精細(xì)化工研究生學(xué)什么 應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)考研精細(xì)化工怎么樣

想學(xué)精細(xì)化工考研應(yīng)該報(bào)考什么專(zhuān)業(yè)？學(xué)精細(xì)化工的考研都要考什么？哪些學(xué)校比較好?。看ù罂佳芯?xì)化工考研科目有哪些，精細(xì)化工是什么？

本文導(dǎo)航

• 化工類(lèi)考研什么專(zhuān)業(yè)
• 應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)考研精細(xì)化工怎么樣
• 四川大學(xué)化工專(zhuān)業(yè)考研好考嗎
• 精細(xì)化工與我們生活有什么關(guān)系

化工類(lèi)考研什么專(zhuān)業(yè)

大連理工，我向往的！不錯(cuò)！還有天大，川大！

精細(xì)化工在化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)里面，是一個(gè)研究方向！但是學(xué)精細(xì)化工以后并不一定是做化妝品．精化的范圍還是很廣的

應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)考研精細(xì)化工怎么樣

考研科目有四科，英語(yǔ)政治全國(guó)統(tǒng)一命題，另外兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，功課要考一門(mén)數(shù)學(xué)，一門(mén)專(zhuān)業(yè)，理科的話(huà)，兩門(mén)均為專(zhuān)業(yè)課，也因?qū)W校而異，

學(xué)校專(zhuān)業(yè)的好壞可以查專(zhuān)業(yè)排行榜，各大網(wǎng)絡(luò)教育頻道里好像都有說(shuō)，

定好幾個(gè)學(xué)校之后，就去學(xué)校的網(wǎng)站繼續(xù)看具體考哪些，其實(shí)咨詢(xún)你本學(xué)校老師或者已考研學(xué)長(zhǎng)，最方便，可根據(jù)自己實(shí)力快速選擇學(xué)校，祝你好運(yùn)……，

四川大學(xué)化工專(zhuān)業(yè)考研好考嗎

精細(xì)化工，是生產(chǎn)精細(xì)化學(xué)品工業(yè)的通稱(chēng)。精細(xì)化工在化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)里面，是一個(gè)研究方向！但是學(xué)精細(xì)化工以后并不一定是做化妝品。

考研專(zhuān)業(yè)有化學(xué)與制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)，其中學(xué)校專(zhuān)業(yè)的好壞可以查專(zhuān)業(yè)排行榜?？佳谐煽?jī)專(zhuān)業(yè)科目考試考的好，導(dǎo)師都會(huì)欣賞的。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求實(shí)驗(yàn)課程，導(dǎo)師都很注重實(shí)驗(yàn)技能的。

方法小結(jié):

1、我認(rèn)為作短期計(jì)劃的方法很有效。為自己安排好每天看多少頁(yè)書(shū)，做多少題之類(lèi)。如果每天的計(jì)劃都能完成，甚至超額完成，那么考研成功就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、單詞一定要背單詞，而且要背出感覺(jué)，最好每個(gè)階段都背最好。也許背的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本記不住，但是事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間掌握了許多單詞。 ; ; ;

3、個(gè)人認(rèn)為每門(mén)科目的真題都一定要做。雖然政治年年變，但有些基礎(chǔ)性的東西變化不大，且真題出題有規(guī)律(去年出的今年一般不出，但前兩年到前四年重復(fù)出的概率較大等等)，做完后就抓住了出題脈絡(luò)，效果不錯(cuò)。

精細(xì)化工與我們生活有什么關(guān)系

精細(xì)化工是我國(guó)第十二個(gè)五年計(jì)劃中重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)之一，它是將天然資源或基本化工原料進(jìn)行深度加工，使之成為具有專(zhuān)用功能的各類(lèi)精細(xì)化學(xué)品。20多年來(lái)，隨著化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化及開(kāi)發(fā)新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，精細(xì)化工產(chǎn)品在化學(xué)工業(yè)中已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的獨(dú)立分支，在世界范圍以及我國(guó)的化工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中占有及其重要的位置，被世界各國(guó)列為重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)部門(mén)。精細(xì)化工具有投資少、見(jiàn)效快，利潤(rùn)率高的特點(diǎn)，精細(xì)化學(xué)品具有高規(guī)格、高純度、高性能、高技術(shù)附加值的特點(diǎn)，是化學(xué)工業(yè)中最具科技含量的產(chǎn)品，具有極強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。而且精細(xì)化工產(chǎn)品的范疇相當(dāng)廣泛，其產(chǎn)品包括：表面活性劑、汽車(chē)用品、酶及生物制品、醫(yī)藥產(chǎn)品、化妝品、香料、助劑、日用化學(xué)品、環(huán)保材料、高分子功能材料、電子材料、工業(yè)及建筑業(yè)用品等領(lǐng)域，幾乎涵蓋了人類(lèi)生活的方方面面，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起著越來(lái)越重要的作用。精細(xì)化工行業(yè)在我國(guó)是一個(gè)最具活力的新興領(lǐng)域，被喻為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，具有廣闊的發(fā)展前景。

