大學(xué)音樂有哪些專業(yè)知識點 音樂專業(yè)有哪些前途

音樂都有哪些專業(yè)，山東大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)主要課程有什么？大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)。

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• 音樂專業(yè)有哪些前途
• 山東大學(xué)音樂系招生簡章
• 大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

音樂專業(yè)有哪些前途

音樂有樂器表演專業(yè)，聲樂表演專業(yè)，音樂學(xué)專業(yè)，音樂學(xué)專業(yè)，作曲及作曲理論專業(yè)，錄音藝術(shù)專業(yè)，音樂表演專業(yè)！

樂器表演專業(yè)

在眾多音樂學(xué)院里，樂器表演專業(yè)的分量最重，而且分的專業(yè)方向也最多，當(dāng)然，招生人數(shù)也是最多的。樂器表演專業(yè)大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。

西洋樂鍵盤樂器不僅包括樂器之王鋼琴，還有電子琴、合成器、手風(fēng)琴、風(fēng)琴等。開設(shè)鋼琴演奏專業(yè)的院校很多，這些學(xué)生畢業(yè)后，有的出國深造，有的簽約演出公司，有的留校任教。

管弦樂器包括長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克司、小號、長號、大號、圓號、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、豎琴、吉它、打擊樂等。與鍵盤演奏不同的是，鍵盤演奏很多時候是單獨演奏，而管弦演奏則大部分是團體演奏。

民族樂器包括古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂等。與西洋樂比較而言，選擇民族樂器的學(xué)生不僅要熟悉簡譜，還要對五線譜略知一二。

值得注意的是，所有樂器表演專業(yè)的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學(xué)校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優(yōu)異的學(xué)生。

聲樂表演專業(yè)

聲樂表演專業(yè)基本分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法和時下剛剛興起的原生態(tài)唱法。一般情況下，美聲唱法與民族唱法需要一定的鋼琴底子，演奏需達到一定程度，而通俗唱法和原生態(tài)唱法則不作太高的要求。

學(xué)生在高考加試中不僅要演唱歌曲(美聲、民族、通俗唱法)，還要掌握樂理基本知識和五線譜視唱技能。

　　音樂學(xué)專業(yè)

音樂學(xué)專業(yè)包括藝術(shù)學(xué)與教育學(xué)兩個方向。學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學(xué)等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術(shù)的基礎(chǔ)和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底。

藝術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領(lǐng)域發(fā)展。

學(xué)習(xí)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了必修的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，接受舞蹈、指揮等相關(guān)方面的訓(xùn)練。

考生應(yīng)掌握樂理基本知識和視唱五線譜技能;能演奏樂器;會演唱;掌握中國民族音樂和中外音樂史的基本知識，具備較好的文字寫作能力。教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生都需要加試和學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂兩門專業(yè)課，而聲樂一般則都是美聲與民族唱法。

作曲及作曲理論專業(yè)

在四年或者五年的大學(xué)本科生活中，該專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器(俗稱四大件)的專業(yè)知識和技能。側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，還應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)好戲曲音樂藝術(shù)的知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律等。側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機音樂者，除了系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，還要能夠較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

一般來說，考生在高考加試中不僅要通過鋼琴或其他樂器的專業(yè)加試，另外還有樂理和視唱練耳的嚴(yán)格考試。

　　錄音藝術(shù)專業(yè)

隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術(shù)和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設(shè)備以及市場對于高品質(zhì)的作品的要求，使得這個領(lǐng)域?qū)︿浺羲囆g(shù)的專業(yè)人士需求量不斷增大。該專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

相對來講，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對聲音的高敏感度外，還要加強對音樂的認(rèn)識和感受的訓(xùn)練。比如，聲音錄制、藝術(shù)處理等方面，以及掌握聲音(音響)設(shè)計、音頻節(jié)目制作的能力。

　　音樂表演專業(yè)

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

擴展資料：

音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù)（英名稱：music；法文名稱： musique；意大利文：musica）。

音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態(tài)音樂、現(xiàn)代音樂（包括流行音樂）等。在藝術(shù)類型中，音樂是比較抽象的藝術(shù)，音樂從歷史發(fā)展上可分為東方音樂和西方音樂。東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

山東大學(xué)音樂系招生簡章

音樂學(xué)專業(yè) （Musicology） 本專業(yè)針對社會所需的藝術(shù)人才特點，綜合了音樂表演、音樂教育、音樂學(xué)等專業(yè)所長，依托山東大學(xué)濃厚的人文底蘊，按照新的音樂教育理念，培養(yǎng)具備系統(tǒng)音樂專業(yè)知識與較高藝術(shù)理論素養(yǎng)的復(fù)合型音樂人才。學(xué)生畢業(yè)后具有在大中專院校、專業(yè)演出團體、文化機關(guān)、影視與廣播部門、教育機構(gòu)等單位從事表演、編輯、評論、教學(xué)、研究、藝術(shù)管理等工作的能力。 主要課程：聲樂（美聲方向、民族方向）、鍵盤（鋼琴、巴揚）、西洋管弦樂、民族管弦樂、室內(nèi)樂排練、歌劇排練、合唱指揮、合唱排練、midi音樂制作、基本樂理、和聲、復(fù)調(diào)、曲式分析、作曲理論、視唱練耳、藝術(shù)概論、中外音樂史、民族民間音樂、形體與表演。 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

1、中央音樂學(xué)院 雙一流211中央音樂學(xué)院簡稱“央音”，位于首都北京，中央音樂學(xué)院是一所代表中國專業(yè)音樂教育水平，專業(yè)設(shè)置齊全并在國內(nèi)外享有很高聲譽的音樂學(xué)府。學(xué)校是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學(xué)府，全國藝術(shù)院校中唯一一所國家重點大學(xué)和 “211工程”建設(shè)院校，國家首批“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目實施高校，社會藝術(shù)水平考級機構(gòu)。2、上海音樂學(xué)院 雙一流上海音樂學(xué)院是中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的奠基者和孵化器，國家“雙一流”建設(shè)高校，作為中國音樂教育的杰出代表在海內(nèi)外享有盛譽，被譽為“音樂家的搖籃”。學(xué)院學(xué)科體系完備，是全國一所擁有“音樂與舞蹈學(xué)”、“藝術(shù)學(xué)理論”、“戲劇與影視學(xué)”三個一級學(xué)科博士點的專業(yè)音樂學(xué)院，形成了音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂理論、音樂應(yīng)用“四輪驅(qū)動”的音樂學(xué)科綜合體系。