黑大教育學(xué)綜合怎么寫 黑大教育學(xué)有沒有前途

黑大教育學(xué)專業(yè)如何？？？教育學(xué)基礎(chǔ)綜合是哪幾本書，哈師大or黑大，教育學(xué)考研，有沒有知道黑龍江大學(xué)教育學(xué)的考研問題的，黑大教育學(xué)是什么意思？黑大教育學(xué)有沒有前途。

本文導(dǎo)航

• 黑大教育學(xué)專業(yè)如何？？？
• 教育學(xué)哪本書有課堂教學(xué)
• 哈師大or黑大，教育學(xué)考研
• 有沒有知道黑龍江大學(xué)教育學(xué)的考研問題的？
• 小眾化院校什么意思
• 黑大教育學(xué)有沒有前途

黑大教育學(xué)專業(yè)如何？？？

還行，是個(gè)只有幾十人的小院，但是人少也有好處，就是各個(gè)年級(jí)的人都很團(tuán)結(jié)，但是如果你不想考研，還是不要來了。教育學(xué)本科畢業(yè)的出路不是太好。

教育學(xué)哪本書有課堂教學(xué)

中國(guó)教育史看孫培青主編：《中國(guó)教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版 。

外國(guó)教育史看吳式穎著：《外國(guó)教育史教程》，人民教育出版社，1999年版。

教育學(xué)原理你可以看看十二所院校合編的《教育學(xué)基礎(chǔ)》袁振國(guó)的《當(dāng)代教育學(xué)》王漢瀾和王道俊編的《教育學(xué)》

教育心理學(xué)你可以看看 北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當(dāng)代教育心理學(xué)》還有本是馮忠良的《教育心理學(xué)》

教育科學(xué)研究方法看一本就可以了就是裴娣娜：《教育研究方法導(dǎo)論》到時(shí)候看解析大綱就成了啊

這些足夠了啊，我是今年考的，報(bào)的是湖北的，專業(yè)課也考得不錯(cuò)，相信我沒錯(cuò)啊，好好加油?。?/p>

哈師大or黑大，教育學(xué)考研

教育學(xué)的專業(yè)啊，那就應(yīng)該選擇一個(gè)師范類的學(xué)校啦。我也是黑龍江人，了解黑大的，這個(gè)學(xué)校的教育學(xué)專業(yè)當(dāng)然沒有好了，要不然怎么那么會(huì)容易考公費(fèi)呢，既然都狠下心來考研了，就不要考慮那么多不必要的問題了，以后的困難還很多，別讓這么多事煩到自己，

教育學(xué)是全國(guó)統(tǒng)考，無(wú)論報(bào)考哪個(gè)地區(qū)和學(xué)校都是一個(gè)卷子的，所以你現(xiàn)在趕緊著手準(zhǔn)備書目看書，很多很亂的，要慢慢的梳理，十月份才能報(bào)考呢，那個(gè)時(shí)候根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況再定也不遲

有沒有知道黑龍江大學(xué)教育學(xué)的考研問題的？

黑龍江大學(xué)也是自主命題的，740教育學(xué)專業(yè)綜合！但是，跟北京師范大學(xué)的740是不一樣的！

參考書目：

《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社十二所重點(diǎn)師范合編

　　《教育學(xué)》人民教育出版社王道俊、郭文安

　　《當(dāng)代教育心理學(xué)》高等教育出版社劉儒德、陳琦

　　《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社孫培青

　　《外國(guó)教育史教程》人民教育出版社吳式穎

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社裴娣娜

黑龍江大學(xué)有兩個(gè)方向，高等和教育經(jīng)濟(jì)與管理！你這邊有什么問題，可以咨詢qin思的專業(yè)老師，加油哈！

小眾化院校什么意思

教育類大專業(yè)。。以后老師。老師管理層等

黑大教育學(xué)有沒有前途

隨著國(guó)家對(duì)教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。四聯(lián)專業(yè)課梳理了教育學(xué)的六大從業(yè)方向，供廣大學(xué)子參考。

1、新技術(shù)教育領(lǐng)域，這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等，包括去各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級(jí)電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。

2、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進(jìn)入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務(wù)員招考很少，想當(dāng)公務(wù)員的同學(xué)可以努力一把，但要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈程度會(huì)超乎你的

3、出版社、報(bào)社，出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。想象。

4、特殊教育機(jī)構(gòu)，這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力的高級(jí)專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu).

5、中小學(xué)校，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

6、普通高校，這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進(jìn)高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。