社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)有哪些 社會(huì)工作類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

社會(huì)工作包括哪些專(zhuān)業(yè)，什么是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)？包括哪些？社會(huì)工作是什么專(zhuān)業(yè),又有做什么工作的？社工專(zhuān)業(yè)包括什么專(zhuān)業(yè)？社會(huì)工作者有哪些工種?包括哪幾類(lèi)，社會(huì)工作屬于什么學(xué)科門(mén)類(lèi)呢？

本文導(dǎo)航

• 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是新增專(zhuān)業(yè)嗎
• 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)什么
• 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)好還是不好
• 社工專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率
• 取得社會(huì)工作者證能做什么
• 社會(huì)工作類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是新增專(zhuān)業(yè)嗎

按實(shí)務(wù)領(lǐng)域劃分大概有兒童、青少年、老年、殘疾人、婦女、司法、教育、醫(yī)務(wù)、社區(qū)、民政等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)什么

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，不包括其他專(zhuān)業(yè)。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是以社會(huì)工作學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、老年學(xué)、臨床心理學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。

社會(huì)工作是一種幫助人解決與社會(huì)環(huán)境發(fā)生問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢(shì)人群；預(yù)防和解決部分因不良互動(dòng)方式而產(chǎn)生的各種社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的良好互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)好還是不好

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是政府為主體，社會(huì)力量廣泛參與的，以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。旨在為案主（client）提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，幫助案主重塑自信，協(xié)助解決困境，重新融入社會(huì)。

就業(yè)去向

民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)等。

社工專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、杜會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會(huì)工作的基本理論，樹(shù)立社會(huì)工作的價(jià)值理想，學(xué)習(xí)和掌握開(kāi)展社會(huì)工作的技能與方法，使學(xué)生具備進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實(shí)證研究、社會(huì)實(shí)踐等多方面的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1．應(yīng)完整準(zhǔn)確地掌握馬克思主義基本原理，熟練掌握社會(huì)工作的基本理論、方法和知識(shí)，了解社會(huì)學(xué)的理念和方法；

　　2．熟練掌握社會(huì)工作的各種技能和方法，善于運(yùn)用理論、知識(shí)和方法幫助困難群體走出困境，從事正常生活并獲得發(fā)展；

　　3．熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法和技能及社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法；

　　4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī)，有通過(guò)社會(huì)工作實(shí)踐和社會(huì)工作研究影響社會(huì)政策的價(jià)值取向和基本能力；

　　5．具有初步的科學(xué)研究能力，善于了解國(guó)情，善于分析各種社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，具有較強(qiáng)的論文寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)能力；

　　6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的方法，具有一定的實(shí)際工作能力。

　　主干課程：

　　主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)

　　主要課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、個(gè)案與團(tuán)體工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政、社會(huì)保險(xiǎn)與社會(huì)福利、社會(huì)環(huán)境保護(hù)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、青少年社會(huì)工作等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂討論、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查，專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排14-16周。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：法學(xué)或哲學(xué)學(xué)士

取得社會(huì)工作者證能做什么

上海社工證考試：社會(huì)工作有哪些？

老年人康復(fù)、福利、保障、救濟(jì)服務(wù);農(nóng)村或城市社區(qū)公共服務(wù)(比如低保、救濟(jì)、為老、留守兒童教育等);中老年健康服務(wù)、行政性社會(huì)工作;婦女社會(huì)工作、兒童福利工作、殘疾人社會(huì)工作、青少年教育社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、心理咨詢(xún)工作、學(xué)校社會(huì)工作、醫(yī)院社會(huì)工作、公共健康服務(wù)、志愿服務(wù)工作、工會(huì)社會(huì)工作、青少年或者學(xué)生思想教育工作、社會(huì)公益慈善事業(yè)、老年社會(huì)工作、民政社會(huì)工作等，一定要是涉及基層公共事業(yè)和從事過(guò)公共服務(wù)的就可以。

(一)申請(qǐng)參加助理社會(huì)工作師考試的人員，除具備基本條件外，還需具備下列條件之一：

1.取得高中或者中專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年;

2.取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿2年;

3.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生(包括已經(jīng)取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷、學(xué)位的人員);

4.取得其他專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年;

5.取得其他專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿2年。

(二)申請(qǐng)參加社會(huì)工作師考試的人員，除具備基本條件外，還需具備下列條件之一：

1.取得高中或者中專(zhuān)學(xué)歷，并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)后，從事社會(huì)工作滿6年;

2.取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事社會(huì)工作滿4年;

3.取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿3年;

4.取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì)工作滿1年;

5.取得社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位;

6.取得其他專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上學(xué)歷或?qū)W位，其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加2年。

(三)申請(qǐng)參加高級(jí)社會(huì)工作師考試的人員，除具備基本條件外，還需同時(shí)具備以下條件：

1、具有本科及以上學(xué)歷(或?qū)W士及以上學(xué)位);

2、在通過(guò)全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試取得社會(huì)工作師(中級(jí))資格后，從事社會(huì)工作滿5年。

注：報(bào)名條件中有關(guān)學(xué)歷、學(xué)位的要求是指國(guó)家教育行政主管部門(mén)承認(rèn)的學(xué)歷學(xué)位。