我院精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是在三年制中專(zhuān)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，1988年至2004年為精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)(三年制中職)，2005年更名為精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始招收三年制高職學(xué)生，2015年更名為精細(xì)化工產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，二十多年的辦學(xué)歷史，深厚的文化積淀，形成了重品德塑造、重實(shí)踐鍛煉、重技能培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。已培養(yǎng)了幾千名畢業(yè)生，遍及全國(guó)各地。畢業(yè)生獲得了用人單位的廣泛贊譽(yù)和高度認(rèn)同,部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)能手、生產(chǎn)骨干，具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力。

培養(yǎng)具有規(guī)范操作、責(zé)任關(guān)懷、追求卓越、不斷創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作等素質(zhì)，掌握精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必備的合成、分離、復(fù)配、檢驗(yàn)等方面基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備從事精細(xì)化工生產(chǎn)工藝過(guò)程控制、質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

三．專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有基礎(chǔ)與發(fā)展

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師 20 人，其中校外兼職教師4人，專(zhuān)任教師 16 人。專(zhuān)任教師中具有正高職稱(chēng)教師有 1 名、副高職稱(chēng)教師 6 名，“雙師”型素質(zhì)教師 13人，占專(zhuān)任教師的比例為 81.2%，碩士研究生 13名（含在讀），師資結(jié)構(gòu)合理。專(zhuān)業(yè)帶頭人王世亮教授在長(zhǎng)期的教學(xué)、科研活動(dòng)中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，始終帶領(lǐng)本專(zhuān)業(yè)走在改革、建設(shè)和發(fā)展的前列。

校內(nèi)現(xiàn)建有化工基本基本技能實(shí)訓(xùn)中心、化工單元操作實(shí)訓(xùn)中心、精細(xì)合成、提取、配方實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。為本專(zhuān)業(yè)師生提供了便利的教學(xué)、科研和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。教學(xué)儀器設(shè)備能充分滿(mǎn)足教學(xué)的需要，教學(xué)儀器設(shè)備利用率高，精心維護(hù)，使用效果好。

實(shí)訓(xùn)室能理實(shí)一體化實(shí)踐性教學(xué)和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)(含仿真)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率100%。為拓寬學(xué)生的視野，提升學(xué)生的技能，本專(zhuān)業(yè)通過(guò)課外科技活動(dòng)、化工科研小組課外活動(dòng)、化工總控工、分析檢驗(yàn)工考證培訓(xùn)和省級(jí)、國(guó)家級(jí)技能大賽等項(xiàng)目開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室，周開(kāi)放時(shí)間(業(yè)余)15小時(shí)以上。

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專(zhuān)門(mén)應(yīng)用性人才的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了豐碩的成果，在 2012年首屆安徽省精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)技能大賽中榮獲團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)；2013年分別在安徽省和全國(guó)高等職業(yè)院校學(xué)生精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)技能大賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；2010年精化班學(xué)生參加安徽省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，獲銅獎(jiǎng)；2012年精化821班的陳蒙蒙同學(xué)考入新西蘭國(guó)際太平洋學(xué)院研究生，獲獎(jiǎng)學(xué)金5萬(wàn)元。

四、專(zhuān)業(yè)特色

本專(zhuān)業(yè)是高等職業(yè)教育發(fā)展骨干建設(shè)專(zhuān)業(yè)，也是安徽省特色專(zhuān)業(yè)，在堅(jiān)持校企、校際合作的基礎(chǔ)之上，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)建特色專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)模式及人才培養(yǎng)方案，已構(gòu)建與之相應(yīng)的基于工作過(guò)程的課程體系；通過(guò)“以工作過(guò)程為導(dǎo)向、以能力為本位”的項(xiàng)目化課程體系的改造，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和完善校內(nèi)化工實(shí)訓(xùn)基地；已建成一批優(yōu)質(zhì)核心課程和項(xiàng)目化特色教材；校企合作建設(shè)具有職業(yè)性、開(kāi)放性、示范性的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地；通過(guò)“三結(jié)合”雙師培養(yǎng)措施，建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師” 優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，開(kāi)展技術(shù)應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，提升社會(huì)服務(wù)能力。本專(zhuān)業(yè)建成了師資一流、設(shè)施先進(jìn)、校企互動(dòng)、特色鮮明，規(guī)模適度，并與區(qū)域精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合、能夠帶動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)群發(fā)展、在安徽乃至全國(guó)同類(lèi)院校中具有示范和輻射作用。

五．主干課程

思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、化工基本技能訓(xùn)練、化工設(shè)備認(rèn)知與制圖、化工單元過(guò)程及設(shè)備、高分子化學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成技術(shù)、精細(xì)化工生產(chǎn)技術(shù)、化工儀表及自動(dòng)化、儀器分析、化工安全與環(huán)保、化工企業(yè)管理、化工單元技能訓(xùn)練、日用化學(xué)品專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)能力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課：專(zhuān)業(yè)實(shí)