社科院有哪些研究生專業(yè) 傳播學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線

四川省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)考研，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)你們有哪些專業(yè)招研究生，中國(guó)社科院中國(guó)哲學(xué)的博士研究生專業(yè)有周易研究嗎？中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)有哪些特色專業(yè)，中科大人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院研究生有哪幾個(gè)專業(yè)，四川省社科院2021新聞與傳播研究生錄取分?jǐn)?shù)線。

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• 四川社會(huì)科學(xué)院研究生院招生目錄
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四川社會(huì)科學(xué)院研究生院招生目錄

一、四川省社會(huì)科學(xué)院研究生教育簡(jiǎn)介

（一）概況

四川省社會(huì)科學(xué)院始建于1978年6月，其前身為四川省社會(huì)科學(xué)研究院，由原中共四川省委政策研究室與四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究所合并組成，1983年4月經(jīng)中共四川省委批準(zhǔn)更名為四川省社會(huì)科學(xué)院，是西南地區(qū)規(guī)模最大、科研教學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的綜合性人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。四川省社會(huì)科學(xué)院肩負(fù)著認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)的職責(zé)，在“忠誠(chéng)、創(chuàng)新、開(kāi)放、和諧”的辦院方針指引下，向著“堅(jiān)強(qiáng)理論陣地、高端決策智庫(kù)、一流學(xué)術(shù)殿堂、重要科普基地”的目標(biāo)前行，為四川乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。

1982年11月，經(jīng)中共四川省委宣傳部批準(zhǔn)，成立研究生部（2007年3月，經(jīng)四川省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn),更名為研究生學(xué)院），1983年經(jīng)國(guó)家教育部備案，1984年開(kāi)始招收碩士研究生，是國(guó)內(nèi)較早招收碩士研究生的培養(yǎng)單位, 也是全國(guó) “東西南北中”科研單位培養(yǎng)社科類高級(jí)人才戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵單位之一。目前我院已擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)和中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是全國(guó)除中央黨校和中國(guó)社科院外第三家非高等院校法律碩士專業(yè)學(xué)位授予單位。

經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，我院已經(jīng)形成了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)以及管理學(xué)等較全的學(xué)科門類；并涌現(xiàn)出了馬克思主義中國(guó)化理論與實(shí)踐、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、公司法與證券法研究、文化產(chǎn)業(yè)研究、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等一大批重點(diǎn)學(xué)科及熱門學(xué)科；我院現(xiàn)招收中國(guó)哲學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、中外政治制度、中共黨史、公共政策與公共管理、社會(huì)學(xué)、文藝學(xué)、新聞學(xué)、專門史、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理共15個(gè)學(xué)術(shù)型碩士研究生專業(yè)以及1個(gè)法碩專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)。2005年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，我院與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合招收和培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)博士研究生。2009年，經(jīng)省人事廳批準(zhǔn)，成為省級(jí)博士后科研工作站設(shè)站單位，先后與西南政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)達(dá)成聯(lián)合培養(yǎng)博士后協(xié)議?，F(xiàn)在校學(xué)生人數(shù)已近400人，招生規(guī)模在西南地區(qū)科研單位中名列前茅，在全國(guó)地方社科院中位居第二。

（二）師資隊(duì)伍

現(xiàn)有教師隊(duì)伍中，正高職稱81人，副高職稱92人；享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家22人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人23人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人，省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家11人；博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師61人，研究生教師總?cè)藬?shù)達(dá)200余人。

（三）培養(yǎng)模式

經(jīng)過(guò)20多年的建設(shè)與發(fā)展，利用教育資源豐富、導(dǎo)師隊(duì)伍科研水平高、前沿研究課題多等優(yōu)勢(shì)，形成了“以研助教、以教促研”的培養(yǎng)模式。

（四）辦學(xué)特色

經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展，我院研究生教育在招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予等方面逐步完善與健全了各項(xiàng)研究生教育和培養(yǎng)制度，建立起了適合于普遍適用于科研單位特點(diǎn)的“學(xué)科建設(shè)與學(xué)位教育統(tǒng)一、科研成果與教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、課題研究與教學(xué)實(shí)習(xí)統(tǒng)一、學(xué)術(shù)梯隊(duì)與師資培養(yǎng)統(tǒng)一、科研考核與教學(xué)考核統(tǒng)一”的培養(yǎng)研究生的獨(dú)特規(guī)律，形成了以下的優(yōu)勢(shì)和特色：

一是培養(yǎng)目標(biāo)上聚焦科研實(shí)踐能力提升，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。根據(jù)社會(huì)需要，既強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，又強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性。地方社科院對(duì)于研究生的培養(yǎng)和教育部系統(tǒng)對(duì)于研究生的培養(yǎng)，有很多共同的地方，如德智體全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的外國(guó)語(yǔ)言運(yùn)用能力，有獨(dú)立的科研能力等。但是社科院研究生教育有其特殊之處，研究生入校以后，其研究領(lǐng)域往往是和他的導(dǎo)師所承擔(dān)的國(guó)家前沿的研究課題聯(lián)系在一起，可以更早和更深入地進(jìn)入科研環(huán)境，可以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的同時(shí)，在科研的實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其研究能力在實(shí)踐中得到迅速提高，使其畢業(yè)后能在最短的時(shí)間獨(dú)立從事比較深入的科研工作，這是在高等院校的研究生教育所不具備的。

