陳述性記憶是什么意思 每個人都有不同的童年經歷和回憶
為什么我的童年一點記憶都沒有,只能記那么一兩件事？declarative memory是什么意思？什么是陳述性知識？正面陳述和規(guī)范性陳述有什么區(qū)別?舉個例子？
本文導航
每個人都有不同的童年經歷和回憶
長期記憶
短時記憶經過復習后就會進入長期記憶，但是如果不加復習就會遺忘。長期記憶的保持時間可以是1分鐘以上，甚至終生不忘，所以也可以叫永久記憶。我們生活中所用的知識就來自長期記憶。
比如，你要記information這個單詞，如果運用整體記憶，你需要花很多時間記憶，但是運用短時記憶的7±2規(guī)律，拆成in、for、ma、tion就非常好記了。這是短時記憶的功效。如果你要保持更長的時間，就要進行多次重復才可以記憶更長時間即進入長期記憶階段。
①長期記憶的編碼
1975年美國心理學家佩沃提出長期記憶中雙重編碼說。即主張語文信息的處理，以意碼為主，非語文信息的處理，以形碼為主。比如，一塊手表，我們即可以在腦中形成一個圖像，也可以表達為“一種計時工具”。前者是形象的形碼，后者為語言的語義碼。人們在記憶的時候，語義碼和形碼是雙向并進的，它們既是平行又相聯系并且可以互相轉換。
信息由短時記憶轉為長期記憶，采用什么方式編碼，更重要的是看材料本身性質來決定。比如，你看一篇文章，最終留下的應該是意義而不是圖像，相反，看到一個帥氣的人或漂亮的人，你絕不會記住大概的意思，而是會很長時間記住他（她）的長相。
②長期記憶的儲存
長期記憶的容量極大，這與有效編碼是分不開的。長期記憶儲存著兩種不同的記憶：
1 ．程序性記憶
所謂程序性記憶，即對做事方法的記憶，學習者將做事的過程作為一個整體來記憶。更簡單的說就是做事的先后順序的記憶。
2 ．陳述性記憶
陳述性記憶是指對事實和事件的回憶。陳述性記憶又分為經歷性記憶和語意性記憶兩種。經歷性記憶與個人生活經驗相關，是個人生活事實的寫照，故又稱為自傳式經驗。語意性經驗則表達對周圍世界的認識和抽象事物的理解。我們的知識基礎大都是語言、文字等語意性經驗的表現。
雖然我們在研究長期記憶儲存的時候將它分類為程序性和陳述性記憶，但在應用中它們是合一的。比如科學的理論和實踐。
③長期記憶的檢索
長期記憶在保存的過程中會隨時間變化而產生量和質上的變化。比如原來知識的內容，被扭曲或簡單化，變得更合理或是變得更具體、更詳細。這些變化會引起記憶檢索的困難，因此長期記憶的提取需要一些線索，并且線索中所包含的信息與記憶的內容越匹配越易回憶。就像圖書館里找書需要索引一樣。另外，適當的復習可以有效的防止信息隨時間變化而被扭曲。
extreme memory是什么意思
declarative memory
[英][di?kl?r?tiv ?mem?ri][美][d??kl?r?t?v ?m?m?ri]
陳述性記憶;
什么是地方性知識
知識分三種，描述性知識，程序性知識和策略性知識，有這樣的說法，歷史地理知識都是描述性知識，語文中的記敘文說明文都是，也就是5W+h，凡凡的說，描述性知識是可以通過自學完全學會的。
什么是行為陳述而不個性陳述
程序性記憶是指如何回憶如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認知技能和運動技能的記憶。這類
記憶往往需要多次嘗試才能逐漸獲得；這類記憶的使用通常不需要意識的參與。陳述性記憶指的是對事實和事件的記憶。它可以通過語言教學一勞永逸地獲得。它往往需要意識的參與來提取，如我們在課堂上學到的各種課本知識和日常生活中的常識都屬于這種記憶。
例如，在學習游泳之前，我們可能已經閱讀了一些相關的書籍和記憶了一些運動的要點。這種記憶是陳述性記憶；后來，經過不斷的練習，我們把所學的知識轉化為運動技能，真正學會了在水中游泳，那么這種記憶就是程序記憶。
擴展資料：
記憶是人類大腦對經歷過的事物進行記憶、維持、再現或識別的基礎，它是思維、想象等高級心理活動的基礎。人類記憶與海馬體結構的變化有關，海馬體是大腦的化學成分。
記憶作為一種基本的心理過程，與其他心理活動密切相關。記憶與人的心理活動密切相關，是人的學習、工作和生活的基本功能。
記憶的研究屬于心理學或腦科學的范疇。盡管現代科學技術不斷進步，現代人對記憶的研究仍在繼續(xù)。使用那些經過練習可以有效提高記憶的方法、技巧，可以使它更好地為人類的工作、生活、學習服務。
參考資料：百度百科-記憶
