工科怎么積累經(jīng)驗獲獎 大學(xué)畢業(yè)怎么獲得獎學(xué)金

大學(xué)工科如何學(xué)習(xí)？大學(xué)工科的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)生如何讓才能拿到獎學(xué)金？

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• 大學(xué)工科如何學(xué)習(xí)
• 大學(xué)工科的學(xué)習(xí)方法
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大學(xué)工科如何學(xué)習(xí)

首先，你要明確上大學(xué)是干嗎的，大學(xué)畢業(yè)你想有個什么樣的生活。有一個明確的目標(biāo)，有了動力，大學(xué)怎么過都是充實的。

其次，拿出70%以上的時間用于學(xué)習(xí)。現(xiàn)在大學(xué)氛圍普遍比較浮躁，沒事就聚會、K歌、看電視、玩游戲......，能真正踏實的學(xué)習(xí)，學(xué)到你想要的知識真的很難得，一些馬上要畢業(yè)的學(xué)生都后悔沒能拿出必要的時間看書、學(xué)習(xí)。同時，要爭取獎學(xué)金，不管多少，是一項榮譽。

再次，要寬以待人，多交朋友，少得罪人，多參加社會實踐。專業(yè)實踐也好，社會兼職也好，總之，不能把自己束縛在校園的象牙塔呢，多接觸社會積累經(jīng)驗，對于以后走入社會也是好的。

最后，不要羞于表現(xiàn)自己。自己的特長、能力不要不敢表現(xiàn)出來，要敢于競爭、勇于接受競爭，在社團、班干、黨員及各類先進評選中努力爭取。這些頭銜對于走入社會的人來說有益無害！

大學(xué)工科的學(xué)習(xí)方法

一、預(yù)習(xí)：在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來。

　　這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

二、聽課： 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要：

1、做好課前準備：精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。

2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。

3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學(xué)習(xí)效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點：有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

6、做好課堂筆記：是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

　大學(xué)，很多人講過，應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)怎樣自學(xué)的地方。很遺憾的是，即使是美國的大學(xué)也很難做到這個目標(biāo)。概因自學(xué)其實是一個很難的過程。自學(xué)并不僅僅是自己感興趣了、找本書看看就行了。在社會上，自學(xué)是一個極為復(fù)雜的過程。我這篇文章其實講的就是如何自學(xué)。

三、學(xué)習(xí)方法

一個中心——主動出擊、竭盡全力

　　主動是人在社會上混的最重要品質(zhì)。機會從來不會從天上掉下來，必須要主動才能獲得。聽說有一個鍛煉機會，就不要放過，主動出擊，去爭取過來。有些看似沒有希望的事情，主動出擊并竭盡全力有的時候會有奇效。

　　舉個例子，自控原理學(xué)不懂了，就去找其他的書看看，看不懂，找個機會自己練練。到哪里練呢？找實驗室啊。實驗室不開門吧……找實驗員問問吧，說不定別的學(xué)生結(jié)束了實驗有空余時間，能讓你玩玩呢？在具體著手做之前，千萬不要說“不可能”?！安豢赡堋敝荒苁悄阕鐾曛蟛畔碌慕Y(jié)論，而不能是你實施前就做的判斷。遇到問題，先要主動去解決，全力以赴，然后才能談成敗得失。

　　我有個自己的例子。在美國上博士，大家知道都會有一個博士資格考試。我所在的系，博士資格考試規(guī)定必須在第二個或第三個學(xué)習(xí)完成，否則取消博士資格。入學(xué)以后第二個學(xué)期，我選了兩門課（其中一門非常重，曾經(jīng)有一周在實驗室里做了超過20小時實驗），我還要擔(dān)任一門課的助教。同時國內(nèi)還有一些事務(wù)沒有完成，不但前半學(xué)期要做相關(guān)準備，中途還要回國兩周。等到其他事情處理完，回過頭來要準備博士資格考試的時候，只剩下大概不到3周時間。這是非常困難的——要知道一般都是為了博士資格考試這一個學(xué)期都不選課，要充分準備，還不一定能過。

