系和學(xué)院有什么區(qū)別 學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別哪一個(gè)好

大學(xué)里面的系和學(xué)院有什么本質(zhì)區(qū)別？大學(xué)里的學(xué)部，學(xué)院和系有什么區(qū)別？大學(xué)里系和學(xué)院有什么區(qū)別？大學(xué)的學(xué)院和系有什么區(qū)別？大學(xué)里的院和系有什么區(qū)別？學(xué)院和系的區(qū)別。

本文導(dǎo)航

• 大學(xué)的學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別
• 大學(xué)后面加學(xué)院跟學(xué)院有什么區(qū)別
• 學(xué)院和大學(xué)的明顯區(qū)別在哪
• 學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別哪一個(gè)好
• 大學(xué)學(xué)院和學(xué)校的區(qū)別
• 大學(xué)里的學(xué)院和系是什么意思

大學(xué)的學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別

大學(xué)里的系，是專業(yè)系。也就是很多相近專業(yè)，組成一個(gè)系。而至少要三個(gè)系以上，才能組成學(xué)院。所以，系與學(xué)院的本質(zhì)區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，老板和經(jīng)理的區(qū)別，建制上是學(xué)院（老板）管各個(gè)系，各自的系（經(jīng)理）管自己的專業(yè)。

大學(xué)后面加學(xué)院跟學(xué)院有什么區(qū)別

一、大學(xué)中的學(xué)部、學(xué)院、系，都是一級(jí)行政管理單位，屬于層層管轄的關(guān)系。

二、在2000年高校合并大潮前，各個(gè)大學(xué)的規(guī)模都不是特別大，所以學(xué)部的概念還沒有出現(xiàn)，基本上大學(xué)都是在整個(gè)大學(xué)的框架下，下設(shè)學(xué)院或者系作為下一級(jí)的行政單位，有的大學(xué)設(shè)大學(xué)-學(xué)院兩級(jí)，有的下設(shè)大學(xué)-系兩級(jí)，也有的下設(shè)大學(xué)-學(xué)院-系三級(jí)行政單位。

三、隨著高校不斷合并壯大，單個(gè)大學(xué)的體量越來(lái)越大，以前簡(jiǎn)單的2-3級(jí)行政管理層級(jí)越來(lái)越不能滿足所需，于是學(xué)部就誕生了。目前一些比較大規(guī)模的高校擴(kuò)充行政層級(jí)到大學(xué)-學(xué)部-學(xué)院-系四級(jí)結(jié)構(gòu)。層層管轄，大學(xué)管理幾個(gè)學(xué)部，每個(gè)學(xué)部管理幾個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)院管理幾個(gè)系。當(dāng)然也有一些小體量的大學(xué)依然是2層行政機(jī)構(gòu)。

四、隨著管理層級(jí)的增加，學(xué)校的行政管理成本也在不斷加大，溝通成本逐漸提升，雖然在管理范圍上滿足了所需，但是在管理效率上的確產(chǎn)生了一些問題，這個(gè)在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)成為很多大學(xué)的研究課題之一。

學(xué)院和大學(xué)的明顯區(qū)別在哪

學(xué)院是學(xué)校的組成部分，在國(guó)內(nèi)通常情況是院比系高一級(jí)，每個(gè)院下面分設(shè)不同的系，系也叫專業(yè)。比如經(jīng)管院里就有經(jīng)濟(jì)系、會(huì)計(jì)系等等。

每個(gè)專業(yè)根據(jù)不同的人數(shù)又分為不同班。系沒有大小之分，只是人多人少而已。但也有獨(dú)立的系。

拓展內(nèi)容：

大學(xué)學(xué)院（university college）一詞指不具備大學(xué)地位的提供高等教育的學(xué)院，通常隸屬于一所大學(xué)。大學(xué)學(xué)院在不同的國(guó)家有不同的具體含義。

在英國(guó)，大學(xué)學(xué)院一般是一所大學(xué)的核心組成部分。在美國(guó)，大學(xué)學(xué)院是大學(xué)的繼續(xù)教育部門或基礎(chǔ)教育部門。

在英國(guó)，大學(xué)學(xué)院泛指以教學(xué)為主科研為輔的可以頒發(fā)學(xué)位的高等教育機(jī)構(gòu)。任何教育機(jī)構(gòu)都可以自稱“大學(xué)學(xué)院”，但由于英國(guó)極為嚴(yán)格的高校管理政策，只有經(jīng)過政府正式授權(quán)（皇家特許狀）的機(jī)構(gòu)才能自稱“大學(xué)”。

雖然獲得大學(xué)資格的大學(xué)學(xué)院即具備獨(dú)立頒發(fā)學(xué)位的能力，但仍有一些大學(xué)學(xué)院選擇借其他機(jī)構(gòu)的名義（通常是一所更大的大學(xué)）頒發(fā)學(xué)位。在2005年9月，英國(guó)的許多大學(xué)學(xué)院都被授予了正式大學(xué)地位。英國(guó)的第一所私立大學(xué)學(xué)院是BPP University College。

百度百科-大學(xué)學(xué)院

學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別哪一個(gè)好

1、定義不同

系，高等學(xué)校按照專業(yè)性質(zhì)設(shè)置的教學(xué)行政組織。

學(xué)院（英文名：College、Institute或Academy）主要指門類科目較少、專業(yè)性強(qiáng)的高等教育機(jī)構(gòu)。

2、分類不同

按照專業(yè)類別，一個(gè)高等學(xué)?？梢苑衷O(shè)若干個(gè)系，系以下設(shè)一個(gè)或幾個(gè)性質(zhì)相近的專業(yè)。

