宋雪講英語怎么樣 2008汶川大地震的英雄事跡

閑云野鶴2022-08-10 22:13:211903

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讀后感

真情人生

5月12日下午2點28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變?yōu)閺U墟。地震以后，無數(shù)人失去了生命。無數(shù)人失去了親人，無數(shù)人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛心為災區(qū)人民擎起了一片藍天。

在這場大地震中，有一個少年英雄感動了無數(shù)人。她的名字叫宋雪，女，12歲，四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。

5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！”熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場。

老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后時刻，宋雪將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了。

如果她不去教室喊，那她就不會有事了;如果她自私一點，站在室外喊，也不會有事。她原本是安全的，可她卻把生留給了別人，把死留給了自己。我讀了后，被深深震撼。多么好的同學，多么優(yōu)秀的學生干部。在生死的危急時刻，能毫不猶豫地去喊同學，絲毫不考慮個人的安危，這種舍己為人的精神，多么值得我們學習啊。再想一想我們，有時同學之間僅僅是為了一點點雞毛蒜皮的小事，就爭論不休，真是不應該呀。

天災無情人有情。一方有難，八方支援。我相信，美麗的四川汶川仍然會是一座天府之國。汶川人民，也一定會重建家園。因為，有全國人民與你們心連心！

名言警句

所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當作最好的朋友?！ㄓⅲ┑腋?/p>

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝?！ㄓⅲ┧_克雷

在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親?！ㄇ疤K聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。——（美）馬克·吐溫

