削弱題干什么意思 行測(cè)技巧定義判斷中的小秘密

行測(cè)中加強(qiáng)型論證和削弱型論證題目的解題技巧，請(qǐng)問公務(wù)員考試試題中的削弱性的題應(yīng)該怎么做？2019云南紅河事業(yè)單位招聘考試邏輯判斷之多個(gè)削弱題干結(jié)論選項(xiàng)，依據(jù)什么原則？廣東事業(yè)單位考試行測(cè)判斷推理：削弱型題目的解題步驟有哪些。

本文導(dǎo)航

• 行測(cè)技巧定義判斷中的小秘密
• 公務(wù)員考試常識(shí)判斷題
• 紅河州事業(yè)單位面試真題
• 事業(yè)單位考試判斷推理評(píng)價(jià)題口訣

行測(cè)技巧定義判斷中的小秘密

找到前提，論證過程或論證結(jié)論1）排除論點(diǎn)的唯一性，既還有其他因素存在 比如A推出C，出現(xiàn)個(gè)B推出C，就削弱了2）否定前提，比如A推出B，否定A的正確性或者A不起作用，也就削弱了3）反例，就是否定結(jié)論，比如A推出C，你找到了A推不出C，也可以削弱3）因果倒置，A推出C，你發(fā)現(xiàn)的是C推出A，同上

公務(wù)員考試常識(shí)判斷題

您好，華圖教育為您服務(wù)。

一、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中削弱型題目的特點(diǎn)

一般來(lái)說，提問中包含“削弱”、“質(zhì)疑”、“反駁”等字樣的都為削弱型題目。中公教育專家提醒考生需要注意的是，有的題目要求選出最能削弱的，有的題目要求選出最不能削弱的，但無(wú)論提問方式怎樣變化，其解題方法都是相同的。

二、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中削弱型題目的解題步驟

第一，仔細(xì)閱讀題干，弄清楚題目要求削弱的是什么；

第二，根據(jù)題干所給信息分清其論證結(jié)構(gòu)，即其論點(diǎn)和論據(jù)各是什么，論點(diǎn)和論據(jù)之間的論證關(guān)系是怎樣的，特別要注意關(guān)鍵詞或聯(lián)結(jié)詞的把握；

第三，分別查看各選項(xiàng)是否能削弱結(jié)論，如果能，則分析該選項(xiàng)是通過何種方式削弱的；

第四，如果存在多個(gè)能夠削弱論證的選項(xiàng)，則需要比較各削弱方式之間的削弱程度，從而選擇最符合題意的一項(xiàng)。

三、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中削弱程度的比較

中公教育專家通過對(duì)近幾年國(guó)家公務(wù)員考試題目的分析，可以發(fā)現(xiàn)許多削弱型題目的選項(xiàng)中往往會(huì)存在兩個(gè)或兩個(gè)以上可以削弱題干結(jié)論，這就考查了選項(xiàng)之間削弱程度的比較，這也是公務(wù)員考試中的一大趨勢(shì)和特點(diǎn)。

一般來(lái)說，削弱論點(diǎn)比削弱論據(jù)或論證關(guān)系的削弱作用強(qiáng)。直接削弱比間接削弱的削弱作用強(qiáng)，也就是說對(duì)題干論證或因果鏈條的直接削弱要比外加其他條件對(duì)題干進(jìn)行的間接削弱作用強(qiáng)。必然性的削弱程度強(qiáng)于或然型削弱，整體性的削弱強(qiáng)于部分性削弱。如果選項(xiàng)中含有“一些”、“有些”時(shí)，一般不是最削弱選項(xiàng)。如果有選項(xiàng)是對(duì)題干論證中隱含假設(shè)的削弱，削弱程度就較高。

例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文（音kuí，一種變體的龍文）陶片。對(duì)此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？

A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

中公解析：此題答案為B。通讀題干，可知“解釋”后面的話是題干的論點(diǎn)。即專家的觀點(diǎn)是“雨水沖刷”（M）是“唐代墓穴中有先秦陶片”（N）的原因。

A項(xiàng)與論證無(wú)關(guān)；B項(xiàng)說明古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象，也就反駁了雨水沖刷至墓穴的可能性，直接否定了專家的觀點(diǎn)；C項(xiàng)與論證無(wú)關(guān)，題干中發(fā)現(xiàn)的是先秦的陶片；D項(xiàng)說明唐代墓穴中有先秦陶片是“另有他因”，但無(wú)法反駁雨水沖刷也是原因之一，削弱程度不如B項(xiàng)。

如有疑問，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問。

紅河州事業(yè)單位面試真題

在云南紅河事業(yè)單位行測(cè)考試科目中，可能性推理的的題目是考查的重中之重，可能性推理主要分為削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型，為此大家要掌握選項(xiàng)之間強(qiáng)弱程度的比較原則，才能選出正確答案。

對(duì)于削弱型題目，當(dāng)存在多個(gè)削弱題干結(jié)論的選項(xiàng)時(shí)，要依據(jù)以下原則，選出程度最強(qiáng)的一項(xiàng)。

