唐宇長難句講的怎么樣 考研英語詞匯哪個老師講的比較好

墨花飄香2022-08-06 21:06:231576

北極星和南極企鵝的距離有多遠(yuǎn) 原文,研友們,有知道哪個老師講的考研英語長難句或語法比較,英語考研長難句誰講得好,英語考研長難句誰講的好,考研英語長難句大家都推薦哪個老師的呀。

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北極星和南極企鵝的距離有多遠(yuǎn) 原文

北極星和南極企鵝的距離有多遠(yuǎn) 陳敏 “三中的老師怎么會對我這種學(xué)生熱情呢?” 開學(xué)第一天,學(xué)校門口滿是拿著錄取通知書一臉興奮的學(xué)生。我的手里空空的,在三中的校牌前看了很久,輕輕地嘆了口氣,我的高中就在這里開始了。 報(bào)到處,我找到了班主任,走近一看,符合我設(shè)想的恐怖老師的一切標(biāo)準(zhǔn)——中年,不茍言笑,目光犀利。聽到我自報(bào)家門后,剛還一臉嚴(yán)肅的她立馬笑了:“你就是楊玉啊,很不錯嘛,什么時候來的呀?來,我?guī)闳ダU費(fèi)?!蔽毅读税胩?,實(shí)在是被她突如其來的熱情弄得一頭霧水,拿到報(bào)到卡時,我發(fā)現(xiàn)了問題所在:“老師不好意思,我的‘郁’不是這個字?!薄安皇恰袷摹瘛?”老班不解地翻新生冊,在最后幾排發(fā)現(xiàn)我的名字后,雖然還是掛著笑容,但熱情已經(jīng)散去了大半:“搞錯了喲,你是擇校生呀,要記得加油噢!”她指了指繳費(fèi)的方向。 這下我反倒安心了,我就說嘛,老師怎么會對我這種學(xué)生熱情呢? 第十組成立了 “老大!”正交費(fèi),身后傳來一個熟悉的聲音?;仡^,竟然是以前哥們老笑。“你不是打死不‘買’進(jìn)來的嘛?”“打不死就進(jìn)來了呀,父命難違啊!”老笑的老爸是我們初中的物理老師,他最大的夢想就是老笑可以一路“重點(diǎn)”地走下去?!皩α耍€有一位大俠!”老笑說著指了指不遠(yuǎn)處領(lǐng)書的家伙。DIY的韓版T-SHIRT加超個性的涂鴉褲,不用猜我就知道是隔壁班的韓丫頭。 我們?nèi)齻€一海聊就忘了時間,走到教室時,座次表已經(jīng)出來了。徑直走向最后一排,靠墻的位置上有一個男生,戴著耳機(jī)望著窗外,再看黑板,我發(fā)現(xiàn)他有一個特別的名字——?dú)W陽唐宇。 教室安靜,班主任進(jìn)來了,望了我們一眼她說:“為了讓大家早點(diǎn)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),座位我昨天晚上就給大家排好了。以后呢,為了公平,大家的座位跟著成績走,每次月考后,第一名第一個選座位,以此類推……”全班嘩然。 “天啊,那我們?nèi)齻€不是都墊背啊?”韓丫頭叫屈。“往后,我們就在這里做釘子戶吧!”韓丫頭環(huán)視四周發(fā)出感慨:“可是我們算是哪一組哎?”放眼望去,教室里一共九組,唯獨(dú)我們4個人是在每個大組的后面。 “第十組!”我靈感一閃,脫口而出。 1 號楊玉VS57號楊郁 數(shù)學(xué)課,我很想看看老師在黑板上寫什么,可是前面的肥仔無論長、寬、高都長我N多。正伸長著腦袋,老師突然喊了一句:“楊玉,你來把這道題做一下。”我立刻站起來。周圍的人在笑,原來前面也有人站起來了,她回過頭時,眼晴很亮像星光。禿頂?shù)臄?shù)學(xué)老師愣了一下,隨后笑道:“兩個都來做吧?!蔽抑挥杏仓^皮上。她做得很順,很快就放下粉筆了,而我卻一直對著黑板,時不時還往她那邊瞥兩眼。 “不會做就下來嘛?!鼻芭乓粋€女生不爽地說。 一回到座位上,韓丫頭和老笑就安慰我:“沒事,換了我還不敢上去呢!” 下午地理課,班主任講經(jīng)緯度時聯(lián)系到了我們的座位,她說我們現(xiàn)在經(jīng)緯就代表著我們的座位,最前面的是北極,最后面的是南極。 “偶聽以前的師哥說,我們老班是出了名的‘老巫婆’,一向把前面的好學(xué)生當(dāng)做北極星,把后面的人看成南極企鵝……”韓丫頭說?!昂竺娴哪菐字荒蠘O企鵝!要不要請你們到北極開個講座呀!”班主任的耳朵賊靈。我們立刻閉了嘴,正襟危坐。 而后班主任提了一個問題,在全班冥思苦想不得其解時,她叫了楊玉。我又一次條件反射地站了起來。班主任開玩笑道:“看來以后還是要叫學(xué)號,你們1個是1號楊玉,1個是57號楊郁?!比嘈﹂_,坐在前面的楊玉轉(zhuǎn)頭冷冷地望了我一眼,很流暢地回答完問題。 下課,我正郁悶著,楊玉和同樣上課點(diǎn)擊率很高的劉蘇走下來,“以后叫我名字的時候你可不可以不站起來,我不希望以后老師真的要叫我1號楊玉?!睕]想到我和楊玉之間竟是以這句話開始的。“就是嘛,那些問題你都回答不上,班上又不是電視臺,你不用增加曝光率。劉蘇的話很讓我有K人的沖動。剛想回?fù)簦黄G箭甩了過來:“同學(xué),沒事多嚼口香糖有助于清潔口腔?!碧朴钏坌殊斓囟⒅鴦⑻K和楊玉,說完,他又趴下去睡了。 被關(guān)注一下的感覺真好 MISS李的英語課正聽得人昏昏欲睡,歐陽唐宇手機(jī)鈴聲響了,搞怪的鈴聲讓前面的同學(xué)紛紛回頭。MISS李厭惡地掃了我們第十組一眼:“為什么某些同學(xué)總喜歡嘩眾取寵!”歐陽唐宇不爽地看了她一眼,把剛摁掉的鈴聲又按了PLAY。MISS李甩掉粉筆朝墻角走來,我掏出手機(jī)給老笑和韓丫頭遞了個眼色,接下來從HIP-POB到鋼琴曲再到搞怪彩鈴,我們讓MISS李從第十組的最西邊走到最東邊的同時,也為全班獻(xiàn)上了一出精彩鈴聲聯(lián)奏。 MISS李的臉差點(diǎn)痙攣,這個MISS李,大家早就看她不爽了,雖然年紀(jì)輕輕,可每次看我們南極,都恨不得將眉頭皺出一條發(fā)條來。 鑒于“涉案人員”過多,班主任只能狠批一頓放人。 “歐陽唐宇,這回我還你人情啦?!背鲛k公室后,我拍他的肩膀?!耙?,你加入我們第十組吧,你看集體的力量還是強(qiáng)大的?!崩闲τ握f他。 “我不是一直都在嗎?”他的反問句讓大家一起笑了起來。 等我們幾個坐下后,教室里還是有不少目光落在我們身上。韓丫頭偷偷說了句:“被關(guān)注一下的感覺真好?!?彩鈴事件后,我們第十組的規(guī)模壯大起來,后面兩排的企鵝們也開始叫我老大。和北極相比,我們是同一間教室里的兩個世界,他們早讀、討論、努力做作業(yè),我們早睡、聊天、認(rèn)真抄作業(yè)。 第二次月考,楊玉又是第一個選座位。韓丫頭說她挑座位的樣子像極了一只高高在上的天鵝。“老大,你先選嘛,我們男生坐后面好了?!蔽艺嬷螒颍懊娴陌EN很紳士地對我說?!安灰?,我都習(xí)慣了?!蔽一卮?。 正聊著,突然聽見前面有爭吵聲,原來兩個好學(xué)生都看中了同一個座位??此齻儍刹幌嘧尩臉幼樱闲φf他想起了“一個女生=500只鴨子”的典故。我卻覺得,至少企鵝之間的友誼要比星星之間溫暖 。 那一群生活在南極的小企鵝 這個月是學(xué)校的和諧之月,我們班的實(shí)踐活動定在這周的星期天?!按蠹易杂山M合,到時候記得交報(bào)告?!卑嘀魅卧捯魟偮?,我們第十組就第一時間湊在了一起,商量去哪里“行俠仗義”。 