文學(xué)博士都學(xué)些什么 文學(xué)博士要考二外嗎

古代文學(xué)博士都研究什么？比較文學(xué)與世界文學(xué)博士研究生具體學(xué)習(xí)研究什么？求大神指點(diǎn)一二？文學(xué)專(zhuān)業(yè)都在學(xué)點(diǎn)什么？為什么文學(xué)大師都不是科班出身？讀文學(xué)博士是一種怎樣的體驗(yàn)？文學(xué)博士考試科目。

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• 古代文學(xué)博士出路
• 招收比較文學(xué)和世界文學(xué)博士學(xué)校
• 文學(xué)專(zhuān)業(yè)在別人眼中是做什么的
• 文學(xué)博士難還是數(shù)學(xué)博士難
• 文學(xué)博士要考二外嗎

古代文學(xué)博士出路

解讀考古學(xué)家挖出來(lái)的一些簡(jiǎn)牘內(nèi)容，或者解讀完整的古代著作，中國(guó)這種書(shū)籍很多，但是一般人看不懂

招收比較文學(xué)和世界文學(xué)博士學(xué)校

通學(xué)的有：語(yǔ)言學(xué)：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、訓(xùn)詁修辭等

文學(xué)：國(guó)中國(guó)代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、比較文學(xué)與世界文學(xué)等

至于詳細(xì)的課程就等看你考的是什么學(xué)校，然后去學(xué)校官網(wǎng)查

希望能幫到您，滿意請(qǐng)采納~

文學(xué)專(zhuān)業(yè)在別人眼中是做什么的

古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的重點(diǎn)都是字音字形字義和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，古有顧炎武，參考資料有說(shuō)文解字、詩(shī)詞曲詞語(yǔ)匯釋、廣韻；今有王力和丁樹(shù)生。古代，比如古音的三個(gè)時(shí)期，甲骨文小篆、通假字異形字等，樓下說(shuō)自己可以暢讀《史記》的那位同學(xué)我建議你再來(lái)讀讀《尚書(shū)》，因?yàn)閮H僅靠中學(xué)的那些賓語(yǔ)前置，句末語(yǔ)氣詞這些東西對(duì)付《尚書(shū)》還欠火候，畢竟它有很多春秋筆法，也有很多歷史背景故事，沒(méi)有古人的批注和扎實(shí)的史學(xué)功底（文史哲不分家也是有其根本原因的，分不成。。），想搞清夏商周的君王更迭和為何是重大歷史事件，還是有難度的。現(xiàn)代漢語(yǔ)主要學(xué)習(xí)字、詞、句、篇的定義和劃分；修改病句；詞義的演變和消失；字的發(fā)音和方言等；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；明喻暗喻各種修辭方式，基本上是對(duì)中學(xué)語(yǔ)文大閱讀能力的提高拓展和加深。。其中我最受不了的就是主謂賓定狀補(bǔ)，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)那套東西拿來(lái)分析母語(yǔ)，總顯得十分別扭，信口開(kāi)河的用詞造句突然要一板一眼起來(lái)，好比魚(yú)香茄子就不讓放醋，回鍋肉就只能五花一樣的禁止個(gè)人發(fā)揮。另外，一次次的情調(diào)地的得這三胞胎，很容易讓人得職業(yè)病的。語(yǔ)言學(xué)和現(xiàn)代漢語(yǔ)及上文的文學(xué)理論都有重疊和加深，更多的是借用西方的科研方法，詞法，句法，語(yǔ)音和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等方面都有頗深的研究。其中針對(duì)語(yǔ)音的研究叫語(yǔ)音學(xué)，我十分尊重這類(lèi)學(xué)者，全世界所有的語(yǔ)音就能用國(guó)際音標(biāo)來(lái)為世界語(yǔ)言標(biāo)注，不論你是京話兒還是粵語(yǔ)，不論你是來(lái)自某個(gè)澳洲沒(méi)有民族文字的小島還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)倫敦音腔的美國(guó)移民，你的聲音都可以用國(guó)際音標(biāo)來(lái)表示，我現(xiàn)在還覺(jué)得這很神奇~語(yǔ)音學(xué)的意義在于保護(hù)那些正在消失的民族，因?yàn)槿魏我环N語(yǔ)言都是它民族神話，信仰，精神，藝術(shù)和生活的載體，失去了語(yǔ)言，就等于民族的死去。而借助于一本書(shū)前后的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言搭配習(xí)慣，就可以斷定這本書(shū)是否為續(xù)本，所以那謠傳失而復(fù)得后三十回曹雪芹紅樓，完全可以借用這種方法斷定，是騾子是馬，念出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，其實(shí)，這種研究方式挺果殼理性的不是~~@AM_7任何一個(gè)方向又可以分為無(wú)數(shù)個(gè)小方向，就一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō)，就算窮經(jīng)皓首也最多成為一個(gè)小方向上的著名學(xué)者，想貫通融會(huì)，沒(méi)有悟性，沒(méi)有好的求知氛圍，是非常難的事。。

