護(hù)理考研后怎么當(dāng)老師 護(hù)理考研可以當(dāng)老師嗎

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• 護(hù)理考研可以當(dāng)老師嗎
• 如何當(dāng)上護(hù)理老師？
• 大二護(hù)理，目前迷茫，考研后當(dāng)老師好？還是直接就考教師證？或者考研想轉(zhuǎn)個(gè)專(zhuān)業(yè)？轉(zhuǎn)什么好？
• 老師，您好！我是本科護(hù)理的學(xué)生，決定要考研，以后想當(dāng)老師，要考護(hù)理教育方向嗎？
• 我學(xué)護(hù)士的，想轉(zhuǎn)行當(dāng)老師，該怎么辦?
• 護(hù)理學(xué)考研可以當(dāng)大學(xué)老師嗎

護(hù)理考研可以當(dāng)老師嗎

當(dāng)然可以啊，

護(hù)理考研之后可以留校當(dāng)老師啊，從助理講師做起。

現(xiàn)在一般高校的老師也都需要碩士以上學(xué)歷了。

如何當(dāng)上護(hù)理老師？

我只能提供一些經(jīng)驗(yàn)給你參考。在我們這里，當(dāng)護(hù)理老師有幾種途徑：

一、在臨床上表現(xiàn)比較好，專(zhuān)業(yè)熟練，就可以漸漸作為帶習(xí)、實(shí)習(xí)老師，一步步來(lái)。當(dāng)然，也有些比較快就能當(dāng)上護(hù)理學(xué)院的老師。這個(gè)主要針對(duì)在醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院工作的。

二、考研，現(xiàn)在的趨勢(shì)對(duì)學(xué)歷要求越來(lái)越高了，以前我們本科師姐都能夠應(yīng)聘教師，可是現(xiàn)在，最低起點(diǎn)都要研究生了，后來(lái)更變態(tài)，還要有工作經(jīng)驗(yàn)。這就提示你，學(xué)歷的提升是必須的。只要有了學(xué)歷，一些中專(zhuān)院校之類(lèi)的護(hù)理學(xué)校就沒(méi)有什么問(wèn)題了。還別小看小學(xué)校，效益其實(shí)還不錯(cuò)。

三、當(dāng)然一定要去考教師資格證啦。可以以單位來(lái)申請(qǐng)，也可以個(gè)人，具體情況我也不太清楚。但我們這里是到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的師范大學(xué)參加培訓(xùn)，通過(guò)就不用考試，只用試講就能拿教師資格證了。

最后，要當(dāng)護(hù)理老師不是一蹴而就的，一定要有耐心，不斷充實(shí)自己，否則現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很大的。

大二護(hù)理，目前迷茫，考研后當(dāng)老師好？還是直接就考教師證？或者考研想轉(zhuǎn)個(gè)專(zhuān)業(yè)？轉(zhuǎn)什么好？

1.現(xiàn)在高校的老師一般要博士學(xué)位的,碩士一般是當(dāng)輔導(dǎo)員吧,但是一些學(xué)院級(jí)別的高?；蚴菍?zhuān)科院校還是需要碩士當(dāng)老師的.如果不考研要當(dāng)老師的話貌似機(jī)會(huì)不大,畢竟你的專(zhuān)業(yè)不是師范專(zhuān)業(yè)嘛.

2.轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,考慮自己喜歡什么,自己擅長(zhǎng)哪方面等因素吧.

3.影像學(xué)的專(zhuān)業(yè)課不知道是不是全國(guó)統(tǒng)考的,不過(guò)在我印象里醫(yī)學(xué)類(lèi)考研好像都不難,有些人突擊都能考上,因?yàn)椴挥每紨?shù)學(xué)!數(shù)學(xué)是需要時(shí)間準(zhǔn)備的.

4.如果考研大二的話可以開(kāi)始準(zhǔn)備了,政治先不用看,因?yàn)榇缶V每年都有變化.每天做一點(diǎn)英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ)吧.真正開(kāi)始全面準(zhǔn)備可以在大三下學(xué)期,考研輔導(dǎo)班也正是那個(gè)時(shí)候開(kāi)班的!

5.多數(shù)在職的是有學(xué)位沒(méi)畢業(yè)證的,也就是單證的,而脫產(chǎn)的雙證都有,認(rèn)可度也完全不同,不然每年就不會(huì)有那么多考生參加研究生入學(xué)考試了.應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇.脫產(chǎn)的研究生應(yīng)該一氣呵成,畢業(yè)就直接考,畢竟工作了要考慮的因素很多,

6.如果有好的機(jī)遇(比如交換生,公費(fèi)留學(xué)等)或家庭條件很好應(yīng)該出國(guó)讀,尤其要去發(fā)達(dá)國(guó)家,畢竟國(guó)外的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和教育理念都是很先進(jìn)的.

老師，您好！我是本科護(hù)理的學(xué)生，決定要考研，以后想當(dāng)老師，要考護(hù)理教育方向嗎？

不一定；

報(bào)考護(hù)理教育研究生去當(dāng)老師是最對(duì)口的，但并不是非師范類(lèi)就不能當(dāng)老師，可以在報(bào)讀非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)選修師范類(lèi)相關(guān)課程，獲取教師資格，一樣可以去應(yīng)聘教師崗位。

我學(xué)護(hù)士的，想轉(zhuǎn)行當(dāng)老師，該怎么辦?

學(xué)護(hù)士專(zhuān)業(yè)的相當(dāng)老師，需要取得教師資格證，在取得教師資格證的時(shí)候需要達(dá)到一定的學(xué)歷。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十一條取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：

（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（二） 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（三） 取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（四） 取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定；

（五） 取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；

（六） 取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。

關(guān)于教師的其他規(guī)定。

《中華人民共和國(guó)教師法》第十八條各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年進(jìn)入各級(jí)師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級(jí)師范學(xué)校學(xué)生享受專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

第十九條各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)、學(xué)校主管部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

以上內(nèi)容參考;中國(guó)政府網(wǎng)——中華人民共和國(guó)教師法

護(hù)理學(xué)考研可以當(dāng)大學(xué)老師嗎

護(hù)理考研后能留校當(dāng)老師，但留校比例很低。

護(hù)理學(xué)主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練。具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。