雷鋒月策劃 大學生去小學做雷鋒月的策劃書
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本文導航
學雷鋒活動策劃書
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯(lián)系多所學校，組織多批志愿者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權知識知多點。
活動流程：1，聯(lián)系消費者維權專業(yè)人員或法律顧問到武漢繁華地段作現(xiàn)場咨詢。
2，搜集消費者權益保護的相關知識作現(xiàn)場宣傳，還有經(jīng)典案例分析。
3，作調查報告，調查武漢市民對消費者維權知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區(qū)搞清潔工作，同時進行環(huán)保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自愿者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交規(guī)。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。
5，關于獻血獻骨髓的宣傳，提倡節(jié)約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯(lián)系其他學院聯(lián)合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬
時間：周六或周日下午
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節(jié)，3.15打假，我認為做的事有很多。
“雷鋒精神”，我們最熟悉的是，助人為樂。據(jù)調查，當前，許多學生家長最為關注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們？也許，我們不能改變什么，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織“大清掃”活動。據(jù)調查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很.....雖然我們不能改變它的水質，但我們卻能改變一下它的周圍環(huán)境。（是不是可以跟民大和軍事經(jīng)濟學院合作？）
還有，據(jù)悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經(jīng)作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環(huán)境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環(huán)境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站臺，商場附近。
張莎莎
關于三月青協(xié)活動的策劃
活動內容：組織志愿者在校內外宣傳雷鋒的精神
活動原因：由于以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內外宣傳更能引起人們的關注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協(xié)的志愿者以及干事。
活動地點：本校內或者學校附近人口集中處。
活動時間：三月中的一個星期天。
張濤
學雷鋒活動策劃
一.活動名稱：美化我們的教室
二.活動安排：1組織學院新一屆青協(xié)會員，分成6組，每組人數(shù)在20～30人，每組設一名干事為負責人．
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序對各教室的抽屜.地面（重點是抽屜）進行清理，每組可按情況進行分工．
3活動后對此次活動進行總結并作好宣傳，教育學生愛護教室衛(wèi)生．
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯(lián)系最緊密的地方，教室的衛(wèi)生情況直接關系到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛(wèi)生，亂丟垃圾．這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象．此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛(wèi)生的教育，樹立大學生的良好形象．
雷鋒月活動策劃書
關于在我院開展“學習雷鋒活動月”的通知
各系、部團總支：
今年3月5日是全國第50個“學雷鋒紀念日”，也是第14個“中國青年志愿者服務日”。 雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒精神至今，依然鼓舞著我們，鼓勵我們志愿者進行志愿服務活動，立足校園，服務社會。弘揚雷鋒精神，發(fā)揚志愿者服務精神，不僅增強我院學生奉獻服務精神，促進校園和諧，同時也是順應科學發(fā)展觀的時代要求。各系部團總支應做好積極開展三月學雷鋒系列公益活動。
一、指導思想
開展學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神有助于培養(yǎng)青年志愿者愛國精神和奉獻精神，有助于在校內形成“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。廣大青年志愿者要以雷鋒為榜樣，不斷地總結自我，服務他人。此次活動要全面、務實、靈活，切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的。
二、活動內容
開展系列學雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設。具體活動安排如下：
1、開展“看雷鋒日記，講雷鋒故事，談雷鋒精神”活動
院團委青年志愿者服務總隊與組織部聯(lián)合舉辦有關學習雷鋒精神的全院性政治學習，動員全院師生積極參與此次“學習雷鋒活動月”活動。各系部團總支可依照此種模式，利用黑板報、展板等形式積極宣傳學雷鋒活動月的具體活動。開展內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。
2、開展“學雷鋒，講文明，樹新風，志愿者在行動”活動（3月1日-3月30日）
組織青年志愿者到校外開展形式各樣的義務幫扶勞動。積極與社會福利院、敬老院等單位聯(lián)系開展活動。 并將活動詳細策劃在2月29日前交于院團委，以便統(tǒng)一開展活動以及一系列宣傳，院金玉之聲廣播臺及文秘網(wǎng)絡部應積極做好有關宣傳工作。
3、開展“情系九宮山鎮(zhèn)寨頭村小學”活動
前往我院重點扶持對象--九宮山鎮(zhèn)寨頭村小學，送去募捐物資，同時從各系組織一批雷鋒代表，為孩子們講雷鋒故事，揚雷鋒精神。將對寨頭村小學的扶持工作做得更加有特色，更具影響力。
4、開展“為小學生講雷鋒”活動
組織一批志愿者，前往咸寧市各個小學為同學們講雷鋒故事，鼓勵他們做好人好事，讓學生能夠深切體會“雷鋒精神”，使雷鋒精神切實內化到學生的日常行為當中，將“雷鋒精神”代代相傳。
5、開展“珍惜生命之源，向雷鋒同志靠齊”活動
在3月22日中國水周、世界水日到來之際，加深我校學生對水資源的保護和節(jié)約用水的意識，珍愛生命之源，促使同學們建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。發(fā)動全校師生為我校節(jié)約用水問題提出創(chuàng)新性意見，分享節(jié)水妙招，提高節(jié)水意識。組織志愿者調查我校生活區(qū)特別是公共區(qū)域損壞用水設施，對不完善的設施進行登記，統(tǒng)一上報后勤中心集中修理完善。改善我校公共設施，為我?！坝u促建”工作貢獻力量。
6、開展“平安出行，文明禮讓”志愿者文明交通義務勸導活動
組織廣大青年志愿者體驗交通協(xié)管員，對行人闖紅燈、不走人行道，單車、電動車不按規(guī)定騎行，摩托車司機不戴安全帽、機動車輛不安全駕駛等不文明行為開展義務勸導活動。同時幫助老人孩子安全過馬路，為行人提供免費向導等，做新時期的“活雷鋒”。
7、開展“學雷鋒，陽光義務維修”活動
