師范大學(xué)心理學(xué)學(xué)什么區(qū)別 未來師范心理學(xué)專業(yè)有前途嗎

華東師范大學(xué)的心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)有什么區(qū)別？醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)心理學(xué)和師范類院校的心理學(xué)有什么區(qū)別？哪個比較專業(yè)？師范大學(xué)中的應(yīng)用心理學(xué)與醫(yī)科大學(xué)中的應(yīng)用心理學(xué)有何區(qū)別，師范類專業(yè)是要學(xué)心理學(xué)的，那師范類學(xué)的心理學(xué)和心理學(xué)專業(yè)學(xué)的心理學(xué)什么區(qū)別 師范需要考心理咨詢師嗎？心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)有什么區(qū)別？心理學(xué)專業(yè)師范類與非師范類有什么區(qū)別嗎？如果是在師范學(xué)校讀的心理？

本文導(dǎo)航

• 華南師范大學(xué)心理學(xué)在中國排名
• 未來師范心理學(xué)專業(yè)有前途嗎
• 各個學(xué)校應(yīng)用心理學(xué)方向
• 學(xué)心理學(xué)考什么學(xué)校
• 心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)有什么區(qū)別
• 心理學(xué)師范類就業(yè)前景怎樣

華南師范大學(xué)心理學(xué)在中國排名

“心理學(xué)”比較傾向于基礎(chǔ)研究，如實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之類

應(yīng)用心理學(xué)比較傾向于實(shí)際應(yīng)用，心理咨詢師屬于“應(yīng)用”范疇。

華師大的“應(yīng)用心理學(xué)”更好一些。

未來師范心理學(xué)專業(yè)有前途嗎

我是醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)的學(xué)生，對與你的問題中所涉及到的醫(yī)藥心理學(xué)要分情況看。如果醫(yī)藥心理學(xué)讀出來是醫(yī)學(xué)學(xué)位，并且你畢業(yè)以后在醫(yī)院工作，就有考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的可能，但如果你像我一樣讀應(yīng)用心理學(xué)，那么你是理工學(xué)位，就意味著你沒有處方權(quán)，那么，你最多在醫(yī)院做心理咨詢或者去考公務(wù)員，做銷售。就這些方面而言，我個人認(rèn)為師范院校的心理學(xué)更好。你可以拿到教師資格證而后去學(xué)校當(dāng)老師，也可以在企業(yè)從事人事管理與心理疏導(dǎo)等工作。

各個學(xué)校應(yīng)用心理學(xué)方向

　　師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)只要就是應(yīng)用方面的，可以做咨詢，可以做人力資源，也可以做老師之類的，面比較廣。醫(yī)科大學(xué)的心理學(xué)主要是臨床心理學(xué)，多用來診斷，大多做的是心理醫(yī)生，進(jìn)醫(yī)院的比較多。心理醫(yī)生和心理咨詢師不是一個概念。心理醫(yī)生一般是有處方權(quán)的，多在醫(yī)院的心理科，精神科工作，要是想做醫(yī)生，當(dāng)然是醫(yī)科大學(xué)的臨床心理學(xué)了。心理咨詢師只是有咨詢師證，但是沒有處方權(quán)，不能開藥。大多是在學(xué)?；蛘呤撬饺说男睦碜稍儥C(jī)構(gòu)，這個在師范大學(xué)或是醫(yī)科大學(xué)都沒什么關(guān)系。

學(xué)心理學(xué)考什么學(xué)校

　　1、兩者的區(qū)別

　?。?）師范類專業(yè)有心理學(xué)這一學(xué)科，教育和教學(xué)過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化，揭示在教育、教學(xué)影響下，受教育者學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、發(fā)展智力和個性的心理規(guī)律；研究形成道德品質(zhì)的心理特點(diǎn)，以及教育和心理發(fā)展的相互關(guān)系等。主要是為了更好地教學(xué)。

　?。?）心理學(xué)專業(yè)的心理學(xué)比較廣，

　　心理學(xué)研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來解釋個人基本的行為與心理機(jī)能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個人心理機(jī)能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因?yàn)檫@些科學(xué)所探討的生理作用會影響個人的心智。