學(xué)院可以作為獨(dú)立的學(xué)校，同時(shí)很多大學(xué)也擁有自己下屬的二級(jí)學(xué)院（與系相同）或普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作設(shè)置的獨(dú)立學(xué)院。

3、制度不同

實(shí)行學(xué)院制度的是在學(xué)校的下面設(shè)置各個(gè)學(xué)院,學(xué)院下面設(shè)置系,系下面設(shè)置專業(yè),專業(yè)下面是班級(jí)。

實(shí)行系制的是在學(xué)校下面設(shè)置系,系下面設(shè)置專業(yè),專業(yè)下面是班級(jí)。

參考資料：百度百科-系

參考資料：百度百科-學(xué)院

大學(xué)學(xué)院和學(xué)校的區(qū)別

院和系有著三點(diǎn)不同：級(jí)別不同、規(guī)模不同、功能及承擔(dān)的任務(wù)不同。

具體區(qū)別如下：

1、級(jí)別不同

大學(xué)中設(shè)置的系科，一般來(lái)說級(jí)別上低于學(xué)院，由一個(gè)或幾個(gè)性質(zhì)相近的專業(yè)組成，兩至三個(gè)系又組成一個(gè)學(xué)院。大學(xué)內(nèi)也有規(guī)模較大與學(xué)院平級(jí)的直屬系。

大學(xué)中設(shè)置的二級(jí)學(xué)院，與系科一樣是大學(xué)內(nèi)設(shè)單位，包含多個(gè)相近的學(xué)科專業(yè)或?qū)W系，擁有相對(duì)獨(dú)立的文化特征和管理權(quán)責(zé)。

2、規(guī)模不同

在規(guī)模上，從專業(yè)設(shè)置數(shù)量、學(xué)院師生人數(shù)，到設(shè)備設(shè)施和建筑占地面積，學(xué)院總體來(lái)說是大于系科的。

上世紀(jì)80年代以來(lái)，一批規(guī)模較大、辦學(xué)水平較高的教學(xué)科研型或研究型大學(xué)，紛紛由學(xué)系改組成為學(xué)院，升級(jí)的基本條件之一就是對(duì)學(xué)院規(guī)模有一定要求，如招生規(guī)模、教師數(shù)量和比例、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、有碩士學(xué)科點(diǎn)、國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、畢業(yè)生的論文水平和存檔情況等，達(dá)到一定規(guī)模的基礎(chǔ)上才可以從系科升級(jí)為二級(jí)學(xué)院。

3、功能及承擔(dān)的任務(wù)不同

大學(xué)的系科主要承擔(dān)組織教學(xué)和人才培養(yǎng)，具體科研項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)。

當(dāng)系升級(jí)為二級(jí)學(xué)院后，以學(xué)院為主體，其所具有的功能和承擔(dān)的任務(wù)都有了更大的外延，擴(kuò)展到高層次人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究及科技開發(fā)等領(lǐng)域，并因涵蓋領(lǐng)域的擴(kuò)大，不斷形成交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科、新興學(xué)科，通過創(chuàng)新學(xué)科，促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

進(jìn)一步的，學(xué)院的社會(huì)服務(wù)功能日益顯著，實(shí)現(xiàn)社會(huì)化辦學(xué)，加速高科技應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和科研成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

擴(kuò)展資料：

20世紀(jì)50年代開始的我國(guó)高等學(xué)校管理體制，學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)的大學(xué)行政管理模式，在專業(yè)面狹窄的教學(xué)型大學(xué)的計(jì)劃背景下形成的校、系、教研室三級(jí)管理模式。

在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，為國(guó)家培養(yǎng)了大批高級(jí)專門人才。但隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，舊的管理模式已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代高校的發(fā)展要求。

大學(xué)開始試行以二級(jí)學(xué)院為運(yùn)作組織，實(shí)行校、院兩級(jí)管理模式的學(xué)院制，向?qū)W院放權(quán)，使學(xué)院成為能夠自我發(fā)展的擁有相對(duì)獨(dú)立和相應(yīng)自主權(quán)的辦學(xué)組織。

目前，各個(gè)高校設(shè)立二級(jí)學(xué)院的作法不盡相同，大體依學(xué)科門類而定：如文學(xué)院、法學(xué)院、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院、信息學(xué)院等等。有的是由原來(lái)的系經(jīng)過發(fā)展壯大而成;有的是依據(jù)學(xué)校內(nèi)相近相關(guān)學(xué)科整合而成;

有的是幾所學(xué)校合并后依不同學(xué)科門類整合而成;也有的是根據(jù)社會(huì)發(fā)展所需要的新學(xué)科門類而設(shè)立的二級(jí)學(xué)院。

大學(xué)內(nèi)的系科則是按照專業(yè)性質(zhì)設(shè)置的教學(xué)行政組織。按照專業(yè)類別，一個(gè)高等學(xué)校可以分設(shè)若干個(gè)系，系以下設(shè)一個(gè)或幾個(gè)性質(zhì)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)。

一般每個(gè)系設(shè)系主任一人、副系主任數(shù)人，領(lǐng)導(dǎo)本系所屬的專業(yè)教研室、實(shí)驗(yàn)室以及有關(guān)的研究室(所)，負(fù)責(zé)規(guī)劃組織本系的教學(xué)、科研工作。

參考資料：

百度百科-學(xué)院

百度百科-系

大學(xué)里的學(xué)院和系是什么意思

一般大學(xué)下級(jí)單位為學(xué)院，學(xué)院下級(jí)為系，系為專業(yè)名稱。以“××學(xué)院”命名的高校，下一級(jí)直接為系（相似專業(yè)的集合），含多個(gè)專業(yè)。