閱讀題怎么拿高分 英語(yǔ)閱讀理解如何拿滿(mǎn)分 閱讀理解得高分的4個(gè)攻略

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英語(yǔ)閱讀理解如何拿滿(mǎn)分 閱讀理解得高分的4個(gè)攻略

關(guān)鍵詞：高中一對(duì)一

如何提升英語(yǔ)閱讀理解的分?jǐn)?shù)？高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)來(lái)幫你

做閱讀理解說(shuō)到底就是一個(gè)習(xí)慣和方法的問(wèn)題，如果你不會(huì)做閱讀理解的話(huà)，那完全是你沒(méi)背住單詞，并且方法習(xí)慣有問(wèn)題。那么如何改善自己的習(xí)慣和做題方法呢?高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)來(lái)幫助你做好閱讀理解。

一對(duì)一輔導(dǎo)做題

首先要做的是讀通整片文章，然后進(jìn)行翻譯，因?yàn)樽鲩喿x理解最最重要的就是理解啦！下面就來(lái)為同學(xué)們介紹關(guān)于高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)如何提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)。

做閱讀理解讀懂整篇文章不單單只是第一步這么簡(jiǎn)單，它還是最關(guān)鍵的一個(gè)步驟呢！

1、不良閱讀習(xí)慣

心里翻譯：讀一個(gè)句子，必須要自愛(ài)心里通過(guò)漢語(yǔ)翻譯出來(lái)，并且是你能理解的;

逐字逐句：逐字逐句的閱讀，時(shí)刻的關(guān)注單詞、句子，因?yàn)楹ε逻z失一個(gè)字，眼睛要緊緊地盯著看;

檢查：閱讀時(shí)，你要突破新詞，徹底清除閱讀障礙，并認(rèn)為只要沒(méi)有新詞，你就能理解文章;

出聲：當(dāng)你閱讀時(shí)，你需要發(fā)出聲音來(lái)閱讀整篇文章，這樣的話(huà)單詞和句子就不會(huì)落下了;

唇讀：雖然讀書(shū)時(shí)沒(méi)有聲音，但嘴唇隨著句子而改變，口語(yǔ)的方式讀出來(lái)；

上述不良習(xí)慣既會(huì)中斷讀文章時(shí)的連續(xù)性，也是會(huì)中斷理解的，這中間最不好的一點(diǎn)就是讀文章的速度很慢。我經(jīng)常聽(tīng)到我的同學(xué)抱怨"事實(shí)上，回答問(wèn)題并不困難，但是就是時(shí)間不夠"，這寫(xiě)都是閱讀的壞習(xí)慣。

2、以意群為單位，成組視度

分清意群，暫停不僅是閱讀的關(guān)鍵，也是閱讀的基本素質(zhì)。英語(yǔ)閱讀是基于一組為一個(gè)，而不是一個(gè)單詞或一句短語(yǔ)。一組的閱讀是用眼睛一目了然，不是為了讀一個(gè)詞一個(gè)詞這么去看的，而是像探照燈一樣，一組一組的。這是一種極好的閱讀能力，可以快速的閱讀。

3、首位在心，緊扣中心

為了檢驗(yàn)學(xué)生們的理解能力，出題人將不可避免地以各種方式審視同學(xué)們的寫(xiě)作意圖和文章的要點(diǎn)。

一般而言，該條的主要目的一般都會(huì)在這篇文章的第一段和最后一段。

不懂就問(wèn)

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的點(diǎn)，因此學(xué)生應(yīng)特別注意它們。

高中一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)對(duì)于理解閱讀的答題技巧上邊已經(jīng)介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對(duì)于同學(xué)們提高分?jǐn)?shù)是很有幫助的。

閱讀理解怎樣才能拿高分？

掌握這三點(diǎn)閱讀理解就能拿到高分，方法很重要呦！

語(yǔ)文如何做到閱讀題滿(mǎn)分

得語(yǔ)文者得高考，得閱讀者得語(yǔ)文！這幾乎成為所有學(xué)生的共識(shí)。看看這幾年的高考狀元們，拉開(kāi)分?jǐn)?shù)距離的不是數(shù)學(xué)、不是英語(yǔ)，而是語(yǔ)文。