商量了半天,唐宇打了一個響指,點(diǎn)頭道:“跟我來!” 結(jié)果我們一大堆人,跟著他轉(zhuǎn)了N趟公車來到了一處大門前。“智障學(xué)校?!”所有人都驚愕了。 “老大老大,我還是第一次到這里來呢!”“我也是!”大家很快活躍起來。但當(dāng)唐宇把我們領(lǐng)到那一群小孩跟前時,剛還興奮著的我們立刻驚呆了,不可否認(rèn)那些掛著傻笑甚至流著鼻涕的面孔讓我們有些不知所措。韓丫頭不由地拉了拉我的衣角。我也退了幾步。 小孩子看到我們卻很高興。唐宇示意我們把手中的小禮物發(fā)給他們,顯然他跟他人都很熟,小家伙們一個個往他身上蹭,發(fā)糖時他目光清澈,笑容溫暖和教室里那個只會睡覺的家伙簡直是判若兩人。 我們很快被感染了,老笑開始去抱一些小孩,并給他們做一些搞笑的動作,韓丫頭則帶著他們畫畫,阿KEN、肥貓也吹起了口哨,那一刻無與倫比的美好充斥了整個房間,上高中這么久,我們第一次發(fā)現(xiàn)自己是有用的。 “他們也是常常被人們忽略的一群孩子,正是這樣才更需要我們的幫助。”我沒想到這么深度的話竟然從唐宇嘴里出來。 回家時,很多孩子在我們身后揮手,晚上坐在電腦前寫報(bào)告,回想著白天的碎片,很想流眼淚。那是一群生活在南極的小企鵝,陽光對他們來說很稀薄,也很遙遠(yuǎn)。 北極星和南極企鵝的距離到底有多遠(yuǎn) 星期一,我們第十組破天荒來得很早。從智障學(xué)?;貋砗?,我們突然覺得需要改變。讀報(bào)課,我們很激動地聽班主任點(diǎn)評報(bào)告,我有信心,因?yàn)槲覍懙煤苡眯???墒撬o了我們一個大大的意外:“這次實(shí)踐活動,我們班表現(xiàn)特別不錯,尤其是像楊玉、劉蘇等同學(xué)在學(xué)校撿垃圾??墒俏乙哺械诫y過,有部分同學(xué)態(tài)度極不端正,報(bào)告是造得太假了,寫去什么智障學(xué)?!?“憑什么說我們的報(bào)告是造的?”唐宇第一個拍案而起。我也怒不可遏,而后韓丫頭、老笑、阿Ken他們都紛紛站了起來,“抗議!”我們異口同聲。 就在這時,下課鈴響,班主任迅速轉(zhuǎn)移,我們第十組越想越氣,最后決定一起去找班主任。走到門口時,聽見里面?zhèn)鱽項(xiàng)钣竦穆曇簟?“吳老師,他們可能真的去了智障那個學(xué)校,有一家就在那附近,那天回家的時候我看到他們了?!笔菞钣竦穆曇?。 我們安靜了下來了。 上課時韓丫頭給我看她的涂鴉,紙上有一顆北極星和一只南極企鵝。我指著他們中間那個大大問號問:“這是啥啊?” “我在想,北極星和南極企鵝的距離到底有多遠(yuǎn)……” 越夸張?jiān)绞軅?冬天到了,班上感冒越來越多。楊玉回答問題時,嗓子也啞得恐怖。“我得做點(diǎn)什么?!崩闲σ槐菊?jīng)地說,從口袋里掏出一盒999感冒靈。大家恍然大悟,紛紛點(diǎn)頭,肥仔阿KEN豎起大拇指:“還是這個比較實(shí)際,999感冒靈?!?老笑很深情地學(xué)著周華健說:“感冒的時候,人很難受,很虛弱,特別需要有個朋友在身邊,999感冒靈顆粒就像這樣的朋友?!?大家笑翻。 上完體育課回來,楊玉發(fā)現(xiàn)了那盒感冒靈?!罢l把它放在我桌上的呀?”楊玉笑著問周圍的同學(xué),看前面的搖頭,肥仔帶頭吼了一句:“干嘛不問老笑呀!”楊玉忽地轉(zhuǎn)頭,韓丫頭也不知死活地吼了一句:“很溫暖,很貼心。” 老笑此時更搞笑,不住地對大家說:“低調(diào)低調(diào)?!彼绞沁@樣,大家笑得越大聲。 可是楊玉沒笑,她的表情冷冷的,她拿著那盒感冒靈從前面走到了后面,然后當(dāng)著全班的面將那盒感冒靈很利落地扔進(jìn)了垃圾桶。