護理跨專業(yè)可以學什么好處 護理跨專業(yè)考研考什么專業(yè)好

七月份的尾巴2022-08-08 11:06:081559

護理學考研可以報考哪些學校?或者如果跨專業(yè)前景怎樣?跨專業(yè)有什么相關(guān)什么專業(yè)?學護理的跨專業(yè)考研,應該學什么比較好?謝謝各位走過路過的兄弟姐妹給點意見?護理專業(yè)轉(zhuǎn)其他什么專業(yè)好?本科護理學跨專業(yè)考研選擇什么專業(yè)比較好?學護理有什么好處?

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護理跨專業(yè)考研考什么專業(yè)好

一般的西醫(yī)院校應該都可以吧。我同學有學護理的,按她的說法,如果研究生還是讀護理的話,還不如直接就業(yè)了╮(╯_╰)╭

如果你想跨專業(yè)考研的話,主要還是看你想學什么,一般的考研科目都是:政治+英語+專業(yè)課綜合。有些可能會考高數(shù)。不過如果是想考和護理相近的話,可以試試學醫(yī)、康復或者針灸推拿什么的……

護理專業(yè)考研方向哪個較好

可以考慮中科院的在職研,你本身是學習護理的,再加上系統(tǒng)學習心理學的理論知識,以后是可以從事心理咨詢方面的工作的。

護理什么專業(yè)最冷門

現(xiàn)在的護理研究生也挺多的,畢業(yè)后大多還是去醫(yī)院工作。臨床醫(yī)學的研究生更是多,如果跨專業(yè)考研,畢業(yè)后就業(yè)形勢不太好。護理轉(zhuǎn)行的人不少,有的是去醫(yī)藥公司跑銷售,有的是自己當老板做生意(服裝、餐飲、打印店之類的,和醫(yī)學無關(guān))。藝多不壓身,可以把護理知識和技能看作自己的一項技藝就好了。想轉(zhuǎn)行,如果看準了就轉(zhuǎn)吧,干哪一行都差不多,哪一行都有自己的苦,只不過護理工作的風險更大一點。

護理學考研最好考的專業(yè)

  醫(yī)學專業(yè)研究生分為專業(yè)型、學術(shù)型,專業(yè)型類似住院醫(yī)生基本只招臨床醫(yī)學本科畢業(yè),學術(shù)型研研究生學歷不能作為考醫(yī)師執(zhí)照資格。也就是說現(xiàn)在只有本??票仨殲榕R床醫(yī)學專業(yè),才能考醫(yī)師資格證了。你可以跨考很多專業(yè),很多大學的專業(yè)都沒限制。

  但不建議跨專業(yè)。

一、專業(yè)介紹

  1、學科簡介

  護理學專業(yè)著重點為培養(yǎng)我國21世紀護理發(fā)展所需要的現(xiàn)代護理高級人才,期望其由理論知識與臨床實踐的培養(yǎng),在護理教育、護理管理、臨床護理、院內(nèi)感染控制、營養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護理經(jīng)驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。

  2、專業(yè)培養(yǎng)目標

  碩士生應秉承“德、智、體、美”全面發(fā)展的方向,具體呈現(xiàn):

  (1) 在政治思想方面堅持鄧小平理論和三個代表的重要思想。熱愛祖國,熱愛護理專業(yè),成為有良好的思想品德和職業(yè)道德、能為護理專業(yè)發(fā)展和人民健康作出貢獻的社會主義現(xiàn)代化護理人才,具有嚴謹求實、積極進取、開拓創(chuàng)新、努力奉獻的精神及品格。

  (2) 在專業(yè)業(yè)務方面熟練掌握護理學理論知識和技術(shù),掌握衛(wèi)生服務、人文學科等相關(guān)學科的理論知識。通過臨床護理實習和護理教學工作,實踐護理教育理念、更新護理管理思維、運用臨床護理理論知識,具備獲取護理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識的能力。能夠熟練閱讀和翻譯外文專業(yè)文獻,并具有一定的外語口語交流能力。能夠獨立設計和進行科學研究工作,并完成具有創(chuàng)新見解的畢業(yè)論文,同時具備學術(shù)交流的能力。畢業(yè)后能勝任護理學的臨床實踐、教學和科研工作,并具有發(fā)展成為臨床??谱o理師的潛能,能具體引導及發(fā)展護理學科。

