標準化工程本科有哪些課程 工程技術專業(yè)有前途嗎
大學本科都有哪些課程，化學工程本科所有主修課程名稱及簡介，中國計量學院標準化工程專業(yè)怎么樣？就業(yè)前景呢（最好具體點） 是直接讀還是作為第二專業(yè)好？文科的？電氣工程及自動化 大學本科的專業(yè)課程列表，珠海哪里有標準化工程成人教育？標準化工程究竟是個怎樣的專業(yè)？是否值得報考呢？
本文導航
大學一般會開設哪些課程
大學的課程可以分為兩類，一類是基礎課程，一類是專業(yè)課程?；A課一般在大一、大二開設，包括語文、高數(shù)（中文專業(yè)可能不學）、物理、普化等，具體專業(yè)不同課程安排也有所差別，這些都是以后學專業(yè)課的基礎；至于專業(yè)課，一般要到大三后才開設，通常是你所學專業(yè)的主干課程，如本人所學專業(yè)為植物保護，專業(yè)主干課包括植物病理學、昆蟲學、農藥學等，這些專業(yè)課程專業(yè)性很強，學的好壞能直接反映你的將來從事本專業(yè)工作的工作能力。
kl1121，你一定是剛剛高考完的學生吧，大學是個很好的學習的地方，要努力珍惜！
化學工程與工藝專業(yè)的課程設置
主干課程 1.化工原理：重點論述各個化工單元操作的基本原理，典型設備及其計算，主要單元操作的操作因素分析與操作調節(jié)原理；新技術新設備的發(fā)展動向以及節(jié)能措施等。 2.化工設備機械基礎：該課程主要以薄膜應力理論為基礎，介紹了薄壁容器器身及其附件的設計計算和標準件選用，使學生掌握列管式換熱器，塔設備及攪拌設備等中低壓容器的強度設計方法和結構及機械設計方法。 3.化工工藝學：重點論述典型的有機化工和無機化工產品的生產流程、工藝計算、生產原理和工藝技術以及應用領域和檢測方法等，為學生打下扎實的化工專業(yè)技術基礎。 4.石油煉制工程：石油及其產品的化學組成和性質、石油蒸餾、燃料生產和潤滑油的生產等內容。 5.物理化學：主要內容有氣體狀態(tài)方程、熱力學第一定律、熱力學第二定律、化學平衡、多組分系統(tǒng)熱力學與相平衡、電化學、表面現(xiàn)象、化學動力學基礎和膠體化學。 6.工業(yè)催化基礎：主要講授催化作用與催化劑、吸附作用與多相催化、各類催化劑及其催化作用、工業(yè)催化劑的制備與使用、工業(yè)催化劑的活性評價與宏觀物性的表征等。 主要實踐教學環(huán)節(jié)介紹 1.電工實習 對學生進行電工常用工具使用，照明、內外線及電纜安裝的實際訓練，開關、繼電器、控制盤的安裝以及控制回路故障的處理等。 2.金工實習 使學生熟悉有關機械制造工藝方面的基本知識，了解機械加工設備、工具、操作安全知識。增強實踐動手、分析問題、解決問題的能力，接受思想作風培養(yǎng)，為將來工作打下必要的基礎。 3.有機合成實習 有機合成實習為專業(yè)基礎課實踐訓練的一部分。目的是培養(yǎng)學生對有機反應中典型操作、典型反應有理性的理解和認識，它的任務就是讓學生學會處理化學藥品、培養(yǎng)學生實驗技能、技巧，熟練使用常規(guī)儀器。 4.課程設計 其任務是培養(yǎng)學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識和實踐技能，解決生產實際中有關換熱器和釜式反應器技術問題的能力。 5.化工專業(yè)實習 主要內容包括表面活性劑的合成與應用、化工中間體的合成、膠粘劑合成、涂料調配、化妝品調配、工業(yè)助劑合成等，掌握實驗室合成與復配技術，并結合實習基地工業(yè)設備，了解研制與中試放大至工業(yè)化生產的各環(huán)節(jié)特點及技術。 6.生產實習 使學生通過現(xiàn)場參觀、聽取第一線工程技術人員、管理人員講解，初步獲得本專業(yè)及相近專業(yè)的行業(yè)特點、企業(yè)觀看、企業(yè)管理現(xiàn)狀、產品類型、生產設備種類、原材料特性、工藝技術特點等方面的感性認識，激發(fā)專業(yè)興趣、明確專業(yè)課的學習方向，檢驗理論課學習效果，為學好專業(yè)課打下基礎。 7.畢業(yè)設計 畢業(yè)設計是培養(yǎng)學生專業(yè)綜合應用能力，解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)，設計題目主要來源于生產、工程實際項目和科研項目。要求學生獨立完成設計、寫出完整的畢業(yè)設計論文及報告，并要附外文翻譯資料。
中國計量大學有什么比較強的專業(yè)
1、中國計量學院標準化工程專業(yè)不錯。本專業(yè)培養(yǎng)適應國家現(xiàn)代化建設需要、德智體全面發(fā)展,具備標準化工程和系統(tǒng)管理等方面的知識和應用能力，能夠從事有關標準化工程項目的設計開發(fā)、組織實施全過程管理的食品（工科類）、材料（工科類）和服務（文科類）等標準化方向復合型高級專門人才。
2、中國計量學院標準化工程專業(yè)的主干課程有管理學原理、經濟學、標準化原理、方法、體系與規(guī)則等系列課程、應用統(tǒng)計學、運籌學、系統(tǒng)工程導論、誤差理論與數(shù)據處理、項目特性與標準化管理方法、管理信息系統(tǒng)、知識產權法。