剛還樂著的同學(xué)全部啞然相視。我騰地站起來,卻被老笑攔了下來,他竟然笑了:“沒事沒事,你看,今天撿垃圾的老婆婆一定會感謝我的這份美麗意外的,哈哈,資源肯定不會浪費(fèi)。” 他笑得很夸張??墒牵抑涝娇鋸?jiān)绞軅?南極企鵝很精彩 很奇怪,這么大一件事,班主任竟然沒有在班上提起,不僅這樣,她這幾天還對我們好起來,極少涉足南極的她,竟然一連幾天從后門走進(jìn)教室。上地理課也不再企鵝企鵝地叫我們。最讓我驚奇的是,一天她竟然找到我,讓我發(fā)動身邊的同學(xué)出一個節(jié)目代表班上參加元旦晚會。她還說如果節(jié)目優(yōu)秀可以去參加市里的校園才藝大賽。 “好!”我一口應(yīng)了下來,班主任終于給我們機(jī)會證明自己了! “GOOD!”所有人都很欣然參加。放學(xué)他們催我去問細(xì)則,剛到門口,我聽見辦公室一個老師對班主任說:“這次你還挺看重他們的呀?!?“他們一天到晚也不怎么讀書,干脆找點(diǎn)事情給他們做,期末考試也快到了,前面的都忙著復(fù)習(xí),哪有時間弄這些事呀!”我呆了,班主任的每一個字都像針一樣扎著我…… 在學(xué)校里瞎逛的時候,我突然有了想法,我要把我們的故事編成小品。我要她知道,我們南極企鵝有多精彩。 元旦那天,我們的節(jié)目引起了很大的反響,小品結(jié)束時,很多外班的學(xué)生站起來鼓掌,尖叫、喝彩。 南極企鵝的秘密 接到市電視臺校園才藝大賽邀請函時,我們所有人都尖叫起來。“老大,我們干脆做一出大戲吧?!崩闲Φ莱隽舜蠹业男穆?。小品太短了,確實(shí)不過癮。“那我們就來演一出校園舞臺劇吧!”提議一出,全部雙手贊成。阿KEN說可以多找一些同學(xué)來參演,唐宇說他可以請一些智障學(xué)校的小孩來客串,韓丫頭興奮地要求設(shè)計(jì)海報(bào):“我要讓大家都來關(guān)注這出大戲哎!” 說做就做,這回我們來了個企鵝總動員,唐宇開通了一個叫“第十組的南極企鵝”群,第一天就突破上線,很多同學(xué)還主動找到我們說想加入到了我們的隊(duì)伍,校園里的“南極生”第一次有板有眼地忙碌起來。我們這一次要讓所有北極星知道企鵝的力量! 校園劇上演時,全場哄動。我們在舞臺上演著生活中的自己。那一刻,每個人都盡情付出,尤其是當(dāng)最后我們齊齊穿著企鵝裝一起吼出我們也渴望溫暖目光的時候,下面很多人都站了起來,鼓掌。 第二天,再到教室,前面的同學(xué)目光善意了很多?!澳銈冄莸恼婧??!睏钣褡哌^來說,接著她走向講臺,當(dāng)著全班的面對老笑說了一聲“對不起”。第十組的成員集體站起來鼓掌。 班主任有些難堪地走過來,她說,辦公室有教育臺要拍我們。先是一起尖叫,再就是一起搖頭。用老笑的話說,我們都是低調(diào)的人?!鋵?shí)我們拒絕,是害怕采訪會傷害到那些“北極星”…… 來采訪的負(fù)責(zé)人是個很干練的叔叔,看他的名片就知道是個超厲害的角色。看我們堅(jiān)定地拒絕,他妥協(xié)了,“那么你們就說點(diǎn)什么吧!” 我們想了想,最后送了他一張舞臺劇的私家海報(bào):灑滿陽光的教室最后一排坐著一群企鵝,他們微昂著頭,卻望不到前面的那一縷星光。海報(bào)上還有我寫的一首主題詩:教室的兩邊/兩種呼吸/地球的兩極/南極北極/一出戲/溫暖的反義/是一部劇/那些企鵝心中的秘密…… 他笑了笑,說也要告訴我們一個秘密。大家附耳過去,既而哈哈大笑。 他說,叔叔我以前也是一只南極企鵝。 挺不錯的文章,O(∩_∩)O~