二是堅(jiān)持“小批量、高質(zhì)量”的辦學(xué)方向。作為科研單位，四川省社會(huì)科學(xué)院與其他國(guó)內(nèi)科研單位一樣，在人均占有師資力量、科研設(shè)施、實(shí)踐課題方面，都有高等院校不可企及的優(yōu)勢(shì)。高水平科研創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)的密切結(jié)合、相互促進(jìn)，已成為當(dāng)代高端科研與教育協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。四川省社會(huì)科學(xué)院在研究生教育中，堅(jiān)持在高水平科研實(shí)踐中培養(yǎng)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，堅(jiān)持以人為本、創(chuàng)新教育、服務(wù)國(guó)家，注重研究生全面素質(zhì)教育，重視科學(xué)教育和研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的研究生表現(xiàn)出更高的研究能力和應(yīng)用能力。研究生能比較早地進(jìn)入學(xué)科的前沿，而且受到導(dǎo)師嚴(yán)格的科學(xué)研究訓(xùn)練和熏陶。學(xué)生在校期間一般能夠參與一項(xiàng)以上的課題研究，更有的參加高規(guī)格學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2013年7月，四川省社會(huì)科學(xué)院共畢業(yè)碩士生27屆，計(jì)1202人，近三年畢業(yè)研究生的就業(yè)率都達(dá)到90％以上（含考取博士研究生人數(shù)）。在這些畢業(yè)生中，現(xiàn)有副高以上的專家學(xué)者67人，博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師23人，省部級(jí)干部2人，廳局級(jí)干部26人，縣處級(jí)干部52人。在讀研究生也取得了豐碩成果。研究生教育29年來(lái)，在校研究生在公開(kāi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200篇左右，其中許多論文被人大復(fù)印資料等刊物轉(zhuǎn)載，單獨(dú)或與他人合著出版學(xué)術(shù)專著10余部，獲多項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)。

三是政（政府）、產(chǎn)（企業(yè)）、學(xué)（學(xué)校）、研（研究機(jī)構(gòu)）聯(lián)合培養(yǎng)研究生。作為四川省委省政府的思想庫(kù)和智囊團(tuán)，我院開(kāi)展政產(chǎn)學(xué)研合作有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。研究生教學(xué)與科研一樣，要服務(wù)于“省委省政府科學(xué)決策、服務(wù)于全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)于改善民生”。在研究生教育發(fā)展之初，我院就廣泛的開(kāi)展了與政府、企事業(yè)與高等院校的合作。主要有以下幾種合作方式：第一，聘請(qǐng)四方人員任導(dǎo)師、教師；第二，向研究生提供教學(xué)實(shí)踐基地；第三，課題研究合作；第四，聯(lián)合申報(bào)博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)等。通過(guò)合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求。

四是打破單一指導(dǎo)教師制，注重交叉培養(yǎng)。我院師資力量較為雄厚，擁有一批層次高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)術(shù)專家隊(duì)伍。在課程教學(xué)中，常年有70多位研究員親自授課，其中包括10余位二級(jí)研究員，研究生培養(yǎng)有著高水平的雄厚師資保障。與高校相比，我院一個(gè)導(dǎo)師所指導(dǎo)的研究生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于高校。但是，研究生培養(yǎng)卻沒(méi)沿用傳統(tǒng)的“一對(duì)一”模式，而是實(shí)行雙導(dǎo)師制、導(dǎo)師組制甚至幾個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生。在導(dǎo)師指導(dǎo)中，也不局限于本學(xué)科點(diǎn)的教師指導(dǎo)本專業(yè)的學(xué)生，而是注重跨學(xué)科交叉培養(yǎng)。比如，管理學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)中外政治制度專業(yè)學(xué)生，經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師指導(dǎo)人口學(xué)學(xué)生等。通過(guò)這種跨學(xué)科，大大提高了培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和復(fù)合型能力，使學(xué)生更好地適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要。為此，我院的研究生教育已形成了以下特色：

▲ 科研實(shí)力強(qiáng)，立項(xiàng)課題多，學(xué)術(shù)交流廣，學(xué)生參與課題機(jī)會(huì)多。

▲ 獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面廣，獎(jiǎng)勵(lì)種類多（含科研成果、核心期刊及考博獎(jiǎng)勵(lì)等）。

▲ 師資雄厚，師生比高，個(gè)性化培養(yǎng)模式。

▲ 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科門類較全，學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)型學(xué)位兼有。