3、中國計量學院標準化工程專業(yè)畢業(yè)生能在各級各類企事業(yè)單位及政府部門、群眾團體等從事有關標準制修訂、標準化管理及咨詢服務、標準化項目研發(fā)和系統(tǒng)建設等方面的工作。
4、一般來說文科生還是建議直接讀，畢竟作為第二專業(yè)需要付出更多的精力和時間，不如直接讀可以更好更專心地學好專業(yè)知識。
電氣自動化技術專業(yè)大一課程
電氣工程、計算機科學與技術等。
主干學科有電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。主要課程為電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括電路與電子技術實驗、電子工藝實習、電工實習、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計。
擴展資料：
電氣工程及自動化專業(yè)應掌握的知識和能力：
1．掌握較扎實的數(shù)學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力；
2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等；
3．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
4．具有本專業(yè)領域內1--2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢；
5．具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
參考資料：百度百科-電氣工程及自動化
珠海成人高考學歷提升咨詢
成人教育學歷提升首選珠海開放大學。該校是珠海市唯一一所公辦成人高校，師資力量雄厚，有教職工100多人，其中5人具有正高職稱，18人有副高職稱，7人擁有博士學位或在讀博士。標準化工程是一門近年新興的管理類本科專業(yè)，目前獲批開設此專業(yè)的高校屈指可數(shù)。珠海開放大學自2015年秋季開始此專業(yè)招生以來，不斷積累教學經驗，幫助學生提升標準化專業(yè)素養(yǎng)和能力。此專業(yè)課程體系完備，教學資源豐富，學習過程靈活，學習內容涵蓋管理學、系統(tǒng)工程、質量管理、標準化理論與方法、標準化法律法規(guī)、企業(yè)標準化、國際標準化、標準研制、WTO/TBT等方面?！叭髌髽I(yè)做產品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標準”、“得標準者得天下”已成為世界經濟競爭的法則。中國很多企事業(yè)單位仍普遍缺乏標準意識，尤其標準化人才隊伍奇缺。選擇珠海開放大學標準化工程專業(yè)，是提升個人職場競爭能力的有利途徑。
工程技術專業(yè)有前途嗎
標準化工程是中國普通高等院校大學本科專業(yè)。標準化工程技術專業(yè)專注于塑造融入我國現(xiàn)代化建設必須、德智體美勞全面的發(fā)展,具有標準化工程 和數(shù)據管理等領域的專業(yè)知識和應用能力,可以從業(yè)相關標準化工程新項目的開發(fā)設計、機構實 施全過程管理的食品類（工科類）、原材料（工科類）和服務項目（文史類）等規(guī)范化方位復合型 型高端專業(yè)人才。
標準化工程必須把握一定的標準化工程的基礎理論和基本上基礎知識，必須具備面對商品 和工程項目及其服務項目等的標準化體系的基本建設工作能力，還需要具有基本的標準制定和標準文件的 擬定的工作能力，具備相關標準執(zhí)行監(jiān)管和質量檢驗體系管理的驗證工作能力，針對質量檢驗的 數(shù)據整理和剖析及其點評也需要有一定的工作能力。
針對大學畢業(yè)的標準化工程技術專業(yè)的學生們，可以去從業(yè)我國或者各省市各市縣或者縣市級的業(yè) 務單位和規(guī)范化管理、管理機構及其各企業(yè)事業(yè)單位中的有關規(guī)范化的管理方法、服務咨詢 及其新項目的研發(fā)工作和系統(tǒng)建設等工作中，學生就業(yè)的角度許多，學生就業(yè)的公司也很是非常好，因 此標準化工程的發(fā)展前景也是十分的可人的。
標準化工程技術專業(yè)塑造的是能從業(yè)相關標準化工程新項目的決定和全過程管理的規(guī)范化高端專業(yè)人 才，是可以單獨擔負公司各類標準化工作、開展規(guī)范化專業(yè)咨詢和服務項目，參加中國國際標準化組織活 動，單獨組織公司重要規(guī)范化項目開發(fā)、科學研究，機構創(chuàng)建企業(yè)標準體系智能管理系統(tǒng)、促進企業(yè)標準體系系 統(tǒng)基本建設，運用規(guī)范化核心理念提升企業(yè)運營管理水準等的各種高端技術性運營復合性專業(yè)管理人才。
