讀單詞首先認識什么 英語單詞大全及讀法
學英語最先掌握什么。是讀音。單詞。語法。理解嗎》？應該怎樣去學？如何認讀英語單詞？怎么樣讀出單詞，認識單詞，知道怎么讀呢？學英語是先會讀還是先背單詞還是先會語法，這三者順序是什么？怎樣快速背單詞并記憶？零基礎學習英語到底是先學什么呢？
本文導航
自學英語是先學音標還是背單詞
要學英語的話!首先要對英語有興趣，其次認真刻苦，在單詞、句型、語法、口語方面都要下功夫。掌握了語言本身，同時也學會了一些思考問題的方法，一種語言傳承這一種文化，多會一門語言，就多了一個角度和窗口去思考問題，去看這個世界。最好是報個班重頭學習一下--------性價比高，VIP 一對一，針對性強，隨時隨地，高效便捷的高端外語培訓服務,讓你一http://hi.baidu.com/%D2%FE%C2%F7154/blog/item/d5c62f0458e2d81e213f2e3b.html飽眼福
英語單詞大全及讀法
1 按照音義形的原則，采用“三環(huán)遞減法”。首先教師創(chuàng)設情景，在情景中，引入新單詞，讓學生聽音看圖片識詞，初步感知單詞。教師讀了幾遍后，解釋單詞的漢語意義，然后讓學生看圖片模仿單詞的發(fā)音，檢查糾正學生的發(fā)音。最后，出示單詞，讓學生看形認讀單詞，然后是聽漢意競答單詞。在開始教學小學英語時，我搞不明白學生為什麼會讀錯單詞，我不是很明確的給你們示范了嗎。后來細心一想，很大原因是因為初學單詞時注重了學生的集體讀，個體檢查較少，再加上一部分學生聽的不認真，或者是發(fā)音位置不準確。所以我在以后的教學中，采用了我說出單詞一兩遍后，讓學生馬上舉手，看誰先學會的辦法，學生的注意力集中了，模仿觀察能力明顯提高，單詞讀錯率降低，教師糾錯的機會也多了。并且學生聽音模仿是比較簡單的方法，幾乎所有的孩子都會，這對培養(yǎng)孩子學習的自信心，讓孩子品嘗成功的喜悅，提高學習英語的興趣幫助較大。單詞的認讀是這樣，對于句子的認讀，采用整體認讀比較好，我常常采用重點句子學習課文前突破，難點句子學習課文后突破，重點句子學后鞏固的方法，效果較好。并且在整體認讀句子時，教師的語速要慢，尤其是一些課文錄音中讀的較模糊的連讀，對于低年級的學生來說，聽清讀準確較難，教師要多加朗讀指導。2 初步感知，反復練習。中國有句俗語“熟能生巧”（“Practise makesperfect”）。對于單詞句子的認讀，教師不要報著一節(jié)課就教會的想法。學習有一個循序漸進的過程。這節(jié)課重點學幾個，稍帶著滲透下一節(jié)的內容，如此堅持下去，每天復習重復，新授，學生慢慢就會了。這種方法對于低年級的學生較適用。3 教師要有耐心，允許學生犯錯，允許學生沉默。多鼓勵少批評。我開始教低年級的某個班時，覺得這群孩子怎麼這麼差，教個單詞反復多少遍，要麼不會，要麼讀錯。當時是壓住火氣，裝出笑容，鼓勵他們。時間久了，在熱情的鼓勵與耐心的教學下，孩子的認讀能力提高很快。聽音能說，看字會讀。還培養(yǎng)出了一批“英迷”。從簡單入手，耐心永恒，付出還是有回報的。4 檢測方法的多樣性?？梢圆捎每磮D選詞，劃線連接，單詞歸類，或者是找出幾個單詞中不相同的一個單詞，看句子選詞等方法，檢測學生的認讀情況，讓學生收獲學習的成果，可喜可賀。5 采用主題歸類法或者是發(fā)音規(guī)律來記憶單詞。教師可以將同屬于某一類的單詞集中在一塊記憶。比如classroom這一單詞，與之聯系的有desk，chair，blackboard等單詞?；蛘呤歉鶕l(fā)音規(guī)律，比如make，gave，cake等單詞都有相同的發(fā)音ei，并且都有字母a，且都以字母e結尾。找到規(guī)律，學生記憶單詞會很快總之，幼稚的學生，多彩的教材，小學英語的課堂為我們教師創(chuàng)造了無限發(fā)揮的空間，只要我們有心，就能帶著我們的學生，插上歡樂的翅膀去飛翔。同仁們，努力吧。
如何通過發(fā)音來記單詞
有些英語跟拼音差不多，有些卻要根據它的字母發(fā)音來拼，但最好的是要熟悉音標，讀英語最好模仿磁帶上的發(fā)音，嘴巴一定要張大，這樣就OK了！英語其實So
easy!
