計算機老師什么專業(yè) 計算機類里哪個專業(yè)好
中學計算機老師要求學什么專業(yè)？老師們 計算機系都有什么專業(yè)啊？?？飘厴I(yè)想當計算機老師，學什么專業(yè)呢？學校有這4種專業(yè)云計算技術與應用、軟件與信息服務、計算機信息？計算機科學與技術（師范類）的就業(yè)前景怎么樣？計算機學校有什么專業(yè)？教編程的老師都是什么專業(yè)的？
本文導航
計算機科學與技術適合考教師嗎
本人南京師范大學計算機師范畢業(yè)，從事過中學計算機教師
中學計算機教師一般要求本科以上學歷，計算機師范專業(yè)畢業(yè)生
不過我提醒你：計算機不納入高考，因此比起語、數(shù)、外、政、史、地、生、化、美術等高考學科地位非常低，幾乎可有可無，學科地位低了，想想教授該學科的老師的地位能高么？
中學教師獎金、晉升、津貼、外出旅游等很多福利待遇都跟計算機教師無緣，因為計算機在中學就是個擺設，計算機教師必須負責學校電腦維修、網(wǎng)站維護、打印機什么的壞了也找你，很辛苦錢又比別的學科的老師少很多，中學計算機教師十分沒有前途，很多同學剛畢業(yè)的時候還在做計算機教師，后來就考研走了或者改行教數(shù)學或者直接從學校辭職做別的工作區(qū)了
師范專業(yè)中的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史等都還不錯，特別是語數(shù)外需求量較大；中學計算機教師在教師中都矮人一截，說話沒底氣的，因為拿的很少，做的很多
計算機類里哪個專業(yè)好
計算機應用技術是計算機科學與技術一級學科下設的一個二級學科，該專業(yè)應用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎，突出計算機和網(wǎng)絡的實際應用。
目前我國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術類交叉的計算機專業(yè)。
1. 計算機基礎專業(yè)
專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發(fā)技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門從事計算機應用以及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的開發(fā)、維護等工作。
推薦院校：國防科技大學、清華大學、北京大學、上海交通大學、華中科技大學、東北大學、北京郵電大學、南京大學、東南大學
2. 與理工科交叉的計算機專業(yè)
與理工科交叉而衍生的計算機專業(yè)很多，如數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應用與維護專業(yè)等。
1)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎和上升的平臺，是與計算機科學與技術聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學與技術專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT 領域，也適用于數(shù)學領域。
推薦院校：同濟大學、東南大學、中山大學、寧波大學、深圳大學
2)自動化專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領域專業(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學生掌握自動控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡的控制這一新興應用領域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強的就業(yè)基礎和優(yōu)勢。
推薦院校：清華大學、東南大學、北京郵電大學、重慶大學
3)信息與計算科學專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學、計算數(shù)學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學、商業(yè)、網(wǎng)絡開發(fā)、軟件設計等各個方面，就業(yè)率高達95%以上。
推薦院校：清華大學、南京大學、蘇州大學
4)通信工程專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術，以及電子和計算機技術，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。
推薦院校：復旦大學、北京郵電大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京理工大學
5)電子信息工程專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術、電子工程、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成等領域的高級IT 人才，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。
推薦院校：浙江大學、清華大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、云南大學
