醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)有哪些 醫(yī)科大學(xué)中的所有專業(yè)

凌亂的華麗2022-06-23 17:46:352788

醫(yī)學(xué)技術(shù)類包括哪些專業(yè) 都有什么專業(yè)?醫(yī)學(xué)技術(shù)類包括哪些專業(yè),一般醫(yī)科大學(xué)都有那些專業(yè),學(xué)醫(yī)的有哪些專業(yè),學(xué)醫(yī)有哪些專業(yè)?,醫(yī)學(xué)類專業(yè)有哪些。

本文導(dǎo)航

醫(yī)學(xué)類十大專業(yè)排名

醫(yī)學(xué)專業(yè)分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、護理、藥學(xué)七大類。每個類別下都有幾個不同的子類,可以說很復(fù)雜。但是不同專業(yè)的就業(yè)前景是不一樣的。今天,邊肖將和你談?wù)勎鍌€最受歡迎的醫(yī)學(xué)專業(yè)。只要你渴望學(xué)習,你就不用擔心你的工作和待遇。希望能給你一些幫助。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心和基礎(chǔ)專業(yè),每年高考填報志愿時都受到考生和家長的廣泛關(guān)注。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,以后可以從事臨床工作,也就是醫(yī)院各個科室的臨床醫(yī)生。雖然該專業(yè)擴招嚴重,生源質(zhì)量參差不齊,但并不影響其成為最受歡迎的醫(yī)學(xué)專業(yè)之一。每年都有很多畢業(yè)生要擠腦子進甲、乙類醫(yī)院。不過,整體來說,公立醫(yī)院的招聘名額是非常有限的。但是隨著社區(qū)小醫(yī)院的普及,加上專科自身的屬性,想找對口工作或者自己創(chuàng)業(yè),待遇還是挺好的。

護理專業(yè)

護理專業(yè)主要學(xué)習相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),預(yù)防保健的基礎(chǔ)理論知識,接受臨床護理技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練。畢業(yè)生具備為客戶實施整體護理和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。隨著我國向老齡化社會的轉(zhuǎn)變,老年人的數(shù)量越來越多,人們對健康的要求越來越高,這決定了護理專業(yè)人才將會受到歡迎。雖然公立醫(yī)院對護理畢業(yè)生的需求有限,但保健醫(yī)生、家庭護士、健康咨詢專家也將成為該專業(yè)畢業(yè)生的另一個不錯的選擇,市場前景相當不錯。但缺點是這個專業(yè)的工作很辛苦,也導(dǎo)致很多畢業(yè)生轉(zhuǎn)行。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識,接受口腔頜面部疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的培訓(xùn)。畢業(yè)生具備常見病、多發(fā)病的診斷、治療、修復(fù)和預(yù)防性保健的基本能力。口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域很廣。畢業(yè)生可以在大醫(yī)院做口腔相關(guān)工作,也可以自己創(chuàng)業(yè)。更重要的是,他們可以在美容院做相關(guān)的面部整形和正畸工作??梢哉f就業(yè)前景挺好的。

麻醉學(xué)專業(yè)

麻醉學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握麻醉操作技術(shù),畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位麻醉科、急診科、急救中心等科室從事麻醉相關(guān)工作??梢哉f這個專業(yè)比其他醫(yī)學(xué)專業(yè)容易很多,學(xué)生數(shù)量很少,當然市場需求也很小。但是如果本科麻醉學(xué)畢業(yè),進公立醫(yī)院還是挺難的。但如果研究生畢業(yè),這種情況會發(fā)生質(zhì)的變化,不用擔心工作和待遇。

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)是一門新興學(xué)科,不僅在臨床醫(yī)學(xué)中應(yīng)用廣泛,而且為疾病診斷提供了科學(xué)依據(jù)。畢業(yè)生可從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療、醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究。與其他醫(yī)學(xué)專業(yè)相比,本專業(yè)的工作壓力相對較小,比較輕松。另外行業(yè)發(fā)展很快,所以畢業(yè)生不多,競爭壓力小?;旧峡梢哉业綄?yīng)的。此外,他們不必直接聯(lián)系病人。醫(yī)患之間感染的概率比較低。唯一不好的是x光會殺死自己的白細胞。

醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪幾個大類

①醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

②康復(fù)治療學(xué)專業(yè)

康復(fù)治療學(xué)主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復(fù)治療工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。通過學(xué)習此書,能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作,具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力,具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

通過學(xué)習,要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能,具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作;具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力;掌握一門外國語,具有閱讀本專業(yè)外語書刊的能力。具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。

③眼視光學(xué)

眼視光學(xué)又稱為驗光置鏡業(yè),是現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代眼科學(xué)相結(jié)合;運用現(xiàn)代光學(xué)的原理和技術(shù)解決視覺障礙的新興交叉學(xué)科,是一類饒有趣味、充滿挑戰(zhàn)、富有回報的醫(yī)療職業(yè)。

眼視光學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,有較強的醫(yī)學(xué)實踐和人際交流能力,有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的應(yīng)用型眼視光學(xué)人才。

④口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是國家教育部規(guī)定的相關(guān)高職高專院校招生專業(yè)名稱,旨在培育學(xué)生專業(yè)核心能力--口腔修復(fù)工藝技術(shù)的基本操作技能。

專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié):口腔解剖生理學(xué)、口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)材料、口腔修復(fù)工藝、口腔醫(yī)學(xué)、口腔美學(xué)、口腔修復(fù)工藝實訓(xùn)、口腔科見習、畢業(yè)實習等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向全國各地區(qū),服務(wù)于口腔相關(guān)行業(yè),適應(yīng)口腔治療技術(shù)或工藝技術(shù)等崗位,德智體美勞全面發(fā)展擁有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備較強創(chuàng)新和實踐工作能力,并可從事口腔相關(guān)管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

⑤衛(wèi)生檢驗與檢疫

衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習衛(wèi)生檢驗與檢疫學(xué)的基本理論和基本知識,受到衛(wèi)生檢驗與檢疫方面的基本訓(xùn)練,具有基本的衛(wèi)生檢驗與檢疫能力。

衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)培養(yǎng)具有預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗及微生物學(xué)檢驗等方面的基本知識和操作技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

醫(yī)科大學(xué)中的所有專業(yè)

口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)學(xué))、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥學(xué)(臨床藥學(xué))、生物醫(yī)學(xué)工程、生物科學(xué)與生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗等11個本科專業(yè);設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(社區(qū)醫(yī)療)、護理學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)影象技術(shù)、眼視光學(xué)技術(shù)、實驗動物技術(shù)、多媒體技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗、信息管理(醫(yī)學(xué))、醫(yī)療保險等。 擴展資料

  口腔醫(yī)學(xué)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的基本知識和技能,進行口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如:口腔內(nèi)齲齒的充填,智齒的拔除,假牙的`種植,牙齒的矯正,口腔潰瘍、牙周炎等口腔疾病的診療等。

學(xué)醫(yī)最好的幾個專業(yè)

醫(yī)學(xué)類專業(yè)主要有以下:

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

營養(yǎng)學(xué),通過對醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)概論、食品加工與工藝、食療保健和預(yù)防醫(yī)學(xué)科目的學(xué)習,達到畢業(yè)后能夠從事臨床營養(yǎng)科的工作,也能夠擔當保健食品開發(fā)研究、食品衛(wèi)生檢驗的工作。

麻醉學(xué),培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)高級人才。

醫(yī)學(xué)影像學(xué),主要學(xué)習基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

放射醫(yī)學(xué),學(xué)習基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識;用放射診斷、核素診斷、影像診斷等各種診斷技術(shù)進行疾病診斷,并掌握其基本理論、方法和技能;放射損傷及放射病的診治技術(shù);放射防護的基本理論、方法和技能;醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。

眼視力學(xué),培養(yǎng)從事眼病診治和視光學(xué)專業(yè)工作的高級眼科臨床醫(yī)師和視光師。

醫(yī)學(xué)技術(shù),2011年國務(wù)院學(xué)位委員會批準通過四川大學(xué)華西醫(yī)院提出的《新設(shè)“醫(yī)學(xué)技術(shù)”一級學(xué)科調(diào)整建議書》,將醫(yī)學(xué)技術(shù)由臨床醫(yī)學(xué)下的二級學(xué)科調(diào)整為醫(yī)學(xué)類一級學(xué)科。