學英語要先記單詞還是先記語法
先學會讀，讀的多了記憶單詞就不需要刻意去背，有了語感掌握一定規(guī)律記單詞很容易，讀的多了認識的單詞多了，要有正確的表達和書寫，就需要掌握語法，所以先學會讀。
怎樣快速背單詞又記得牢固
1背單詞的10個方法
1、聯系記憶法：聯系記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記一個詞或詞組，而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯系起來記憶。
2、聯想記憶法：?在記憶單詞的過程中，把表面上無聯系的或聯系不大的詞進行整理、歸納，根據自己的喜好把他們編成容易記得住的口決或小故事。
3、構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
4、分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5、閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
6、卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
7、感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
8、重復記憶法：它是指對所識記的單詞重復記憶的方法，根據遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復習的時間間隔就應是先短后長。
9、拼讀記憶法：讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫的關系，并要善于總結字母、字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律以及在其他特定情境中的發(fā)音，這就很容易記住單詞。
10、詞根、詞綴記憶法：這是最基本也最有效的記憶方法,必須要掌握。顧名思義,也就是通過記住詞根詞綴,并據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思,加以強化記憶。
成人零基礎學英語應該從什么開始
大家學習一個新事物時開始總是很迷茫的，不知道從何下手，英語也是如此，然后往往倒在第一關。
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零基礎學習英語可以先這樣學：
1.先學字母
首先，字母表26個字母雖然每個人都認識，但事實上，英語字母表和我們平時讀的還是有一點不同。在這方面，最好是聽外國人的發(fā)音和語調。也不能像中文那樣用一、二、三、四聲讀，發(fā)音應該輕或重。這是需要注意的，也是最基本的，要掌握好每個字母的正確發(fā)音，不要太粗心。
2.再學音標
學習英語的目的是為了交流，所以你必須開口去交流。如果標準音標不能讀，一切都是徒勞的。因此，48個國際音標必須背熟。如果你沒有做好基礎，就不要開始下一個階段。否則，我們就得從頭再來。
早上最好起來聽兩次音標。然后，每個音標找到一個熟悉的短語進行鞏固。不但可以學習單詞，還可以強化音標。一舉兩得。
3.記憶單詞
用語言交流最簡單的方式就是通過文字。每天花20分鐘通讀一個單詞。當然，你不僅要會讀，還要能寫、能記、能聽。
4.熟悉語法
每種語言都有其特殊的語法。語法是語言的規(guī)則?？梢酝ㄟ^不斷的熟悉和學習來記憶。試著去掌握它的規(guī)則，不要覺得語法很難，但也不要輕視它的使用，即使它是錯的，在大多數情況下人們都會猜出你想說什么，但總歸都是不正式的。
此外，有時語法上的錯誤會導致誤解。所以，一定要掌握好語法，這和音標一樣。買一本語法書或一個在線視頻，可以幫助你在短時間內提高你的語法知識。
5.看英語電影
當你積累了一些短語后，你就可以大膽地去看英劇和美劇了。在看電影的過程中，你不僅可以了解英美文化，還可以學習演員的說話語調和語速。這對提高你的聽力肯定很有幫助。選擇幾部正經的劇情片來看，輕松的劇情片更適合學者看哦。
6. 閱讀課文
無論是小學生，還是社會上的成年人，學習英語都是必不可少的。每天花10分鐘閱讀一篇文章或一段對話。這對提高你的語言能力很有幫助。語言是說出來和讀出來的。所以，勇敢地說，是成功的一半。這段話可以是敘事性的，也可以是對話性的。如果你有小伙伴，那么對話類的句子就更合適了。
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有證的才是外教，沒有證的是陪聊，阿卡索聯合歐洲的英語學院，對學員進行測評考試，有沒效果，考過就知道。
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希望這樣的回答可以幫助到你啦！