研友們,有知道哪個老師講的考研英語長難句或語法比較

but you have ceased to live.

and were capable of a maximum s

英語考研長難句誰講得好

只聽過何凱文的,已經(jīng)過了五六年依然還保留當(dāng)時他教的方法。

長難句,找主干,然后切分。學(xué)習(xí)長難句一般用來輔助考研閱讀、翻譯和寫作。

考研機(jī)構(gòu)都會有公開課或者試聽課,去參加看看找個能幫助自己理解的就好,沒有絕對好與不好吧。

英語考研長難句誰講的好

您好。英語考研長難句,可以看一下王菲語法,上面都是基礎(chǔ)語法,如果感覺自己的語法基礎(chǔ)不是很好的話 建議看一下

考研英語詞匯哪個老師講的比較好

考研英語長難句大部分用到的老師應(yīng)該就是何老師、田老師、劉老師,都挺不錯的。

每個人的學(xué)習(xí)方法都不同,需要的也不同,有的人幾個老師穿插學(xué)習(xí),有的人跟著一個老師,有的人還是從閱讀中學(xué)習(xí),所以具體要學(xué)習(xí)哪些,得你自己去看一下。

所謂的“長難句”,就是單詞多點(diǎn),句子長點(diǎn),或者說句法成分多點(diǎn),句子時態(tài)復(fù)雜點(diǎn)。如果你單詞精深,語法強(qiáng)悍,何來的長難句?所以,對大多數(shù)人而言,說到底,還是單詞太差,語法太差。語法一定要強(qiáng)悍、系統(tǒng)、透徹。所以解決方法,也就是語法重新回爐,單詞重新回爐。

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