▲ 地方社科院招收法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生，全國(guó)唯一。

▲ 百花潭畔，一環(huán)路內(nèi)，人文薈萃，區(qū)域優(yōu)勢(shì)佳。

▲ 畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位評(píng)價(jià)好。

總之，作為科研單位的研究生教育主要突出了差異化辦學(xué)、特色化培養(yǎng)、個(gè)性化教育及專門化人才的辦學(xué)特色；既注重人文、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)理論的教學(xué)，又重視社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的調(diào)查研究；這樣使得我院培養(yǎng)的研究生既具有扎實(shí)的理論功底，又具備了較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力。截止2014年7月，共授予碩士學(xué)位1318人，這些高級(jí)專門人才學(xué)成后分赴各條戰(zhàn)線，迅速成長(zhǎng)為深化理論探索、促進(jìn)學(xué)術(shù)研究、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要中堅(jiān)力量。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院2022年研究生錄取

學(xué)?，F(xiàn)有博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科16個(gè)、碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科18個(gè)；博士學(xué)位二級(jí)學(xué)科114、碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科119；8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)。（2019數(shù)據(jù)）

哪個(gè)大學(xué)有周易研究生

中國(guó)社科院中國(guó)哲學(xué)的博士研究生專業(yè)沒(méi)有周易研究，因?yàn)楝F(xiàn)在研究周易的人基本上都是沒(méi)有任何工作的，而且很多學(xué)校也沒(méi)有這個(gè)專業(yè)，所以根本就沒(méi)有這個(gè)專業(yè)的研究生。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)值得報(bào)考嗎

本人在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)就讀法律碩士專業(yè)，我來(lái)介紹一下社科大的法學(xué)專業(yè)。

1、專業(yè)設(shè)置：

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)開(kāi)設(shè)有法學(xué)專業(yè)，辦學(xué)依托于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所，招收本科生、學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士。

2、師資條件：

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的法學(xué)專業(yè)依托于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所，很多老師都是來(lái)自于社科院法學(xué)所的研究員，學(xué)術(shù)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一流。

有名的老師例如刑法的劉仁文老師，民法的梁慧星、孫憲忠老師等，都是學(xué)界的知名人物。除了來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所的老師，還有很多來(lái)自原中國(guó)青年政治學(xué)院的優(yōu)秀師資。

3、本科辦學(xué)特色：

“師徒制”是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)多年探索不斷完善建立的人才培養(yǎng)模式。中國(guó)社科大本科教育將繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，設(shè)立本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師。導(dǎo)師由來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和國(guó)內(nèi)外的知名專家學(xué)者擔(dān)任，每位導(dǎo)師指導(dǎo)2-5名學(xué)生。導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科專業(yè)方面的指導(dǎo)，更對(duì)學(xué)生進(jìn)行追求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)等方面的言傳身教。

同時(shí)，社科大的本科不僅有文科課程，還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)類課程，以適應(yīng)信息化的社會(huì)浪潮。如圖所示是18級(jí)本科課程計(jì)劃的選修課程的部分截圖。

4、優(yōu)勢(shì)特色：

要說(shuō)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的本專業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該就是學(xué)術(shù)方面了。

在社科院大學(xué)讀書(shū)的最大感受就是，這里是一個(gè)適合學(xué)習(xí)深造的好地方。學(xué)校位置的偏僻造就了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的空氣質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)施也非常完備充足，圖書(shū)館館藏?cái)?shù)目豐富，信息資源庫(kù)豐富，學(xué)校購(gòu)買了很多學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)權(quán)限，學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍也非常的好。

同時(shí)加上之前所述的特色辦學(xué)模式和優(yōu)質(zhì)的師資條件，社科院大學(xué)絕對(duì)是一個(gè)適合深造的地方，尤其是答者介紹的法學(xué)專業(yè)。

感謝提問(wèn)，歡迎采納！

北京中科院研究生有哪些專業(yè)

哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、新聞傳播學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理。

傳播學(xué)研究生分?jǐn)?shù)線

復(fù)試分?jǐn)?shù)線以教育部公布的國(guó)家A類地區(qū)復(fù)試分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
根據(jù)官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2021、2020年四川省社會(huì)科學(xué)院新傳分?jǐn)?shù)線為國(guó)家線。即復(fù)試分?jǐn)?shù)線以教育部公布的國(guó)家A類地區(qū)復(fù)試分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。初試成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類地區(qū)復(fù)試分?jǐn)?shù)線的第一志愿考生都有資格參加復(fù)試；初試成績(jī)達(dá)到國(guó)家A類地區(qū)復(fù)試分?jǐn)?shù)線的調(diào)劑考生都有資格參加調(diào)劑。
四川省社會(huì)科學(xué)院(專業(yè)學(xué)位)新聞與傳播專業(yè)的專業(yè)代碼是[055200]，隸屬于文學(xué)(05)門類下，新聞與傳播碩士(52)學(xué)科的統(tǒng)考專業(yè)。招生人數(shù)：專業(yè)：24(不含推免)。隸屬于四川省社會(huì)科學(xué)院(000)不區(qū)分院系所。有5個(gè)研究方向。(專業(yè)學(xué)位)新聞與傳播專業(yè)考研方向：(01)新媒體研究、(02)新聞采編實(shí)務(wù)、(03)傳媒經(jīng)營(yíng)管理、(04)數(shù)字出版理論與實(shí)務(wù)、(05)廣播電視新聞