共產主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上?！ㄇ疤K聯(lián)）馬雅可夫斯基

慈善行及至親，但不應僅此為止。——富勒

作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——（美國）羅素

父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物?！S斯冠

再沒有什么能比人的母親更為偉大?！萏芈?/p>

母子之情是世界上最神圣的情感?！笾亳R

母親的愛是永遠不會枯竭的?！獙鞝?/p>

我們有誰看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀?！÷穼嵑V

詩歌

游子吟

孟郊

慈;母;手;中;線，

游;子;身;上;衣。

臨;行;密;密;縫，

意;恐;遲;遲;歸。

誰;言;寸;草;心，

報;得;三;春;暉。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關愛

有時，母親的手送我一程

有時，母親的心送我一程

其實，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印

在風雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風雨中——

我會帶著感恩和虔誠，為你祝福

圖片

舉辦新年聯(lián)歡晚會的英語作文

新華社北京６月２８日電題：“我們向著陽光走！”——“抗震救災英雄少年”頒獎晚會側記　　新華社記者吳晶　李菲　　舞臺上，時鐘正倒計時進入５月１２日１４時２８分。演員中，有的手臂殘缺，有的只能坐在輪椅上。他們都同聲唱著“我不哭，媽媽就不哭”。　?。对拢玻啡胀?，“抗震救災英雄少年”頒獎晚會有個特殊的開頭——在地震中失去右臂的８歲小姑娘王彬身穿白色紗裙，和主持人一起喊出了“現(xiàn)在開始”。　　勇敢的少年是這場晚會的主角。通過電視短片，人們再一次閱讀著他們的故事。　　今年９歲的許中政在黑暗中度過了２８個小時。在睡夢中，他夢見吃方便面撕不開包裝，醒來才發(fā)現(xiàn)是在扯自己的衣服。當他發(fā)現(xiàn)救他們的老師昏過去后，他帶頭和同學們唱起國歌。　　這個平常在老師眼中學習好但很調皮的孩子，在危難來臨的時候，大聲唱國歌。就是靠著這歌聲，老師和同學們在黑暗中找到更多同伴，最終引來了搜救隊。許中政說：“國歌開頭的‘起來’二字，代表我們都想一起站起來走出這片廢墟。” 　　忍受著成年人都難以想象的恐懼、絕望，他們掙扎著求生，尋找陽光可以透射的縫隙，像絕壁處的小草，迸發(fā)出生命的力量。　　薛梟和馬小鳳在廢墟下被埋８０多個小時仍相互鼓勵。馬小鳳被救出后，薛梟仍然要求救援人員每幾分鐘呼喚他一次，被救出后還“要喝可樂”。失去右手的他打算“還是一樣地面對生活”。　　為他們佩戴花冠的中國作協(xié)主席鐵凝說：“我非常感動，震撼。這是一種非同尋常的激勵?！?　　從沒見過的地動山搖，把他們的房屋震垮；從沒上過的生死一課，讓他們一夜長大。主持人白巖松說，在地震中，他們失去了很多，也得到了很多。　　堅強的少年得到的是全國乃至世界的感佩。從６月１６日零時啟動“抗震救災英雄少年”評選到６月２１日２４時結束，網(wǎng)絡和手機投票多達５０００多萬張，網(wǎng)上感言評論多達１０余萬條。　　一位來自湖南的網(wǎng)友說：“英雄少年的先進事跡是最鮮活的教材，我們都應該為他們投上一票?！?　　身體并不健壯的馬健硬是用４個小時的徒手挖掘，把同學救出，背上了山；自小嚴重毀容并殘疾的張春玲，右手５指只剩２個關節(jié)，把她救出的同學背到開闊地帶；個頭矮小的林浩，背出一個又一個同學…… 　　接過獎牌，他們露出的還是成功救出同學時的陽光微笑。給予他們的掌聲再熱烈，也壓不住歌曲《孩子的力量》——誰說小小的肩膀承擔不起太多的重量，誰說孱弱的身軀它不夠堅強。　　還有兩個小英雄，她們的故事只能由別人代講——五年級的學生宋雪和鄒雯櫻，還沒走入人生的花季，為了救同學犧牲了自己。　　白巖松說：“不知他們在天堂中能不能聽到我們的講述。只要講述還在，他們就活在故事里，活在我們的心里。” 　　黑暗，終將從孩子們的心里遠去；陽光，才真正屬于這樣的年紀。王樊每天編６個竹筐子，每個賣８角錢，用來幫助家境困難的同學，“自己也會感到快樂”；童世強在學校的黑板上畫一顆紅心，和同學們一起寫下“讓我們的心在一起”。　　地震發(fā)生后，很多丟失戶口本的孩子要求把自己的生日改為５月１２日。他們對失去子女的老師說：“我就是您的孩子?！甭牭竭@里，參加晚會演出的銀河少年電視藝術團的很多小演員都流下了眼淚。　　由中央電視臺主持人集體朗誦的詩歌《感動》似乎道出觀眾們的心聲：“可愛的孩子，把可愛的中國生動地矗立在大災面前，廢墟之上?！?　　“兄弟你一定要挺住，只要活著就有希望！”“大哥，我相信你！”這是北川中學的申龍、王佳明和王亮在營救其他同學時的對話。　　學校殘缺的墻壁，處處留著災難的印記；教學樓上懸垂的“團結”，提醒著孩子們共同戰(zhàn)勝災難的榮光。三個大個子的男孩，肩并肩站在領獎臺上，仿佛就像北川的鴿子樹，在地震中屹立不倒。　　他們身著的寫有北川中學字樣、繪有中國地圖的Ｔ恤衫，以及代表羌族自治縣的紅色小馬甲，也讓人們看到北川的希望，中國的希望。　　在和英雄少年們共同演唱歌曲《少年強》時，來自陳經(jīng)綸中學嘉銘分校的小演員孫天寧格外認真。帶隊的老師說，孩子們是在用心學習同齡人的堅強，他們要做自己的榜樣。　　舞臺上，林浩表達著希望頭發(fā)快點長出來的調皮愿望；北京一家醫(yī)院里，張春玲已開始接受整容手術；申龍、王佳明等４位同學從北京大學、清華大學等高校的校長手中接過了保送通知。　　災難終將過去，還給你們的一定是明媚的陽光——申龍把晚會詩朗誦中的這句話記在了心里。他說：“我們要永遠向著陽光走！”

2008汶川大地震的英雄事跡

01馬健，男，14歲，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學初三年級學生。

地震發(fā)生后，馬健的班上有6名同學未能從教室中撤出。下午救援時，馬健和同學發(fā)現(xiàn)了被掩埋在廢墟中的向孝廉，一起施救了幾次，都沒有成功。晚上，他自己冒著大雨，悄悄回到學校，蜷縮著身子一次又一次鉆進廢墟，大約四五個小時過去了，雙手血肉模糊的馬健終于救出了向孝廉。