  (3) 在心理社會方面能對社會醫(yī)療保健體系有清楚的認識,理解國家衛(wèi)生政策及社會弱勢群體健康問題與需求,能以樂觀積極、主動進取的態(tài)度做好自己本身的身心健康發(fā)展,繼而發(fā)揮高級護理人才的專業(yè)能力及社會責任。

  3、專業(yè)方向

  (01)癌癥病人的心理護理研究

  (02)危重癥、心血管、護理教育研究

  4、考試科目

 ?、?01思想政治理論

 ?、?01英語一

 ?、?08護理綜合

  (注:各個學校的專業(yè)方向、考試科目有所不同,以上以首都醫(yī)科大學為例)

  二、就業(yè)前景

  (1)高學歷護士擇業(yè)就業(yè)前景看好

  護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

  目前,國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設有涉外門診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外,還能具備一定的外語能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護服務、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。

  (2)男護士是搶手目標人才

  據(jù)了解護理學人才雖然是今年12個緊缺人才之一但是護理專業(yè)的招生卻顯得極為冷清。現(xiàn)在各大醫(yī)院對高學歷護理人才的需求量相當大。高學歷護士除了知識面寬廣容易同各種病人溝通外其護理科研能力也比較強在臨床上更善于發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題。

  此外男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護士配合醫(yī)生臨危不亂動作比女護士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的“男護士們”還未畢業(yè)就被各大醫(yī)院“預訂一空”。

  三、就業(yè)方向

  畢業(yè)生可到各級醫(yī)院、保健站、康復中心及其他衛(wèi)生部門、醫(yī)學院校從事臨床護理、護理管理、護理教育和護理研究工作。

  四、推薦院校

  復旦大學、中山大學、中南大學、首都醫(yī)科大學、華中科技大學、石河子大學、重慶醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學

  五、相同一級學科下的其他相關(guān)專業(yè)

  內(nèi)科學、兒科學、老年醫(yī)學、神經(jīng)病學、精神病與精神衛(wèi)生學、皮膚病與性病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、臨床檢驗診斷學、外科學、婦產(chǎn)科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、腫瘤學、康復醫(yī)學與理療學、運動醫(yī)學、麻醉學、急診醫(yī)學

  六、課程設置(以南華大學為例)

  主要課程名稱:科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、碩士生英語精讀與寫作、碩士生英語聽說、醫(yī)學統(tǒng)計學、護理管理學、護理理論、護理教育學、醫(yī)學科研設計、醫(yī)學信息檢索與利用、護理專業(yè)英語、臨床流行病學、臨床護理進展、社區(qū)護理學、分子生物學、護理心理學、計算機應用、人力資源管理

學護理都學什么

護理專業(yè)主要培養(yǎng)與我國老年護理、母嬰護理行業(yè)發(fā)展要求相適應,具有護理職業(yè)道德與法律基礎、重視護理倫理,具備良好的人文精神,愛崗敬業(yè),具備專業(yè)的理論知識和技能、老年護理、母嬰護理、急救護理等專業(yè)技能的專業(yè)人才。

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺型人才專業(yè),應予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學的人才會更加走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。

課程設置

專業(yè)基礎課:計算機應用基礎、解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、藥物學基礎等。

專業(yè)核心課:護理學基礎、護理禮儀、人際溝通、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、心理與精神護理、老年護理、急救護理技術(shù)等。

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人們對于自身的身體健康也是越來越重視,這也極大地促進了我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在各種醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)不斷建立,而護理人員作為醫(yī)療系統(tǒng)里重要的一環(huán),不可缺少,現(xiàn)在許多醫(yī)院對專業(yè)護理人才的需求不斷增加,這也為廣大學習護理專業(yè)的同學提供了良好的就業(yè)環(huán)境。

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