有哪些好考的漢碩學(xué)校 漢語國際教育研究生最好考的學(xué)校

哪個211院校的漢語國際教育碩士比較好考，分?jǐn)?shù)低一些，容易進的，謝謝，漢語國際教育碩士考哪個學(xué)校比較容易一些？最好是南方的沿海城市，漢語國際教育專碩哪些學(xué)校比較好，首都師范大學(xué)，南大，南師大三所學(xué)校的漢語國際教育碩士哪個比較好考。

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漢語國際教育專業(yè)研究生大學(xué)

我覺得的話你可以避開自主招生的那些學(xué)校，還有，B區(qū)的學(xué)校很多都是211的。相對來說比A區(qū)應(yīng)該好考一點。

漢語國際教育考研院校哪所容易考

漢語國際教育是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。

漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以國際漢語教師的職業(yè)需求為目標(biāo)，圍繞漢語教學(xué)能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導(dǎo)、模塊拓展為補充、實踐訓(xùn)練為重點的課程體系。

（一）課程類型與學(xué)分分布

1、采用核心課程 、拓展課程、訓(xùn)練課程三種類型

（1）核心課程（18學(xué)分，含學(xué)位公共課）

（2）拓展課程（8學(xué)分，分模塊選修）

（3）訓(xùn)練課程（4學(xué)分）

教學(xué)實習(xí)6學(xué)分、學(xué)位論文2學(xué)分，總學(xué)分不低于38學(xué)分。

2、學(xué)位預(yù)備課程（試行，不設(shè)學(xué)分）

為彌補應(yīng)屆本科畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)和實踐經(jīng)驗的欠缺，在進入核心課程學(xué)習(xí)前，試行設(shè)置：

（1）綜合基礎(chǔ)課程

（2）課堂教學(xué)觀摩與體驗

（二）課程與學(xué)分結(jié)構(gòu)

1、核心課程（重在提升學(xué)生的漢語教學(xué)技能、文化傳播技能、跨文化交際能力）

（1）學(xué)位公共課程（6學(xué)分）

政治（2學(xué)分）

外語（4學(xué)分）

（2）學(xué)位核心課程（12學(xué)分）

漢語作為第二語言教學(xué)（4學(xué)分）

第二語言習(xí)得（2學(xué)分）

國外漢語課堂教學(xué)案例（2學(xué)分）

中華文化與傳播（2學(xué)分）

跨文化交際（2學(xué)分）

2、拓展課程（8學(xué)分，分為三大模塊）

（1）漢語作為外語教學(xué)類（4學(xué)分）

漢語語言要素教學(xué)

偏誤分析

漢外語言對比

課程設(shè)計

現(xiàn)代語言教育技術(shù)

漢語教材與教學(xué)資源

（2）中華文化傳播與跨文化交際類（2學(xué)分）

中國思想史

國別與地域文化

中外文化交流專題

禮儀與國際關(guān)系

（3）教育與教學(xué)管理類（2學(xué)分）

外語教育心理學(xué)

國外中小學(xué)教育專題

教學(xué)設(shè)計與管理

漢語國際推廣專題

3、訓(xùn)練課程（4學(xué)分）

教學(xué)調(diào)查與分析（1學(xué)分）

課堂觀察與實踐（1學(xué)分）

教學(xué)測試與評估（1學(xué)分）

中華文化才藝與展示（1學(xué)分）

4、教學(xué)實習(xí)（6學(xué)分）

5、學(xué)位論文（2學(xué)分）

（三）教學(xué)方法

1、運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法，力爭研究生在課程學(xué)習(xí)期間能接觸到100個以上不同類型的案例，提高教學(xué)技能和國外適應(yīng)能力；

2、50%的核心課程采用外語或雙語教學(xué)。

六、專業(yè)實踐

為了保證實習(xí)實踐效果，各培養(yǎng)單位要提供和保障開展實踐的條件，通過多種方式建立一批國內(nèi)外相對穩(wěn)定的多種形式的實習(xí)實踐基地。研究生要通過實習(xí)實踐為學(xué)位論文選題和完成創(chuàng)造條件。

（一）教學(xué)實踐方式

1、以志愿者身份赴海外頂崗實習(xí)，在孔子學(xué)院、外國中小學(xué)等機構(gòu)從事漢語教學(xué)和文化傳播工作；

2、在國內(nèi)各類學(xué)校及教育機構(gòu)進行教學(xué)實習(xí)。

（二）教學(xué)實踐管理

1、志愿者由國家漢辦或培養(yǎng)學(xué)校選拔派出；

2、實習(xí)期間，培養(yǎng)學(xué)校應(yīng)安排教師進行指導(dǎo)，研究生要提交實習(xí)計劃，撰寫實習(xí)總結(jié)報告；

3、由實習(xí)單位出具考評意見，學(xué)生提交實習(xí)報告。

現(xiàn)在全球漢語熱 無論國內(nèi)還是國外 做中文老師的話 都是一個不錯的選擇

漢語國際教育研究生最好考的學(xué)校

江蘇開設(shè)漢碩的高校是是南師、蘇大、南大，南大是學(xué)校名氣比較好，專業(yè)方面不如南師強，蘇大也是個不錯的選擇，武大、中山、吉大等也比較好，而且他們?nèi)嵙?xí)的國家比南師好，我是這個專業(yè)畢業(yè)的，希望可以幫到你，有問題可以給我留言。

首都師范大學(xué)漢語國際教育考研

都不好考。排列一下的話：

1、第一難考的是南大，南大的牌子太大，分很高，每年報考的人也很多，且很看重你本科的學(xué)校是否985或者211。當(dāng)然要是為了以后有個好出路，我建議考南大，真的是大樹底下好乘涼，找工作的時候就能看到這個效果。（性價比，高等）

2、第二難考的是南師大，雖然名氣沒那么大，但是人家也是211，每年報考人也巨多（性價比，中等）

3、相比之下，最容易考的是首師范。特別說明一下：首都師范不是術(shù)語中的211學(xué)校，而是北京市的211，你懂的。雖然處在北京有良好的地域優(yōu)勢，可是北京競爭大啊，那么多高校，你懂的。所以性價比不高，不推薦。（性價比，低等）