02馬小鳳，女，17歲，四川省德陽市綿竹市東汽中學高二年級學生。

馬小鳳從震后昏迷中醒來，在這期間，她聽到了同學們的聲音。馬小鳳不時提醒大家，要相互鼓勵，要堅持，千萬不能睡覺。經(jīng)過近75個小時的等待，他們的呼救聲被救援人員聽到，4人被先后救出。

03王波，男，16歲，四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生。

地震時，在教室中的王波迅速冷靜下來，跨過去拔掉墻上的電源，又快速掰開已變形被卡住的門，讓同學們快速撤出教室，直到教室里最后一個同學離開，他自己才跑出去。隨后，王波投入到營救之中，先后救出三名同學。

04王亮，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高二年級學生。

地震發(fā)生時，王亮和另外兩名同學被垮塌的水泥板壓在二樓至三樓的走道間。他發(fā)覺左前方有光亮透進來，便和同學一起掙脫水泥板，從縫隙中成功脫險。隨后，王亮就開始尋找和救助其他同學，先后救出5名同學。

05鄧清清，女，14歲，四川省德陽市什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初一年級學生。

當鄧清清被武警部隊官兵搶救出來時，她還在廢墟里打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”

06申龍，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高三年級學生；王佳明，男，18歲，四川省綿陽市北川中學高三年級學生。

面對突如其來的地震，正在上生物課的申龍、王佳明幫助老師快速組織同學們撤離。隨后他們又組織同學開展營救，在廢墟中救出4名同學。在王佳明和申龍等同學的努力下，總共救出20多名師生。

07劉剛，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高二年級學生。

地震時劉剛被樓上掉下的水泥塊砸暈。醒來后，他爬到教室出口處，用拳頭猛砸堵在此處的水泥塊，終于打開了一個出口，并托住同學的身體往外推送，當他和最后一個同學剛出去后，樓房垮塌。

08許中政，男，9歲，四川省成都市都江堰市新建小學三年級學生。

地震后許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙里，受了輕微的皮外傷。許中政勸周圍的小伙伴，不要害怕，周圍這么黑，就當我們在做游戲，看誰勇敢，不怕黑。他帶頭和小伙伴們唱起了《國歌》。歌聲從廢墟中傳出，緊張救援的消防官兵迅速趕過去，從洞口遞進兩瓶礦泉水。許中政卻把水遞給了同學

09陽玉潔，女，12歲，四川省成都市彭州市白鹿中心學校六年級學生。

地震時，陽玉潔本可以最先跑下樓，但當她看見一片尖尖的玻璃正對著剛沖出教室又返回去的王老師砸去時，她跳過去拉住王老師就跑。在這過程中，她還救出一位已經(jīng)昏迷的同學。

10李陽，17歲，男，四川省綿陽市北川中學高一年級學生。

5月12日下午，李陽正在北川縣委禮堂內等待表演節(jié)目。地震發(fā)生后，他直奔學校并發(fā)現(xiàn)了被壓在教室天花板下的廖波。13日早晨，救援人員進入北川。李陽立即喊來救援人員，并主動舉著輸液瓶，幫助醫(yī)療人員給廢墟下的廖波打點滴，直到廖波成功獲救。當天，李陽還與其他同學一起，徒手救出了四名同學。

11李劍波，男，14歲，四川省綿陽市北川縣民族中學初一年級學生。

地震時，李劍波的座位離教室門口很近，他完全可以第一個沖出教室，可他卻退到門邊，不斷地把同學推出教室。當他回頭看到同桌還躺在教室、滿臉是血時，立即背起同桌沖向操場。幾秒鐘后，教學樓的走廊垮塌。

12楊琳，女，14歲，四川省成都市都江堰市聚源中學初二年級學生。

教學樓坍塌后，楊琳被埋在一個狹小的空間里。利用這個空間，楊琳將兩名同學成功推到安全地帶，而自己卻被余震中滾落的石頭砸中，動彈不得。被救出后，楊琳經(jīng)常會產生陣發(fā)性巨痛?？僧斎藗兛吹剿龝r，她的臉上沒有一絲痛苦和驚恐。