　　于是有一天晚上我躺在床上想，是不是放棄算了，反正還有一個學(xué)期。但是我又想起來以前我曾經(jīng)犯過的錯誤——以為自己還有機會，放棄了眼前的機會，結(jié)果全盤皆輸。反正拼一場輸了也無所謂，所以我就拼了。當(dāng)時預(yù)約各個教授已經(jīng)有些遲了，來來回回折騰了很久才定下來博士資格考試答辯的時間。我博士資格考試的小論文是在考試當(dāng)天早上6點鐘才寫完的。中午上課，下午答辯。場面相當(dāng)驚險，主考動力學(xué)的教授問的第一個問題幾乎讓我掛掉。最后居然是用控制學(xué)的知識解動力學(xué)問題。不過還是過去了。

　　從事后看，不過是我主動做了、拼了、贏了。但是之前看，幾乎是不可能的。這個經(jīng)歷告訴我，不要在事前說不可能。寧可先去做，去拼，然后再說不可能。

　　2， 兩個基本點——機會和成績

　　這個世界上有兩樣?xùn)|西對一個人的人生最重要，一個是機會，一個是成績。

　　機會，是用于自我實現(xiàn)的。上好大學(xué)、去好公司、做好項目、升職位，這都是機會。機會人人都想要，所以不要指望機會會從天上掉下來。爭取機會靠什么？靠運氣么？不，要靠成績。

　　成績，是用于證明自己的?？荚嚦煽儭⑼瓿闪说捻椖?、大學(xué)文憑，工作經(jīng)歷，這都是成績。成績是用于證明自己能力的。而且成績的保質(zhì)期相當(dāng)短。你高考成績是現(xiàn)在大學(xué)班里第一？在大學(xué)里有什么用么？你大學(xué)是班里成績第一？工作了還有用么？你10年前做過一個相關(guān)項目，現(xiàn)在求職還有用么？都沒用了。所以成績的保質(zhì)期相當(dāng)短。要獲得好的機會，就要不斷創(chuàng)造成績。這就是常說的“一步一個腳印”，做一件事就要做出成績，既然投入了精力，就干脆作出點東西來，否則時間精力就全白費了。

　　無論是在社會里還是在大學(xué)里，成績與機會都是相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：先獲得低階成績，然后用這個成績爭取機會，通過這個機會鍛煉自己，同時產(chǎn)生更高等級的成績，再用更高等級的成績爭取更高等級的機會，如此往復(fù)。所以，既不能不重視成績，也不要對過往的成績看得太重。不能用于獲得下一個層次機會的成績，就扔到標(biāo)著“紀念品”的抽屜里吧。偶爾拿出來看看可以。如果你經(jīng)常想要拿出來看看，就說明你老了，該退休了。

　　3， 四個方向——技術(shù)、經(jīng)驗、人際、團隊

　　無論走出校園做什么工作，這四項都是不可避免的，只不過輕重不同。具體怎樣獲得這些，我會在后面的章節(jié)統(tǒng)一論述。

　　3.1 技術(shù)：

　　不但要懂理論，還要會操作。要會理論分析，要會實際設(shè)計，要會專業(yè)軟件，要會寫相關(guān)文檔（設(shè)計文檔、項目書、備忘錄）。不要輕視里面任何一點。特別是文檔，實際上別說中國學(xué)生，美國學(xué)生寫文檔寫得一塌糊涂的，也不在少數(shù)。

　　理論搞不清楚，你就很難解釋工作中遇到的問題。而且理論設(shè)計，可以節(jié)省大量的工程實現(xiàn)的時間。

　　實際設(shè)計也是很重要的。理論分析不可能涉及很多細節(jié)。而魔鬼就在于細節(jié)。自動控制原理考100分的人，不見的知道怎么設(shè)計哪怕最簡單的PID控制系統(tǒng)。實際設(shè)計能力決定了你是不是能一入職就快速開始工作，而這個往往是公司最為看重的。

　　專業(yè)軟件是進行實際工作的基礎(chǔ)。你做計算機的，起碼C++、JAVA、匯編什么的都要會吧。你做控制的Simulink、C總要懂吧。你做機械的，AutoCAD、Solidworks/Pro-E總是要能用的吧。課程職能交給你最基本的。在課程結(jié)束以后還要經(jīng)常練習(xí)提高，才能保證能夠直接進入工作狀態(tài)。