報(bào)名條件中，社會(huì)工作是指：在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的專(zhuān)門(mén)性社會(huì)服務(wù)工作。專(zhuān)業(yè)工作年限的計(jì)算截止到報(bào)名當(dāng)年年底。

香港、澳門(mén)居民申請(qǐng)參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的，應(yīng)符合上述報(bào)名條件，并具有國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)認(rèn)可學(xué)歷或?qū)W位證書(shū)和從事本專(zhuān)業(yè)工作實(shí)踐年限。

社會(huì)工作類(lèi)包括哪些專(zhuān)業(yè)

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)屬于法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。社會(huì)工作是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的，以哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等為學(xué)科基礎(chǔ)，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，幫助案主重塑自信，走向社會(huì)正軌。

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社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是政府為主體，社會(huì)力量廣泛參與的，以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。旨在為案主(client)提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助案主解決在與環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，幫助案主重塑自信，協(xié)助解決困境，重新融入社會(huì)。; 社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí)，較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力，能在民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)，及工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、評(píng)估與操作等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專(zhuān)業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加。可以說(shuō)，社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢(shì)，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等)，上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。

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培養(yǎng)目標(biāo)：

專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向，了解、擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀，身心健康，德、智、體、美全面發(fā)展。

培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握社會(huì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，具備國(guó)際視野和國(guó)情意識(shí)，具備聯(lián)系中國(guó)社會(huì)實(shí)際分析和解決社會(huì)問(wèn)題的能力，具備跨文化溝通和自我調(diào)適的能力，具備服務(wù)社會(huì)與管理社會(huì)的能力。能夠在黨政機(jī)關(guān)，教育、科研、文化、民族、宗教、新聞傳播等領(lǐng)域，以及社會(huì)團(tuán)體、福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組織從事專(zhuān)業(yè)性工作，或者運(yùn)用社會(huì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、組織提供社會(huì)服務(wù)。

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培養(yǎng)具備較高理論素養(yǎng)、較強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制為全日制4年本科。實(shí)行學(xué)分制的學(xué)?？梢赃m當(dāng)縮短或延長(zhǎng)學(xué)制年限，總學(xué)分為150學(xué)分左右。根據(jù)實(shí)際情況，可以實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程，休學(xué)或保留學(xué)籍開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。學(xué)生畢業(yè)所授學(xué)位為法學(xué)學(xué)士。

素質(zhì)要求

一、思想道德素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針、政策，品行端正，遵紀(jì)守法，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，遵守專(zhuān)業(yè)倫理和職業(yè)道德。

二、文化素質(zhì)：具備良好的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)及科學(xué)素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，了解并尊重文化的多樣性。

三、身心素質(zhì)：身體健康，達(dá)到國(guó)家體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)；心理健康，樂(lè)觀向上，具備良好的自我調(diào)適能力。

四、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：關(guān)心社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。具有從綜合性、整體性視角分析社會(huì)現(xiàn)象的知識(shí)與能力；具有對(duì)多元文化的認(rèn)知、理解與溝通的知識(shí)與能力；開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，具有促進(jìn)社會(huì)政策完善與社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值取向、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

能力要求

一、基礎(chǔ)技能：具有良好的中文表達(dá)能力，能夠運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行研究和交流，熟練掌握計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)。

二、專(zhuān)業(yè)技能：熟練掌握社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法。能夠運(yùn)用社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的視角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和提出解決問(wèn)題的路徑，具備從事社會(huì)調(diào)查與研究、市場(chǎng)研究與咨詢(xún)、社會(huì)咨詢(xún)與規(guī)劃、政策研究與評(píng)估、行政管理與人力資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)管理與社會(huì)服務(wù)等方面的職業(yè)能力，以及運(yùn)用社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、組織提供社會(huì)服務(wù)的能力。

三、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新知識(shí)的能力：擁有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，良好的創(chuàng)造性、反思性和批判性思維能力，設(shè)計(jì)工作和研究的項(xiàng)目、內(nèi)容與方案的能力。

四、知識(shí)應(yīng)用與職業(yè)工作的能力：掌握對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的了解、認(rèn)知和適應(yīng)，理論聯(lián)系實(shí)際，良好的溝通、組織、協(xié)調(diào)、管理和團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。

知識(shí)要求

一、基礎(chǔ)知識(shí)：掌握扎實(shí)的中文，良好的外文，文獻(xiàn)和信息檢索能力。

二、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：具備一定的心理學(xué)、 民族學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。

三、自然科學(xué)知識(shí)：具備一定的高等數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、物理科學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、地理科學(xué)等知識(shí)。

四、國(guó)情與國(guó)際知識(shí)：熟悉政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、環(huán)境、民族、宗教等方面國(guó)情，了解世界人口、民族、文化、國(guó)家和社會(huì)狀況。

五、專(zhuān)業(yè)知識(shí)：掌握社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、研究方法及學(xué)科發(fā)展，分支學(xué)科與主要研究領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要就業(yè)方向：一是民政系統(tǒng)；二是共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等群體團(tuán)組織；三是學(xué)校、司法部門(mén)、衛(wèi)生組織；四是NGO、NPO等非政府、非營(yíng)利組織及民問(wèn)組織；五是兒童、老年等福利機(jī)構(gòu)，心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)；六是其他各種社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體。

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