13楊松尚，男，17歲，四川省阿壩州汶川縣漩口中學高一年級學生。

地震發(fā)生后，楊松尚并沒有選擇逃生，他不顧一切沖向掩埋同學最多的地方，開始動手搶救。這期間，他與老師和同學奮力救出了8名同學。

14何亞軍，女，11歲，四川省綿陽市北川縣曲山小學五年級學生。

地震發(fā)生后，何亞軍和兩名女同學在廢墟下相互鼓勵，一定要挺住。被埋19個小時后，她們被救援人員發(fā)現(xiàn)。當救援人員遞給廢墟里的何亞軍礦泉水時，亞軍卻把它給了另一位同學牛鈺。在被救援的50個小時里，她給同學喂水120多次。

15何翠青，女，13歲，四川省廣元市青川縣木魚中學初一年級學生。

何翠青在廢墟中被埋三天后獲救。地震時，她已經(jīng)走出寢室，忽然感到腳下猛烈晃動起來?！暗卣鹆恕?，何翠青趕緊往外跑。沒跑幾步，她突然想到：寢室內還有14位姐妹在午休，得趕緊叫她們去！何翠青毫不猶豫地轉回身，去叫還在午休的同學。大家趕緊下床往外跑。但沒等跑出多遠，宿舍樓轟然倒塌，何翠青和同宿舍的姐妹被壓在廢墟下。

16 宋雪，女，12歲，四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。

5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”到外面后，宋雪看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊，熟睡中的她們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。當老師開始清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。

17張博，男，藏族，18歲，四川省阿壩州理縣中學高三年級學生。

張博在沖出教室后又跑回去，看到本班同學都已安全撤出，又冒著余震，主動到別的班級救人，把一名女老師扶下樓，確認教學樓里無人后才離開。震后不久開始下雨，他迅速跑回家，拿出所有的衣服給同學穿。

18張強，男，16歲，四川省德陽市什邡市鎣華鎮(zhèn)中學初三年級學生。

小學三年級時，一場車禍奪走他左手的五個手指，雙腿也因為手術變得一長一短，成了一個殘疾人。

張強的教室在四樓，他是抱住窗外的旗桿滑到地面的。脫險后，他立即跑向廢墟救人。先后用手救出四名同學。第二天早上，在征得父母的同意后，張強報名參加了志愿者。

19張興成，男，13歲，四川省阿壩州茂縣鳳儀小學六年級學生。

地震發(fā)生后，張興成在街上找到了弟弟，并把弟弟交給親戚看護，然后立即和大人們一起參加抗震救災。他和幾個同學齊心協(xié)力、共同搶救廢墟里的一個孩子。但救出這名孩子后，下面還有一個小女孩。一個同學抱起救出的孩子送往醫(yī)院，張興成則和其他同學一起，繼續(xù)用雙手清理被埋女孩周圍的磚塊，將她從廢墟中救出。

20張庚杰，男，8歲，四川省廣元市劍閣縣下寺小學二年級學生。

地震發(fā)生時，張庚杰在離學校不遠的街道上，為了救同學，張庚杰的左腳被砸成粉碎性骨折。

21張春玲，女，13歲，四川省綿陽市平武縣石坎小學六年級學生。

地震發(fā)生后，正在向校外跑去的張春玲聽到身后同學的求救聲，立即停住了腳步，迅速返回去救人。因為她的努力，兩名同學的生命被挽救。而張春玲的肩膀卻被掉落的石塊砸傷。

22陳浩，男，12歲，四川省成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗學校六年級學生。

地震發(fā)生時，陳浩已經(jīng)到達了安全地帶。為了救一名女同學，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無完好。陳浩說，“我不后悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧”。

23佘友富，男，17歲，四川省阿壩州汶川縣漩口中學高二年級學生。

5月12日地震時，佘友富被教室的橫梁砸中，陷入昏迷。醒來后，他不顧傷痛，投入到搜救同學的行列中去，佘友富和同學們冒著余震引發(fā)再次垮塌的危險，拼命地挖刨廢墟，成功救出了兩名同學。