說(shuō)到考研黨，首先，我敬佩他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的精神，但對(duì)于這種選拔人才尤其是文學(xué)人才的方式，實(shí)在是殺雞取卵。我很遺憾自己大學(xué)的很多時(shí)間都花在了社團(tuán)活動(dòng)、人際交往和極其浪費(fèi)時(shí)間的思政課、體育課和愛(ài)國(guó)教育上了，當(dāng)然，這樣偏極端。但細(xì)細(xì)究來(lái)，這些東西對(duì)我的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有任何幫助，就像理工科應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作家一樣，文科的孩子也該把圖書(shū)館當(dāng)作家。這里說(shuō)一下，我很尊重季羨林、聞一多和胡適這三位文學(xué)大家，女士里我喜歡葉嘉瑩先生，他們都是古文、外文精通的中文系高手，又都出自書(shū)香門(mén)第，才能中古西外皆通，果然成為大家要具備得天獨(dú)厚的條件的。

?象力）

文學(xué)博士難還是數(shù)學(xué)博士難

文學(xué)博士最接近中世紀(jì)的知識(shí)分子—僧侶。

生活很純粹，與世隔絕在象牙塔尖研習(xí)學(xué)問(wèn)，這種學(xué)問(wèn)還不是那種可以帶來(lái)什么世俗回報(bào)的。文學(xué)博士的日常就是讀書(shū)、思考寫(xiě)論文，有的可能還會(huì)代課。文學(xué)博士都是讀出來(lái)的，所以朋友問(wèn)我在干嘛都說(shuō)在看書(shū)，可能有人不信，但事實(shí)上文學(xué)博士就是大部分時(shí)間都帶著把冷板凳坐穿的毅力在埋頭看書(shū)、看論文。

攻讀文學(xué)博士要看的書(shū)太多了，原著、理論、研究文獻(xiàn)、各種重要期刊論文、國(guó)內(nèi)外博士論文，尤其像我們研究比較文學(xué)的，閱讀量更大，不同語(yǔ)言的都要看，與研究方向相關(guān)的都要看，不相干的也要看，經(jīng)典的要看。

最新流行的也要看，所研究國(guó)家的各種文學(xué)歷史種種社科都要看，為了構(gòu)建足以支撐博士論文研究課題的知識(shí)場(chǎng)。北大研究中法比較文學(xué)的大牛孟華老師曾說(shuō)過(guò)，她在法國(guó)攻讀博士的四年，除了上課所以時(shí)間基本就是讀書(shū)。

她的研究對(duì)象是伏爾泰，所以伏爾泰的全部作品、相關(guān)全部資料論文都讀了，讀到別人隨便引用伏爾泰作品的一句話她都能準(zhǔn)確指出是出自哪里。除此之外，為了使研究更經(jīng)得住考驗(yàn)，18世紀(jì)相關(guān)的歷史、宗教、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、哲學(xué)、藝術(shù)等各領(lǐng)域的書(shū)她也都看了。

完全把自己融入那個(gè)時(shí)代。如此看，四年下來(lái)達(dá)到幾千本書(shū)的閱讀量絕對(duì)不夸張，這些書(shū)還大多是外文原著和學(xué)術(shù)經(jīng)典。南大的法國(guó)文學(xué)專(zhuān)家黃葒?yán)蠋熞苍f(shuō)過(guò)，如果一周讀不完五本書(shū)（這里的書(shū)也是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍），就不適合讀文學(xué)博士。

我還看過(guò)一本書(shū)《我在法國(guó)讀博士》，里面的那位文學(xué)博士同樣是爭(zhēng)分奪秒每天都在讀書(shū)，三年時(shí)間甚至都沒(méi)有把自己生活的城市游玩一遍。當(dāng)然，這些都是領(lǐng)域里頂尖的人物，不過(guò)如此境界也是很多文學(xué)博士生的榜樣吧。

文學(xué)博士要考二外嗎