(1)直接大于間接：直接針對(duì)題干論證或因果聯(lián)系的削弱比外加其他條件的削弱程度強(qiáng)。

(2)必然大于可能：選項(xiàng)對(duì)論證確定性的削弱比可能性的削弱程度強(qiáng)。存在多個(gè)削弱選項(xiàng)時(shí)，應(yīng)選擇一定能否定題干論點(diǎn)的一項(xiàng)。需注意，一般含有“可能”的選項(xiàng)削弱程度較弱。

(3)全面大于片面：僅針對(duì)題干部分內(nèi)容的削弱比對(duì)題干全部?jī)?nèi)容的削弱程度弱。當(dāng)選項(xiàng)項(xiàng)中含有“一些”“有的”等模糊概念時(shí)，削弱程度較弱。

加強(qiáng)型和解釋型題目的選項(xiàng)比較原則與削弱型題目相似。

對(duì)于結(jié)論型題目，在解答時(shí)應(yīng)首先排除主觀項(xiàng)，選擇必然能從題干中推出的一項(xiàng)。與削弱型題目相反，含有諸如“可能”“有些”這類詞語(yǔ)的選項(xiàng)更可能是正確答案。

為了讓大家更好地掌握選項(xiàng)比較原則，提升解題速度，我們特地總結(jié)了一些常見的選項(xiàng)設(shè)置陷阱，包括偷換概念、訴諸權(quán)威、訴諸無(wú)知、訴諸眾人、不當(dāng)類比、特殊反例六種，這些類型的選項(xiàng)一般削弱、加強(qiáng)的程度較弱。但需要注意的是，當(dāng)選項(xiàng)中其他幾項(xiàng)完全為無(wú)關(guān)項(xiàng)時(shí)，這些削弱或加強(qiáng)程度弱的選項(xiàng)也可能成為正確答案。

事業(yè)單位考試判斷推理評(píng)價(jià)題口訣

您好，希望回答對(duì)您有幫助~

一、削弱型題目的解題步驟有哪些？

第一步，仔細(xì)閱讀題干，弄清楚題目要求削弱的是什么。

第二步，根據(jù)題干所給信息分清其論證結(jié)構(gòu)，即其論點(diǎn)和論據(jù)各是什么，論點(diǎn)和論據(jù)之間的論證關(guān)系是怎樣的，特別要注意關(guān)鍵詞或聯(lián)結(jié)詞的把握。

第三步，分別查看各選項(xiàng)是否能削弱結(jié)論，如果能，分析該選項(xiàng)是通過何種方式削弱的。

第四步，如果存在多個(gè)能夠削弱論證的選項(xiàng)，則需要根據(jù)上文中所講的幾個(gè)原則，比較各削弱方式之間的削弱程度，從而選擇最符合題意的一項(xiàng)。

二、削弱程度的比較與“不能削弱型”

1.削弱程度的比較

許多削弱型題目的選項(xiàng)中往往會(huì)存在兩個(gè)或兩個(gè)以上可以削弱題干的結(jié)論，這就考查了選項(xiàng)之間削弱程度的比較，這也是考試中的一大趨勢(shì)和特點(diǎn)。

其中，削弱程度的比較原則有哪些?

①一般來(lái)說，削弱論點(diǎn)比削弱論據(jù)或論證關(guān)系的削弱作用強(qiáng)。對(duì)于一個(gè)論證來(lái)說，論點(diǎn)比論據(jù)更重要，不論是采用何種途徑削弱，最終目的都是為了削弱題干中的論點(diǎn)。

②直接削弱比間接削弱的削弱作用強(qiáng)。由于邏輯判斷必須緊扣題干，從題本身的內(nèi)部含義出發(fā)，對(duì)題干論證或因果鏈條的直接削弱要比外加其他條件對(duì)題干進(jìn)行的間接削弱作用要強(qiáng)。

③必然性的削弱程度強(qiáng)于或然性削弱，整體性的削弱程度強(qiáng)于部分性削弱。

如果選項(xiàng)中含有“一些”“有些”等模糊概念，那么一般不是最能削弱的選項(xiàng)。如果有選項(xiàng)是對(duì)題干論證中隱含假設(shè)的削弱，則其削弱程度就較高。

2.“不能削弱型”

有些題目的提問方式要求選擇的是“不能質(zhì)疑/削弱”的選項(xiàng)，那就要依次分析各選項(xiàng)，根據(jù)前面所講的知識(shí)判斷各選項(xiàng)是否能削弱題干，能夠削弱的就排除，一般來(lái)說正確選項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)或加強(qiáng)項(xiàng)。

不能削弱型實(shí)質(zhì)上也是削弱型題目的一種，其解題方法也是一樣的，都是要依次分析各選項(xiàng)是否能進(jìn)行削弱，這類題目實(shí)際上較為簡(jiǎn)單，但是在做題時(shí)一定要審清題干，不要因?yàn)榭村e(cuò)而誤選。