口腔醫(yī)學(xué),本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

針灸推拿學(xué),培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

護理學(xué),學(xué)習相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

藥物制劑,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

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擴展資料:

醫(yī)學(xué),是通過科學(xué)或技術(shù)的手段處理人體的各種疾病或病變的學(xué)科。它是生物學(xué)的應(yīng)用學(xué)科,分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

從解剖層面和分子遺傳層面來處理人體疾病的高級科學(xué)。它是一個從預(yù)防到治療疾病的系統(tǒng)學(xué)科,研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

醫(yī)學(xué)翻譯英文:Medicine。是處理人健康定義中人的生理處于良好狀態(tài)相關(guān)問題的一種科學(xué),是以治療預(yù)防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。狹義的醫(yī)學(xué)只是疾病的治療和機體有效功能的恢復(fù),廣義的醫(yī)學(xué)還包括中國養(yǎng)生學(xué)和由此衍生的西方的營養(yǎng)學(xué)。

世界上醫(yī)學(xué)主要有西方微觀西醫(yī)學(xué)和東方宏觀中醫(yī)學(xué)兩大系統(tǒng)體系。醫(yī)學(xué)的科學(xué)性在于應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論不斷完善和實踐的驗證,例如生化、生理、微生物學(xué)、解剖、病理學(xué)、藥理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué),中醫(yī)學(xué)及中醫(yī)技能等,來治療疾病與促進健康。

參考資料:百度百科-醫(yī)學(xué)

學(xué)醫(yī)要報考什么專業(yè)

醫(yī)學(xué)類是十二大學(xué)科門類之一,醫(yī)學(xué)類專業(yè)主要有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、臨床藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、眼視光學(xué)等。

醫(yī)學(xué)門類分為十個專業(yè)類,分別是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中藥學(xué)類、藥學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、中西醫(yī)結(jié)合類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。

報考人數(shù)比較多的醫(yī)學(xué)類專業(yè)主要有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥物制劑、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等。

醫(yī)學(xué)類滿意度及認可度較高的專業(yè)主要有麻醉學(xué)、臨床影像學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、神經(jīng)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、蒙藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等。

此外,醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、海洋藥學(xué)、藥事管理、中藥制藥、中藥資源與開發(fā)、中草藥栽培與鑒定、法醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、蒙藥學(xué)等專業(yè)。

在??茖I(yè)當中,醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)也比較多,和本科專業(yè)名稱不同的專業(yè)主要有護理、助產(chǎn)、中醫(yī)骨傷、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、呼吸治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、公共衛(wèi)生管理、心理咨詢、康復(fù)工程技術(shù)等。

還有一些專業(yè)在不同的學(xué)校劃分在了不同的學(xué)科門類,比如生物工程,生物醫(yī)學(xué)工程,假肢矯形工程,課程是偏工科的,但是有些學(xué)校分到了醫(yī)學(xué)類。

醫(yī)學(xué)類共有幾個專業(yè)

醫(yī)學(xué)類專業(yè):

1、護理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

2、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

3、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)理論、臨床診斷、預(yù)防、治療技能的高級醫(yī)學(xué)人才。

4、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識,掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和與預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

5、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

6、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)我國國家建設(shè)實際需要,具有從事醫(yī)學(xué)技術(shù)工作必須的人文科學(xué)、理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技能等方面的基本理論知識和實際工作能力的高級醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

7、應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)實行課程教學(xué)和實踐教學(xué)相結(jié)合,重在實踐的模式培養(yǎng)適合醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有一定的理論知識基礎(chǔ),具有較熟練的藥學(xué)工作能力,具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力,有發(fā)展的潛能,素質(zhì)較高的德智體全面發(fā)展的藥學(xué)專門應(yīng)用人才。

8、麻醉學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

9、營養(yǎng)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代和中國傳統(tǒng)營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)管理及膳食制作的理論與技術(shù),能從事大、中型膳食集團和飯店餐飲部門的營養(yǎng)指導(dǎo)與干預(yù)、膳食設(shè)計與質(zhì)量控制等方面的應(yīng)用型營養(yǎng)人才。

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