云計算專業(yè)?？?/h3>
都沒啥區(qū)別的，中學計算機課程主要是教Windows系統(tǒng)使用、Office軟件使用這些，編程都是打醬油的項目，差不多是計算機普及培訓的類容，和你專業(yè)學的東西基本不沾邊的。。。
如果非要說的話，計算機信息管理要接近點。
師范類院校計算機專業(yè)好就業(yè)嗎
師范類計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)前景是非常好的，就業(yè)范圍也是比較廣的。
1、可以去當老師，從事教育這個職業(yè)。在師范類院校很多常見的專業(yè)有師范類和非師范類之說。師范類的話就是在大學期間，要學習心理學和教育學等和教育有關的一些學科，然后在本科就讀期間比較容易考取教師資格證。本科畢業(yè)以后可到中小學當計算機代課老師，或者到學校電教室從事電腦的管理、網(wǎng)絡的運營和維護等工作。這個工作相對來說比較清閑一些，沒有早讀、晚自習，有雙休日和寒暑假。當然女生從事教育是個不錯的選擇。
2、可以到IT行業(yè)從事計算機相關的工作。除了當老師，師范類的計算機科學與技術專業(yè)與非示范類的這個專業(yè)的同學就業(yè)是一樣的?？梢缘狡髽I(yè)，機關，科研院所等從事計算機軟硬件系統(tǒng)研究、設計與開發(fā)等工作。本專業(yè)的學生基本上都是靠本事和技術吃飯，與學校的層次有一定關系但關系不大。所以很多二本甚至三本的學生只要好好學習，將來就業(yè)也是可以的。
3、可以考取公務員或者事業(yè)編制。如果想要一份穩(wěn)定的、體面的工作，公務員就是首選之一。計算機科學與技術這個專業(yè)考取公務員是有很多有利條件的。很多行業(yè)或者單位都需要這樣的人才，這個專業(yè)報考的職位也非常多，可供選擇的范圍也是非常大的，每年都有大批本專業(yè)的學生考取公務員或事業(yè)編制。
計算機專業(yè)有哪些本科
本科專業(yè)包括計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數(shù)字技術、電子與計算機工程等。
專科專業(yè)包括計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息管理、軟件技術、嵌入式技術與應用等。
當然除開這些專業(yè)外還有相關的新興專業(yè)，像阿里巴巴跨境電商、網(wǎng)站設計與運營、電子商務、建筑室內(nèi)外裝飾設計、環(huán)境藝術設計等等。這些專業(yè)計算機的技能高考生都是可以填報的。
像計算機專業(yè)如果細分的話是可以劃分出很多模塊兒的，比如有軟件方面，硬件方面，網(wǎng)絡方面，設計方面等，學習的方向不同將來的就業(yè)方向也都不相同，可以從事各類工程師，室內(nèi)設計師，UI設計師，動漫設計師，電商方面的工作等。
計算機專業(yè)畢業(yè)生可以從事it行業(yè)，在it行業(yè)中可以做軟件工程師或者程序員等一些職位，這些職位都是計算機專業(yè)上的對口方向，而且薪資上往往不低，是對于計算機專業(yè)畢業(yè)生來說比較好的選擇。
可以做計算機技術員或者計算機專業(yè)的老師工作，計算機相關的技術處理人才對于很多公司來說都是非常緊缺的，很多公司對于技術型人才的需求量非常高，做計算機老師也是一個不錯的選擇，計算機專業(yè)老師也是非常有發(fā)展前景的。
可以選擇做網(wǎng)絡上的相關維護工作。這類工作對于掌握計算機技術的畢業(yè)生來說也是非常好的就業(yè)方向，能夠讓計算機專業(yè)學生熟練應用其計算機技術，對于計算機網(wǎng)絡上的工作也能夠得心應手，所以計算機專業(yè)學生可以選擇這個就業(yè)方向。
同時互聯(lián)網(wǎng)新媒體的行業(yè)對于計算機專業(yè)上的人才也是非常需要的，計算機專業(yè)畢業(yè)生可以從事互聯(lián)網(wǎng)新媒體運營等工作，在互聯(lián)網(wǎng)新媒體中工資待遇上也是比較不錯的。
編程可以在哪個專業(yè)學
教編程的老師都是Java。
匯編程序：使用匯編語言編寫計算機程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機系統(tǒng)的硬件結構，所以從程序設計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。
但正是由于匯編語言與計算機硬件系統(tǒng)關系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統(tǒng)核心程序以及實時控制程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設計工具。
教編程機器語言：
在計算機系統(tǒng)中，一條機器指令規(guī)定了計算機系統(tǒng)的一個特定動作。一個系列的計算機在硬件設計制造時就用了若干指令規(guī)定了該系列計算機能夠進行的基本操作，這些指令一起構成了該系列計算機的指令系統(tǒng)。
在計算機應用的初期，程序員使用機器的指令系統(tǒng)來編寫計算機應用程序，這種程序稱為機器語言程序。
使用機器語言編寫的程序，由于每條指令都對應計算機一個特定的基本動作，所以程序占用內(nèi)存少、執(zhí)行效率高。缺點也很明顯，如：編程工作量大，容易出錯；依賴具體的計算機體系，因而程序的通用性、移植性都很差。