24 鄒雯櫻，女，12歲，藏族，四川省阿壩州汶川縣映秀小學五年級學生。

地震發(fā)生時，鄒雯櫻作為班長和學校少先隊大隊長，一直主動幫助老師組織同學撤離，自覺留在最后。當時鄒雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口，為了返回救助其他同學，她卻再也沒能回來。當救援人員發(fā)現(xiàn)鄒雯櫻時，她還緊緊攙扶著一位同班同學。鄒雯櫻的學習成績一直是年級第一名，還自學繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學校參加汶川運動會，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。

25林浩，男，9歲，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。

地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。

26歐陽宇航，男，17歲，四川省成都市彭州中學高一年級學生。

地震發(fā)生時，歐陽宇航所在的班正在上英語課。他主動配合老師疏導同學朝樓下操場跑去。班主任羅家平老師說，歐陽宇航疏散了100多人。

27鄭小鵬，男，13歲，四川省德陽市什邡市紅白中學初一年級學生。

地震發(fā)生后，鄭小鵬與幸存的老師和同學，一起用手刨開廢墟上的磚塊，抬起水泥板，努力營救同學。正在大家束手無策的時候，鄭小鵬迅速跑到街上，從被壓在瓦礫下的鐵匠鋪里，找來了可以截斷鋼筋的工具。大家一起將一根根鋼筋截斷，搬開水泥板，將同學成功救出。

28趙彬，男，15歲，四川省綿陽市安縣茶坪初級中學初三年級學生。

地震發(fā)生時，趙彬一邊叫同學快跑，一邊迅速跑向操場。猛烈的晃動剛過，他便與其他同學一起，將受傷的同學彭云從瓦礫中救出。12日下午，趙彬隨全體同學一起轉移時，又主動和部分同學將受傷的同學抬到就近的醫(yī)療點。

29賈龍，男，16歲，四川省成都市都江堰市向峨中學初三年級學生。

地震發(fā)生后，賈龍被埋在廢墟下。在別人的幫助下，他爬出廢墟。獲救后，他不顧身上的傷痛，與大家一起，搜救幸存者。這時，突然聽到了妹妹的求救聲，他趕緊用手搬開水泥板，將妹妹成功救出。然后又轉身跑回，繼續(xù)救援他人。他先后救出三名同學，并將受傷的班主任老師背離危險地帶。

30高志軍，男，16歲，四川省綿陽市平武縣平通中學初三年級學生。

地震發(fā)生時，高志軍迅速撤離到操場上。成功脫險后，他聽到“救我、救我”的微弱呼救聲，便不顧余震威脅，沖進廢墟，高喊：“這里埋有人”。同趕來救援的老師們一起用雙手扒開廢墟。將兩名同學成功救出。

31莘長林，男，7歲，四川省巴中市通江縣永安壩村小學二年級學生。

地震發(fā)生后，莘長林和幾名同學被埋在了廢墟里。他一直鼓勵其他小朋友不要哭。隨后，就用稚嫩的小手使勁搬開壓在同學們身上的磚塊，把劉青鵬、陳方、王飛等三位同學拉到空隙較大的地方。他貓著腰四處查看，發(fā)現(xiàn)一個方向有光照進來，便匍匐身體前進。在弄清楚是一個沒被完全掩埋的窗子后，莘長林率先爬了出去，并將其他同學接連拉出來。

32卿靜文，女，17歲，四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生。

地震發(fā)生后，搜救隊員在教學樓最左邊的夾道下發(fā)現(xiàn)了卿靜文。當醫(yī)護人員小心避開障礙物，探身進去給渾身是血的卿靜文注射止疼針時，她一滴眼淚沒掉，而是用微弱的聲音說，“阿姨快出去吧，這里太危險了！”卿靜文失去了一條腿，但卻表現(xiàn)出了堅強的意志和寬廣的博愛之心。

33黃霖，男，13歲，四川省綿陽市安縣桑棗鎮(zhèn)干柏村小學六年級學生。

地震發(fā)生時，擔任值周生的黃霖正在學前班教室外檢查午休紀律。黃霖不顧自己的安危，沖進教室，抱起一個熟睡中的幼兒就往外跑。一趟，兩趟，三趟……屋頂?shù)耐咂⒋u頭不停掉落，他的身影快速穿梭在教室和操場之間。當幫著老師把最后一個小孩抱出教室時，黃霖已經(jīng)累得渾身無力。

