2018年考研題怎么樣 考研數(shù)學(xué)最難的幾個(gè)題型
660題和2018年的考研數(shù)學(xué)難度比咋樣,2018年考研被指泄題是真的嗎?2018考研數(shù)學(xué)被指“神押題”,到底是押題還是泄題。
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考研數(shù)學(xué)最難的幾個(gè)題型
其實(shí)都是差不多的,不管是章魚(yú)1000題,還是660題,都是強(qiáng)化用書(shū)都是以做題為主。
考研數(shù)學(xué)主要就是基礎(chǔ),基礎(chǔ)比較差的話,還是建議跟著天道考研網(wǎng)課學(xué)習(xí),然后再針對(duì)性的做題目,。660題一般都是往年的真題的總結(jié)和相關(guān)性的題目,和18考研數(shù)學(xué)沒(méi)辦法比的,18考研是真題,很多人都反映比較難。
考研數(shù)學(xué)備考沒(méi)有什么捷徑可有走,主要還是靠自己的理解然后大量的額刷題。
加油!
考研泄題判多少年
今年是考試最嚴(yán)格的1年,剛出臺(tái)的政策,泄題是要判刑的,誰(shuí)敢頂風(fēng)作案呢?不要道聽(tīng)途說(shuō)哦。
今年考研數(shù)學(xué)題難能降分嗎
多名網(wǎng)友發(fā)微博稱(chēng),2018年全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試數(shù)學(xué)科目出現(xiàn)“神押題”,一名名為“李林”的教師在考前押題視頻中舉的例題與實(shí)際考試試題十分相似??忌鷳岩尚诡},已向教育部的相關(guān)部門(mén)舉報(bào)。
目前,相關(guān)部門(mén)正在進(jìn)一步檢查。如果是事實(shí),警方將介入。
那么,這究竟是押題,還是泄題?
按舉報(bào)考生的說(shuō)法:“數(shù)學(xué)三的考綱要求掌握一階差分方程,對(duì)二階差分方程只需了解即可,基本上絕大多數(shù)輔導(dǎo)老師都是這樣教的??墒沁@個(gè)老師在他的輔導(dǎo)班中不僅講到了二階差分方程,講的題跟原題很接近,還有些題基本上就是數(shù)據(jù)變了下,如果說(shuō)這是巧合,怕是難以服眾吧。”
但這只是考生的猜測(cè),巧合并不能作為證據(jù)。有人會(huì)問(wèn),既然數(shù)學(xué)三的考綱只是要求二階差分方程作為了解,那研究生實(shí)際考試為什么還要出類(lèi)似的題目呢?“了解”和“掌握”到底有什么區(qū)別?
難道“了解”就是不會(huì)出題,“掌握”就是會(huì)出題嗎?沒(méi)有任何權(quán)威機(jī)構(gòu)做過(guò)這樣的解釋?!敖^大多數(shù)輔導(dǎo)老師都是這樣教的”,也不能像這樣去理解。
可能絕大多數(shù)輔導(dǎo)老師只是抓重點(diǎn)的來(lái)教,他們覺(jué)得“掌握”比“了解”更重要。而出題的一方可能覺(jué)得“掌握”的東西大家都會(huì),想拉開(kāi)距離,就要考點(diǎn)“了解”的東西,“了解”的東西往往比“掌握”的東西層次更高。
不排除有個(gè)別老師也跟出題一方想到一塊去了。所以,找了一些二階差分方程的題目來(lái)教。
有人還有疑問(wèn),那輔導(dǎo)老師講的題跟原題很接近。這就更沒(méi)有什么好奇怪的,稍微專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的人士就知道,層次越低的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用更廣,所出的題目就千變?nèi)f化;而層次較高的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用偏窄,怎么出都是那個(gè)樣的題目。
綜上所述,那位輔導(dǎo)老師是極有可能“神押題”的。
當(dāng)然,考生有懷疑,進(jìn)行了舉報(bào),也符合法定程序。有關(guān)部門(mén)如真能找到相關(guān)的證據(jù),比如內(nèi)外勾結(jié)的監(jiān)控視頻和郵件、短信等,表明這是泄題,那么,警方介入就是必然的。如果不是,社會(huì)輿論還是要思考如何更好的維護(hù)這些老師的名譽(yù),同時(shí)兼顧民主。
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