結合三月份雷鋒精神，以構建和諧校園，服務同學，奉獻社會的精神，發(fā)揚我院同學服務同學服務社會，奉獻校園的精神，在我校成立具有崇高的奉獻精神，還會一定的維修技術的維修小分隊。進一步加強大學生動手能力，樹立大學生良好形象，增強我院的社會影響力。
8、其它特色活動，請各系部根據(jù)本系部專業(yè)開展與團員特點相符的活動。
三、活動總結及表彰激勵
此次活動結束后，各系部將活動資料匯總上交于院團委青年志愿者服務總隊,四月初召開全院雷鋒月活動總結大會，分享活動心得。對此次活動月表現(xiàn)優(yōu)秀、組織積極的優(yōu)秀個人及系部進行表彰激勵。
四、活動要求
1、高度重視，加強引導。開展學雷鋒系列活動是我團增強青年團員思想教育的重要時機。各系部團總支一定要充分認識此次活動的重要意義，增強緊迫感和責任感，加強對活動開展的組織，統(tǒng)籌安排好各項工作，推動活動深入開展。
2、立足基層，面向青年?；顒又攸c在基層，主體是青年。要按照眼睛向下、重心下移的工作要求，著眼基層，發(fā)動青年，努力使主題活動覆蓋全體青年團員、影響全體青年團員。
3、加強宣傳，形成聲勢。要通過廣泛的組織發(fā)動，豐富的活動安排，有效的宣傳報道，擴大我校的社會影響。
咸寧職業(yè)技術學院
院團委青年志愿者服務總隊
二零一二年二月二十五日
雷鋒月的活動策劃
雷鋒月的活動策劃：
一、活動時間：
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
二、活動要求：
第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——2日）
活動要求：
1、各班要組織召開“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起”主題班會（ 3月2日，班會記錄要有活動目標、活動準備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結）。
2、布置本月活動，實現(xiàn)“七個一”工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報（3月30日檢查）。
3、開展常規(guī)考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標準：
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”，
第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（3日——29日）
活動要求：
以“五要”、“五不要”為行動準則，使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生。可以結合三八婦女節(jié)開展活動，引導學生體會父母的勞苦?？梢越Y合植樹節(jié)，組織學生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。可以結合3.15開展一次普法宣傳，指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。
第三階段：主題是“新世紀的雷鋒”（30日——31日）
活動要求：
由班主任負責在班內組織召開“學習雷鋒經(jīng)驗總結”為主題的班會（3月30日），對班級學雷鋒情況進行總結。將本班個人和集體所做好事全部統(tǒng)計（活動時間、參與人、活動地點、活動內容）并開展民主評議活動，評選出2名“學雷鋒標兵”。 4月1日前將⑴、好人好事統(tǒng)計表⑵、“學雷鋒標兵”名單⑶、獲“學雷鋒標兵”學生的心得發(fā)至郵箱，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
注：一、做好事
1、校內做好事可寫成簡短的材料及時發(fā)至郵箱，校外做好事應有照片（3-5張）并附加文字說明或感謝信（可書面也可發(fā)至郵箱）。
2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。
二、先進集體評選辦法：
1、個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可加5分；集體做好事加10-20分。
2、本次活動每年級評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人2人。
三、各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實，取消評比資格，并通報批評。
大學生去小學做雷鋒月的策劃書
你好
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1，活動背景： 2014年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當?shù)默F(xiàn)象。曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此，在今年的2014年3月份，xx大學青年志愿者協(xié)會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2，活動意義：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會，向全校同學展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三，活動時間：2014年3月
四，活動策劃者及參與人員：青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員
五，活動內容：
1，組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。
2，在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。
3，和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4，植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5，開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六，活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯(lián)系，活動前、后宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確?；顒尤藛T通知到位。
滿意請采納
“雷鋒月”活動策劃有哪些？
雷鋒精神它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
一、活動主題
弘揚雷鋒精神做文明學生
二、活動時間
xx年3月
三、活動目的
為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
四、活動內容
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動，請各輔導員認真組織 。
第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>
（1）以學校團委為主營造氛圍：
利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！
（2）針對"學雷鋒月"開展主題班會: （3月7日）
各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。
（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）
第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>
（1）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；
（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。
第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。
實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。
