè)二級(jí)學(xué)科，分別是物理電子學(xué)，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)，電路與系統(tǒng)，微電子與固體電子學(xué)

（三）微電子學(xué)

以集成電路設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用為代表的微電子學(xué)是現(xiàn)代發(fā)展最迅速的高科技應(yīng)用性學(xué)科之一，該專(zhuān)業(yè)主要是培養(yǎng)掌握集成電路、微電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造工藝和設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)，能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 主要課程：高數(shù)、英語(yǔ)、普通物理學(xué)、普通物理與實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)物理方法、理論物理（含導(dǎo)論）、近代物理實(shí)驗(yàn)、固體物理、電子線路及實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理及實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、半導(dǎo)體物理及實(shí)驗(yàn)、集成電路設(shè)計(jì)原理、集成電路CAD、半導(dǎo)體器件物理、半導(dǎo)體物理、計(jì)算機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)原理與結(jié)構(gòu)、電子薄膜材料與技術(shù)、集成電路原理、集成電路工藝與實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、可編程邏輯電路原理、集成電路EDA設(shè)計(jì)技術(shù)、敏感元器件及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微電子應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、微電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)、ASIC設(shè)計(jì)（專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信

（四）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。 具備能力 本科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)； 2．掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法； 3．具有研究開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力； 4．了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī)； 5．了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有獲取信息的能力。

主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算方法、離散數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、線性代數(shù)以及算法設(shè)計(jì)與分析等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、硬件部件設(shè)計(jì)及調(diào)試、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：工學(xué)或理學(xué)學(xué)士 相近專(zhuān)業(yè)：微電子學(xué) 自動(dòng)化 電子信息工程 地理信息系統(tǒng) 通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣工程與自動(dòng)化 信息工程 信息科學(xué)技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計(jì)算機(jī)軟件 電力工程與管理 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)

就業(yè)現(xiàn)狀

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。 2、軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生和軟件工程碩士。 3、通信方向 學(xué)生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專(zhuān)院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。 4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄?zhuān)業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

發(fā)展趨勢(shì)

截至2005年底，全國(guó)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322．8萬(wàn)人，其中工人約占6 0％，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59．2萬(wàn)人，其中軟件研發(fā)人員為15．7萬(wàn)人，占26．52％。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)人員的平均比例都在30％以上。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。

需求分析

1．全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右 按照人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下 8大類(lèi)：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才；生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才；國(guó)際貿(mào)易人才；律師人才。 教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國(guó)防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調(diào)查的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才需求狀況表明，隨著中國(guó)軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出，人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師，也缺少大量從事基礎(chǔ)性開(kāi)發(fā)的人員。按照合理的人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測(cè)算，到2005年，中國(guó)需要軟件高級(jí)人才6萬(wàn)人、中級(jí)人才28萬(wàn)人、初級(jí)人才46萬(wàn)人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域，初步測(cè)算，全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右。 2，數(shù)控人才需求增加 藍(lán)領(lǐng)層數(shù)控技術(shù)人才是指承擔(dān)數(shù)控機(jī)床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70．2％，是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)工人；而承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25％，其中數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占12．6％，數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修人員占12．4％，隨著企業(yè)進(jìn)口大量的設(shè)備，數(shù)控人才需求將明顯增加。 3．軟件人才看好 教育部門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料和各地的人才招聘會(huì)都傳出這樣的信息計(jì)算機(jī)、微電子、通訊等電子信息專(zhuān)業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。從總體上看，電子信息類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。網(wǎng)絡(luò)人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類(lèi)人才：軟件工程師、游戲設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)安全師。 4．電信業(yè)人才需求持續(xù)增長(zhǎng) 電信企業(yè)對(duì)于通信技術(shù)人才的需求，尤其是對(duì)通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、電子信息工程等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長(zhǎng)。隨著電信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)由國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展并日趨激烈，對(duì)人才層次的要求也不斷升級(jí)，即由本科、專(zhuān)科生向碩士生和博士生發(fā)展。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才也是電信業(yè)的需求亮點(diǎn)。隨著電信市場(chǎng)由過(guò)去的賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的買(mǎi)方市場(chǎng)，電信企業(yè)開(kāi)始大舉充實(shí)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，既懂技術(shù)又懂市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人才將會(huì)十分搶手。