　　發(fā)展心理學(xué)：研究人從胎兒出生到年老死亡的成長和發(fā)展的全過程。

　　學(xué)習(xí)心理學(xué)：探索人是如何發(fā)展成為如今的狀態(tài)。研究人類和動物的學(xué)習(xí)發(fā)生過程和原因。

　　人格心理學(xué)：關(guān)注包括人格特征、動機(jī)和個體差異。

　　感覺與知覺心理學(xué)：研究人類怎樣感知周圍世界，如正在研究人類是如何識別面孔的。

　　比較心理學(xué)：研究和比較不同種系的動物行為。

　　生理心理學(xué)：研究行為與生理過程之間的關(guān)系，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的活動。

　　認(rèn)知心理學(xué)：主要研究思維問題，試圖了解推理、問題解決、記憶及其他心理過程與人類行為的關(guān)系。

　　性別心理學(xué)：研究男性與女性之間的差異，探索生理因素、兒童扶養(yǎng)過程、教育、社會刻版印象等各種因素對性別差異的影響。

　　社會心理學(xué)：研究涉及態(tài)度、說服、騷亂、順從、領(lǐng)導(dǎo)行為、種族歧視、友誼、婚戀等問題。

　　文化心理學(xué)：研究文化對人類行為的作用。

　　進(jìn)化心理學(xué)：研究人類在歷史長河中各種進(jìn)化方式對行為的影響。如男性與女性之間的配偶選擇方式。

　　臨床心理學(xué)：主要研究心理健康和心理疾病。

　　學(xué)前兒童心理學(xué)：學(xué)前兒童心理學(xué)是研究從出生到入學(xué)前的兒童心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

　　行為心理學(xué)：研究有機(jī)體用以適應(yīng)環(huán)境變化的各種身體反應(yīng)的組合

　　犯罪心理學(xué)：研究犯人的意志、思想、意圖及反應(yīng)的學(xué)科

　　2、心理咨詢師的用途

　　首先心理咨詢師有自己的對口崗位，其次技多不壓身，多考個證件也是好的

　　第一，普通高校，這是心理咨詢師以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會。不過，這一般需要在校期間具有心理咨詢的實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競爭力，但是一般情況下，入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

　　第二，公務(wù)員。招心理咨詢師作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測試。

　　第三，企業(yè)。心理咨詢師去企業(yè)主要從事獵頭（人才中介）、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理咨詢師倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對心理學(xué)這個專業(yè)還不是很了解，心理咨詢師不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理咨詢師還可以從事市場調(diào)研的工作，但是人數(shù)比較少，一般是本科生稍多。

　　第四，中小學(xué)。一般招的是本科生，其心理咨詢部門主要是作為“花瓶”來應(yīng)付教育部門的檢查，所以前途不被看好，加上收入較低，一般心理咨詢師是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考慮。

　　第五，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn)，要想有外國同行的薪水有待去開拓

心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)有什么區(qū)別

1、功能不同

心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學(xué)，兼顧突出的理論性和應(yīng)用（實(shí)踐）性。

應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。

2、應(yīng)用不同

心理學(xué)一方面嘗試用大腦運(yùn)作來解釋個體基本的行為與心理機(jī)能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個體心理機(jī)能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因?yàn)檫@些學(xué)科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。

應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)、學(xué)校教育、社會生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

3、作用不同

心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。

應(yīng)用心理學(xué)的基本前提是運(yùn)用心理學(xué)的原則及理論來克服其他領(lǐng)域中實(shí)際的問題，例如管理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、人因工程學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、法律及臨床藥物。應(yīng)用心理學(xué)不但包含以下領(lǐng)域:工業(yè)與組織心理學(xué)、法庭心理學(xué), 人因工程學(xué)，也包含了教育心理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)及社群意識。

參考資料來源：百度百科-應(yīng)用心理學(xué)

參考資料來源：百度百科-心理學(xué)

心理學(xué)師范類就業(yè)前景怎樣

培養(yǎng)方式不同，師范類的學(xué)院會有很多進(jìn)課堂的機(jī)會，會教你上心理健康課等等。

但是不管是師范還是非師范，本科的心理學(xué)的基本課程都要學(xué)的