很多狀元談到語(yǔ)文，分享給我們的經(jīng)驗(yàn)就是：

要多看書(shū)，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

每周堅(jiān)持寫(xiě)日記，將自己的所見(jiàn)所聞、壓力和情緒都寫(xiě)進(jìn)日記中。

語(yǔ)文的提高需要長(zhǎng)期積累，小學(xué)不抓，中高考就會(huì)后悔！

觀察能力和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，作用一定大于“好詞好句摘抄”、“了解段落大意、歸納中心思想”之類(lèi)技巧的堆砌。

讓“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、記、背”成為生活！

通過(guò)閱讀，一點(diǎn)一點(diǎn)地愛(ài)上經(jīng)典，愛(ài)上文言文和古詩(shī)詞。

我們今天來(lái)詳細(xì)談一談現(xiàn)代文閱讀怎么做才能得高分？

一.把握各種閱讀文體的特點(diǎn)。

現(xiàn)代文閱讀包括記敘文(小說(shuō)，散文)、說(shuō)明文、議論文三種文體。每種文體都有自己的特點(diǎn)。

第一種.記敘文.

1.記敘文的六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。

2.記敘的人稱(chēng)變化與詳略。

3.記敘的線(xiàn)索和記敘的順序。

4.記敘文的表達(dá)方式(記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論和抒情)。

5.小說(shuō)中的人物性格特點(diǎn)。

6.散文的語(yǔ)句賞析。

第二種.說(shuō)明文。

1.說(shuō)明文的說(shuō)明方法，明確舉例子，下定義，分類(lèi)別，作比較，列數(shù)字，打比方等常用的說(shuō)明方法及其作用。

2.抓住說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：科學(xué)性，準(zhǔn)確性。

3.注意體會(huì)作品中的科學(xué)精神和科學(xué)方法，聯(lián)系文章與生活實(shí)際，寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，發(fā)現(xiàn)及設(shè)想。

第三種.議論文。

1.議論文的三要素論點(diǎn)、論據(jù)和論證，分清楚兩點(diǎn)：論點(diǎn)與論題的關(guān)系，分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)之間的關(guān)系。

2.議論文的論證方法有舉例論證，道理論證，對(duì)比論證和比喻論證，要特別強(qiáng)調(diào)引用名人名言論證屬于道理論證。

3.議論文語(yǔ)言的特點(diǎn)：邏輯性，準(zhǔn)確性，嚴(yán)密性。

4.議論文的結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題。

5. 聯(lián)系實(shí)際，領(lǐng)悟議論文中某些觀點(diǎn)。

二.掌握閱讀答題的方法。

第一遍：通讀全文，了解梗概。整體速讀全文，感知文章整體內(nèi)容，找出重點(diǎn)的詞語(yǔ)、句子。理清文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，看看文本有幾個(gè)自然段，哪幾段是講述一個(gè)意思，講述什么主要內(nèi)容，一共講述了幾件事。感知文章的思想感情、主旨，在完成前兩步的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)事件的了解和作者感情的分析，得出這篇文章的情感傾向，價(jià)值取向以及作者想要表達(dá)的主旨或者闡明的道理。

第二遍：看清問(wèn)題，重讀原文。認(rèn)真看清題目要求，確定問(wèn)題的文本范圍，再結(jié)合題目找到相關(guān)的語(yǔ)句，選取關(guān)鍵性詞語(yǔ)，整理出答案。文章題目、開(kāi)篇語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)、過(guò)渡句以及獨(dú)立成段的地方都需要高度重視，這些語(yǔ)句會(huì)表明中心思想及作者的立場(chǎng)。格言警句、抒情句、連問(wèn)句、比喻句、議論句、排比句，這些句子往往和語(yǔ)句分析或者語(yǔ)句作用一類(lèi)的具體感知題相結(jié)合，所以在重讀時(shí)要對(duì)這類(lèi)句子格外重視。重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞(不但……而且…… ,雖然……但是……，因?yàn)椤浴?何況 , 然而)往往體現(xiàn)故事的突變，作者的觀點(diǎn)、文章的深層次內(nèi)涵往往就隱藏在這些句子當(dāng)中。

完成這兩個(gè)步驟后，接下來(lái)就是根據(jù)題目要求，理清思路，加工改造，概括要點(diǎn)，認(rèn)真答題的步驟了。

答題時(shí)要注意：審清題目，學(xué)會(huì)引用原文。細(xì)讀全文，提取關(guān)鍵信息。瀏覽分值，組織語(yǔ)言作答。分層答題，規(guī)范答題細(xì)節(jié)，寫(xiě)的答案整潔規(guī)范。