　　寫文檔是大學(xué)生往往忽略的。實際上文檔的格式都很八股，條條框框很明確。國內(nèi)大學(xué)不培養(yǎng)這個，但是你自己也要會。找些文檔寫作的資料看看。等到以后上班了，寫出簡明清晰的文檔往往能讓上級眼前一亮，這就是機會。

　　3.2 經(jīng)驗

　　你有可能很平庸，那些天才的工程師學(xué)什么都比你快。但是有一樣?xùn)|西，卻不是才智能夠打倒或取代的，那就是經(jīng)驗。這世界上，多數(shù)工程師都是越老越吃香。那么越老越吃香的原因難道是他們額頭上的皺紋嗎？顯然不是。

　　為什么經(jīng)驗這么重要？因為經(jīng)驗是用時間堆出來的。聰明的人也許可以縮短投入的時間，但永遠不可能跳過去。所以，經(jīng)驗，是用人單位最喜歡的東西，這意味著他們雇用你，可以節(jié)省項目時間開銷，減少因為失誤造成的額外成本。

　　經(jīng)驗從哪里來？從實踐中來，看書看不出經(jīng)驗來。更準確地說是從失敗中來。成功只能告訴你某幾個因素的組合可行，但是否完全可行，是否能和別的因素配合，你永遠不知道。所以成功給予你的經(jīng)驗很不確定。而失敗永遠是清晰的，你會發(fā)現(xiàn)有那么一個因素就是造成你失敗的直接原因。這種經(jīng)驗是明確的、普適的。

　　所以不要害怕失敗，事實上，當(dāng)我在項目中遇到挫折的時候，往往有些興奮，因為這是新的經(jīng)驗就要產(chǎn)生的跡象。而經(jīng)驗，能使你的價值越來越高。

　　不過要注意一點，失敗憑什么是成功之母，憑什么不是失敗之母？我們從小寫文章說失敗是成功之母，可真正理解的人并不多。我前面說，失敗會帶給你真正的經(jīng)驗，可這些經(jīng)驗并不是你一失敗就自己蹦出來了。是要靠你自己去挖掘去思考的。很多時候，失敗了，換一種方法就能行，這樣只用花一個小時，而要深挖為什么失敗了卻要花五個小時。你在此刻耐性、決心就決定了你能不能從失敗中獲得真正的經(jīng)驗。

　　3.3 人際

　　一個不會與別人相處的人，永遠不會在事業(yè)上有什么大的成功。

　　現(xiàn)在這個社會，做什么事都需要有周圍的人幫助。孤膽英雄的年代已經(jīng)過去了。所以有一句話說得很好，“要做事，先做人”。大學(xué)，是你學(xué)會做人的最后一個友善的環(huán)境，一定要珍惜。

　　在職業(yè)場上，人際的目的無非是在你需要幫助的時候，總有人愿意幫你。所以人際關(guān)系方面的建立，最基本的就是你幫我我?guī)湍愫突貓髥栴}。

　　這里并不想談和上級如何建立人際關(guān)系。這個非常復(fù)雜。這里想說得是如何在普通人之間建立和經(jīng)營人際關(guān)系。

　　最簡單的：

　　請人幫忙就要給人回報。回報最好高出他幫你的價值。這樣下一次請人幫忙就更容易了。不要覺得自己虧了，總是在這種事情里斤斤計較的人，既交不到朋友，也無法在最需要幫助的時候獲得幫助。

　　拜托別人的時候，要察言觀色，如果對方有任何勉強就立刻停下。除非你必須要對方幫這個忙，那么你事先一定要講清楚，而且事后要加大報償。

　　不要占別人的便宜。如果不知道對方只是客氣還是真的愿意給你，寧可拒絕。如果因為某些原因，確實需要占別人的便宜，事后加倍還回去。

　　不要怕被別人占便宜。別人占你便宜的時候，是你對他的一個測試。如果他經(jīng)常占你便宜，而你要他幫忙的時候總是不順利。那這種人你可以直接離得遠遠的。

　　別人幫了你的忙，除了酬謝，切記你們兩個并沒有扯平。如果對方要你幫忙，最好比對普通人的求助更熱心一些。這個世界很簡單，成年之后的朋友關(guān)系，多半都是從這種你幫我我?guī)湍愕幕顒又兄饾u建立起來的。

