名詞解釋要寫哪些內容現(xiàn)代漢語通常有兩種解釋

怎入她心2022-08-08 14:03:091300

現(xiàn)代漢語中的名詞解釋都有哪些，歷史名詞解釋的要點，考研名詞解釋應該怎么答？名詞解釋是要寫什么？科技名詞解釋需要包含什么內容？名詞解釋要答好應該包含些什么內容？

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現(xiàn)代漢語通常有兩種解釋
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現(xiàn)代漢語通常有兩種解釋

1、現(xiàn)代漢語：現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言，廣義的現(xiàn)代漢語包括現(xiàn)代漢語方言和現(xiàn)代漢民族共同語，狹義的現(xiàn)代漢語即指現(xiàn)代漢民族共同語，就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。（說參黃廖本《現(xiàn)代漢語》修訂三版）

2、語法單位：語法研究中所使用的單位就叫“語法單位”，任何一種語法單位都是音義結合體。語法單位可以分為四級：語素、詞、短語、句子。語素是語言中最小的音義結合的構詞單位，是語言的備用單位；詞是最小的能夠獨立運用的語言單位，是構成短語和句子的備用單位；短語是語義上和語法上都能搭配而沒有句調的一組詞，是造句的備用單位；句子是具有一個句調、能夠表達一個相對完整的意思的語言單位。（說參陸儉明《現(xiàn)代漢語語法研究教程》、黃廖本《現(xiàn)代漢語》修訂三版）

3、義位：如同音素和音位的關系一樣，義素和義位也是具體和抽象的關系：義素是詞或語素在不同話語中體現(xiàn)出來的具體意義；義位是對義素進行概括的結果，它是一個詞或語素互相聯(lián)系的不同的意義的集體。

歷史學?？济~解釋

在名詞解釋中第一個必須注意的是區(qū)分：專有名詞和非專有名詞，專有名詞可能指向了一個歷史事件，文學含義，哲學創(chuàng)新，例如：辛亥革命，堂吉訶德，覺解，它們就必須根據(jù)原文去仔細的提取此種名詞概念的構成因素，歷史性的名詞：時間，地點，人物，事件經(jīng)過，影響。文學名詞：出處，作者的構思意圖，對現(xiàn)代使用的含義指向，哲學名詞:只能根據(jù)作者的原意進行概括，哲學家本身就是制定概念的。對于非專有的名詞則可以根據(jù)自我對此個名詞的通俗理解加上聯(lián)系此個名詞的上下文構成一種合理的解釋。

名詞解釋的答案應包括概括句、分述部分、影響與作用句（結尾句）。可以看出，三段論不是三個段落，而是指有上述三部分構成的完整的答案。整體上看，三段論的答案呈現(xiàn)“總-分-總”的形式，應當給與重點關注的三段論的概括句。概括句就是用準確而簡潔的語言概括某個名詞的主要特性的句子。概括句的重要性在于，它能使閱卷老師一目了然地知道考生對該名詞的掌握程度，是最能體現(xiàn)考生水平的部分，也是獲得高分的關鍵。三段論的第二段是分述，此部分是詳細解釋名詞的具體內容。一般而言戰(zhàn)爭類應寫明交戰(zhàn)雙方、原因、經(jīng)過、結果；改革應主要寫明改革內容。第三段是影響與作用，這部分較為簡單。應予注意的是與第二段的分述不同，第三段應指出名詞對現(xiàn)在或以前的最主要的影響與作用上。

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考研詞匯包含什么

純手打的內容

我也今年考研，挺疑惑的，反正我知道肯定和期末考試的不一樣，不像期末考試那樣一兩句話就夠了，而是像寫作文那樣，一版又一版的寫。我買的那本圣才考研的輔導書是這樣說的：要深深牢記：考研不同于一般考試，概念題（名詞解釋）要當做簡答題來回答，簡單題要當做論述題來解答，而論述題的答案要像是作文，多達不扣分。有的論述題的答案簡直就是一篇優(yōu)秀的作文，完全需要當做論文來回答！

我舉個例子：解釋國內生產(chǎn)總值（GDP）

1、概念。（期末考試估計寫到這里就可以得滿分了）。2、GDP的兩種核算方法。3、寫我國怎樣核算。4、還寫了美國怎樣核算的。

總之，給我的感覺就像高考達政治題一樣，稍微有點聯(lián)系的就都寫上去，少則一兩百字，多則五六百字，我看他的標準答案是這樣的。哎，真煩！有的還要達這個提出這個名詞的作者，以及他的代表作什么的。亂七八糟的?？傊?。不知道是不是一定要按照這樣達才能得滿分，我怕就怕到時候不是不知道，而是不知道要從這些方面去寫，要寫這么多。