發(fā)展方向

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線： 第一類(lèi)路線，純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高； 第二類(lèi)路線，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說(shuō)編寫(xiě)程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。

就業(yè)要求

（即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲(chǔ)備的知識(shí)） 1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實(shí)的網(wǎng)終：工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)；能掌握各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)的理論、方法與技術(shù)；獲得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi)發(fā)的初步訓(xùn)練。 2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)和軟件生產(chǎn)。 3、計(jì)算機(jī)軟件主流開(kāi)發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項(xiàng)目過(guò)程管理等基本知識(shí)與技能，熟練掌握先進(jìn)的軟件開(kāi)發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施能力，勝任軟件開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)等相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)性軟件工程高級(jí)應(yīng)用型人才。 4、信息工程通信方向是一個(gè)以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號(hào)與信息的獲取、傳輸、存儲(chǔ)、處理為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)。使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、集成應(yīng)用及維護(hù)等能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。 主要的研究領(lǐng)域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)通信、信號(hào)與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。 5、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行、管理和維護(hù)為學(xué)習(xí)和研究對(duì)象，掌握網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)信息科學(xué)和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)及應(yīng)用等基本能力的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。

（五）信息與計(jì)算科學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè).該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地使用計(jì)算機(jī),初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究,解決實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力．

專(zhuān)業(yè)定位

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，具備在信息和計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。

[編輯本段]培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)是以信息處理和科學(xué)與工程計(jì)算為背景，由信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制科學(xué)等學(xué)科交叉滲透而形成的一個(gè)新的理科專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能解決某些實(shí)際問(wèn)題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作的(高級(jí))專(zhuān)門(mén)人才。

文化素質(zhì)培養(yǎng)

本教學(xué)計(jì)劃增加了文化素質(zhì)知識(shí)課程的份量，以彌補(bǔ)理科大學(xué)生在人文學(xué)科知識(shí)上的薄弱，同時(shí)要求在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)辟第二課堂，營(yíng)造理工科大學(xué)中的人文學(xué)科的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生的多層次文化素質(zhì)的培養(yǎng)。 鼓勵(lì)學(xué)生參加文化素質(zhì)教育和生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于有突出表現(xiàn)者，如在省部級(jí)以上的辯論大賽、演講大賽、體育比賽、知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，在國(guó)內(nèi)外正式相關(guān)刊物上或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文者，可代替1-5個(gè)文化選修課或?qū)嵺`課學(xué)分，并在車(chē)票使用和經(jīng)費(fèi)上提供方便。

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

培養(yǎng)方案對(duì)在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上給予了足夠的重視，對(duì)于一些學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生，將根據(jù)學(xué)生的具體特點(diǎn)，指定專(zhuān)門(mén)教師指導(dǎo)其進(jìn)行科研訓(xùn)練，并在經(jīng)費(fèi)和其它一些相關(guān)條件上給予一定的支持，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

主要課程

操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),C語(yǔ)言,C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，軟件設(shè)計(jì)方法,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,計(jì)算機(jī)圖形學(xué),信息理論基礎(chǔ),編碼理論與應(yīng)用,數(shù)字信號(hào)處理，信號(hào)與系統(tǒng)，圖像語(yǔ)言處理與模式識(shí)別,應(yīng)用密碼學(xué)與信息安全,軟件工程方法,以及數(shù)學(xué)分析,離散數(shù)學(xué)，高等代數(shù)，科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)軟件，線性代數(shù),空間解析幾何,復(fù)變函數(shù)，實(shí)變函數(shù)與泛函分析，數(shù)據(jù)分析，最優(yōu)化理論，運(yùn)籌學(xué)，常微分方程,偏微分方程，計(jì)算方法，數(shù)值分析，數(shù)學(xué)建模，管理運(yùn)籌學(xué),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，金融分析。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)，科研訓(xùn)練，畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等，一般安排10--20周。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門(mén)、高等院校、行政管理和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，從事科研、教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)和管理工作，也可以繼續(xù)攻讀信息與計(jì)算科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。