考學(xué)科教育英語(yǔ)怎么樣 學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)考研前景

學(xué)科教育（英語(yǔ)）碩士的就業(yè)方向跟前景怎么樣？研究生，學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)哪個(gè)就業(yè)好些，哪個(gè)好考，想考學(xué)科教育英語(yǔ)，這個(gè)專業(yè)怎么樣呢？

本文導(dǎo)航

• 學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)考研前景
• 學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)研究生考什么
• 英語(yǔ)教育屬于哪類專業(yè)

學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)考研前景

教育碩士對(duì)于進(jìn)城市里的重點(diǎn)中學(xué)（示范中學(xué)）優(yōu)勢(shì)不大。有關(guān)系的話，作為一個(gè)說(shuō)辭，肯定比本科強(qiáng)些。二本的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究生就業(yè)應(yīng)該更好！本人有切身體會(huì)啊！

就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，以后做中小學(xué)英語(yǔ)老師，碩士畢業(yè)進(jìn)去，以后評(píng)職稱也快

學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)研究生考什么

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)通常傾向于研究外語(yǔ)教學(xué)類的。

雖然從學(xué)術(shù)的角度來(lái)講，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究并不限于研究外語(yǔ)教學(xué)，但國(guó)內(nèi)外語(yǔ)教學(xué)研究的強(qiáng)勢(shì)以及相對(duì)高的現(xiàn)實(shí)回報(bào)使外語(yǔ)界的研究都或多或少向外語(yǔ)教學(xué)研究。

應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究在實(shí)際操作中其實(shí)非常廣泛，要看你的導(dǎo)師情況，看他或她的傾向。

從就業(yè)來(lái)看，搞這方面的老師，哪個(gè)學(xué)校都可能會(huì)要的，畢竟這方面的研究人才還是需求量比較大的，但是這方面學(xué)生也非常多，正如前述，穿弧扁舊壯攪憋些鉑氓誰(shuí)都會(huì)做一點(diǎn)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究。

翻譯方面的研究生有兩類，一類是走實(shí)踐路線，就是培養(yǎng)翻譯人才，比如北外，上外，廣外，北大的一些高級(jí)翻譯人才，另一類走理論，就是研究翻譯的規(guī)律等?，F(xiàn)在還有一些計(jì)算機(jī)輔助翻譯方面的研究，包括機(jī)器翻譯，北大好像就一點(diǎn)側(cè)重這方面的。北外前幾年在招這個(gè)方向。

翻譯方向現(xiàn)在比較熱，研究也還比較新。但要警惕的是，想真正學(xué)好翻譯，成為翻譯高手，只有到上述這些專業(yè)名校才有可能，其它地方恐怕什么也學(xué)不到。對(duì)于翻譯研究，現(xiàn)在還較初級(jí)，有些學(xué)者都認(rèn)為翻譯無(wú)學(xué)，當(dāng)然機(jī)器翻譯等技術(shù)問(wèn)題除外，所以對(duì)于初涉研究的學(xué)生來(lái)講，其實(shí)不如從語(yǔ)言學(xué)理論入門，相對(duì)于先利其器，然后用這些理論解釋翻譯問(wèn)題，否則一開(kāi)始就研究翻譯，恐怕在國(guó)內(nèi)這種放羊的培養(yǎng)模式下，沒(méi)有機(jī)會(huì)得到規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，始終不得要領(lǐng)，恐誤終生！

以上個(gè)人意見(jiàn)，來(lái)源于本人和朋友一些切身經(jīng)歷總結(jié)，僅供參考。

英語(yǔ)教育屬于哪類專業(yè)

這個(gè)專業(yè)是非常不錯(cuò)的，就業(yè)前景是很好的，現(xiàn)在人們對(duì)于英語(yǔ)的要求是比較高的，可以很好的就業(yè)。

這個(gè)專業(yè)是有發(fā)展前途的，可以從事其他的行業(yè)，還可以從事商務(wù)英語(yǔ)方面的發(fā)展。