　　事情決定了、做了，就不要抱怨。抱怨不能成事，只能讓人心煩。

　　如果有些話你不想讓某個人聽見，那就永遠不要從你嘴里說出去。不要覺得任何一個聽眾很可靠。

　　3.4 團隊

　　現(xiàn)在的工作，很少是單打獨斗的。你必須了解團隊是如何運作的。在大學(xué)里，最好主動加入一些經(jīng)常有活動的組織，熟悉在團隊里的工作方式。如果有運氣，能做一做小頭目就更好了。理解了團隊的運作方式，就能理解什么樣的人在團隊里最受歡迎。也就能在未來的工作中做得更好。

　　比方說，現(xiàn)在有兩種人，一種人水平很高，但是做事三心二意。另一種人水平不高，但是為團隊做事勤勤懇懇。那么哪種人更應(yīng)該受團隊歡迎和器重？

　　其實后一種人才會受到歡迎和器重。即使你有水平，也要勤勤懇懇的做事，不要覺得日常事務(wù)不能體現(xiàn)你的水平/價值，所以就不該你做。團隊不可能因為雜物不能體現(xiàn)成員價值就去外面雇一個人來做。每一樣事務(wù)總要有人來做，如果你有時間和精力，做了就做了，既不要抱怨也不要太計較得失。如果你實在理解不了，等你有一天當(dāng)了小頭目，就能理解了。任勞任怨是一種團隊極為器重的品德，如果你還有技術(shù)，那前途可是大大的光明，就算在一個團隊里不得意，換一個團隊也能吃得開。

大學(xué)畢業(yè)怎么獲得獎學(xué)金

如何拿到國家獎學(xué)金最最直接的方法就是：看你們學(xué)校歷屆的國獎獲得者都做了什么，獲得了哪些獎勵，成績排名和績點情況，有哪些競賽或者專利、論文等等成果，有哪些社會實踐活動。

學(xué)長學(xué)姐們參加過的比賽，我是不是也可以參加，同時因為他們獲獎了，有直接的獲獎經(jīng)驗，是你不是可以直接利用，在下一屆的競賽中直接獲獎？

這樣的一個〝吸星大法”式學(xué)習(xí)，在大學(xué)中是最最簡單有效的手段了。大學(xué)生的九個要素：學(xué)習(xí)成績、思想政治、競賽獲獎、社會實踐、公益志愿、文體活動、專利論文、項目軟著和特殊經(jīng)歷。特殊經(jīng)歷又包括了出國留學(xué)、交換生經(jīng)歷、出版書籍、中央電視臺記者實習(xí)等等，因人而異，一般特殊經(jīng)歷是一定要寫的，這可能就是你最大的殺手锏，因為大部分同學(xué)并沒有特殊經(jīng)歷.

這一部分要突出你的學(xué)習(xí)成績情況，比如成績績點、成績變化圖、成績單等等。同時也要注意，你的競爭對手績點也是不低的，所以一定要對自己的成績績點做好數(shù)理分析。和統(tǒng)計，如果有必要，至可以做一個對比分析，就比如你在整個學(xué)院排名多少，如果是排名全院第一—定要大膽說出來

競賽獲獎方面，可以仔細的統(tǒng)計一下自己獲獎數(shù)量，比如國家級多少項，省級多少項，校級多少項，院級以下就不用說了。各個獎項的排列，最好按照比賽的重要性排序，比如可以把國家級的獲獎放在前面，然后是省級獲獎。同一個獲獎級別之間，把比賽等級更高的放在前面，比如先放挑戰(zhàn)杯°、互聯(lián)網(wǎng)＋等等，可以自己類推。按照重要性排序的好處就是讓老師一眼抓佳重點，知道你最高的獎項是什么。

文體活動這方面擅長的同學(xué)比較少，一股是體育類和文科類的同學(xué)比較擅長，工科與理科生比較少。這個部分也是可以按照重要性進行排序，或者按照競賽的獲獎等級順序排序，也可以加入一些橫向與縱向的對比，比如說在哪個比賽獲獎，打破了學(xué)校無人獲獎的記錄等等，要學(xué)會突出自己獲獎的重要意義.