“作用”題答題的要點(diǎn)：

說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)、句子、段落甚至是題目在文章中所起的作用，例如“文中句子這樣寫(xiě)好在哪里?”““可否被替換?”要把握這類(lèi)題型，首先要把握問(wèn)題的要點(diǎn)，弄清楚文章的主主旨寫(xiě)的是什么。如果是人物描寫(xiě)，就判斷人物描寫(xiě)是為了揭示人物性格特點(diǎn);如果是環(huán)境描寫(xiě)，就是烘托氣氛、烘托人物的心情、為下文做鋪墊、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等;如果是側(cè)面描寫(xiě)，就考慮烘托主要人物。其次，要注意修辭手法?？纯催@些詞語(yǔ)、句子、段落是否用了一些修辭手法。最后，要結(jié)合全文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、人物、主旨來(lái)考慮答案。

“含義”題答題的要點(diǎn)：

含義就是既寫(xiě)了什么又寫(xiě)什么，就是字面上表達(dá)的意思和隱含的意思。把明面上的東西說(shuō)完之后再說(shuō)隱含的意思。?？嫉摹罢f(shuō)說(shuō)標(biāo)題的含義”為例，標(biāo)題的含義常常有“歸納文章中心、概述文章的主要內(nèi)容、直接揭示中心思想”等作用，在通讀全文之后才可以準(zhǔn)確作答。還要注意含義題里面的實(shí)與虛的結(jié)合，要找出象征意義與聯(lián)想的事務(wù)，由物推人、由事寓理(情)等意義。

閱讀可以考高分，既取決于平時(shí)的閱讀積累，也取決于即時(shí)的理解感悟。

多讀多寫(xiě)、多思多想、觀察生活、感受生活，閱讀就做到水漲船高。

語(yǔ)文閱讀題如何拿滿(mǎn)分

怎么閱讀理解的高分

首先要明確，閱讀分課內(nèi)和課外閱讀。不論是哪種，大部分問(wèn)題的答案，都可以在原文中找到，所以閱讀時(shí)要細(xì)心。

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2

如果遇到詞語(yǔ)解釋?zhuān)梢越Y(jié)合文中情景來(lái)解釋?zhuān)蛴煤线m的近義詞、同義詞來(lái)回答。

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3

還需明確什么是前后呼應(yīng)和過(guò)渡句，以及使用它們的作用和好處。

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4

比喻、擬人、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、對(duì)偶等修辭要理解，并懂得運(yùn)用。

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要理解說(shuō)明文中的一些說(shuō)明方法、好處和運(yùn)用，比如列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、下定義等。

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還要懂得一些描寫(xiě)方法，并認(rèn)識(shí)到運(yùn)用的好處、作用，包括人物的四大描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

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開(kāi)頭結(jié)尾的方式及作用。有的開(kāi)篇點(diǎn)題，有的運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)渲染感情，有的采用未見(jiàn)其人先聞其聲；有的末尾深化中心，有的給人留下懸念引起無(wú)盡的遐想。

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針對(duì)人物描寫(xiě)中體現(xiàn)的精神品質(zhì)這類(lèi)題型，要結(jié)合中心思想來(lái)回答。如在文中尋找中心句。

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具備概括總結(jié)能力。包括段落的劃分、段意的概括、主要內(nèi)容、中心的總結(jié)、段落之間的關(guān)系等。

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懂得文章的順序安排。包括:時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、空間順序、總分順序等。

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發(fā)揮想象延伸題，結(jié)合自己或他人的實(shí)際實(shí)例來(lái)回答，盡量表述地要詳細(xì)一點(diǎn)；短短幾個(gè)字，是不可能得高分的。題型舉例：假如你是文中的主人公，你會(huì)怎么做呢？

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給短文提供一個(gè)合適的題目。文章的題目，和內(nèi)容有關(guān)，也和中心有關(guān)。

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理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，尤其是省略號(hào)和破折號(hào)。

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能夠明辨文章的體裁。是寫(xiě)景抒情的散文，還是記敘文、說(shuō)明文、議論文，還是詩(shī)歌、新聞等。

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如何做好閱讀理解？怎樣得高分？