34康潔，女，11歲，四川省阿壩州汶川縣映秀小學六年級學生。

地震發(fā)生時，康潔和同學們正在教室上課。就在教學樓即將倒塌的瞬間，她選擇了跳樓逃生。康潔說，“就那么白白地死在教室里，還不如拿性命去拼一回?！睗褴浀牟说鼐攘丝禎?，她只有腿被劃傷。剛剛跳下來，房子就塌了，很多老師都被壓住?？禎崨_進倒塌的教學樓，奮力搜救被困的老師和同學。在救援人員帶領下，師生們轉移到了安全地帶。

35梁強，男，16歲，四川省成都市都江堰中學高一年級宏志班學生。

地震發(fā)生時，梁強在老師的組織下安全脫險。當聽說他的初中母校向峨中學房屋嚴重垮塌時，就跑了10多公里路，一個多小時后趕到向峨鎮(zhèn)。知道父母都安全，他急忙趕到向峨中學，梁強和大家一起，在學校廢墟上用雙手刨灰渣、搬磚塊并協(xié)助隨后趕到的救援武警官兵救人。

36韓加育，男，18歲，四川省廣元市青川縣職業(yè)高級中學高二年級學生。

地震發(fā)生時，在把一位老人轉移到安全位置后，韓加育立即趕到廢墟，發(fā)現(xiàn)一對母子被埋。他不顧余震的危險，把婦女搶救出來。隨后，他將這里的情況告訴了2名武警戰(zhàn)士。

37甯加馳，男，15歲，四川省成都市都江堰市聚源中學初三年級學生。

地震發(fā)生后，甯加馳被埋在廢墟里，動彈不得。在離他大約3米遠的地方，一堆相互交錯的預制板之間有一個可容一人出入的洞?！拔乙^去”，甯加馳不停地扭動脖子，左臉被擦破，終于可以將頭側過來，也能自由呼吸了。這時，右邊傳來同學曾婧的求救聲，甯加馳幫助受傷的曾婧一點一點移動到自己蜷起的膝蓋和肚子之間的空隙里，希望這樣能給她最大的保護和幫助。地震5個小時以后，甯加馳被救出。之前，曾婧也已經(jīng)被成功救出。

38雷楚年，男，15歲，四川省成都市彭州市磁峰中學初三年級學生。

地震時，雷楚年剛下化學課，他跑到一、二樓之間的樓梯拐角處后，又迅速跟著老師跑回二樓的教室救人，在他抱出一名女同學后，教學樓垮塌。雷楚年回家看了看，就又偷偷跑出來，當了一名志愿者，給救援隊伍帶路，幫助搬運救災物資。

39熊弼呈，男，13歲，四川省綿陽市北川縣禹里小學六年級學生。

地震中，機智的熊弼呈剛跑到操場還沒站穩(wěn)，就聽到一位家長呼喊孩子。他迅速沖上了一座教學樓。在坍塌的教室里，沒發(fā)現(xiàn)人，又往回跑。在樓梯轉彎處，看見一位老師正在刨磚頭，他立即跟著一起刨，很快救起了這位同學。隨后，他再次跑回救援現(xiàn)場，救出一名同學。

40薛梟，男，18歲，四川省德陽市綿竹市東汽中學高二年級學生。

5月15日19時左右，救援人員發(fā)現(xiàn)薛梟和一位女生被埋在由幾塊倒塌預制板形成的狹小空間中。武警戰(zhàn)士告訴現(xiàn)場的記者：“那個小伙子受傷嚴重一點”，薛梟聽到后卻堅持說“你們先救她”，女學生說“不，先救他，他的傷勢比較重”。救援人員立即展開緊張搶救。為了分散薛梟的注意力，救援人員問他“出來后想干什么？”他說想喝可樂，最好是冰的。23時，薛梟被救援人員緩緩抬出。此時，他被埋在廢墟下已80個小時。

41王磊，男，12歲，甘肅省隴南市武都區(qū)桔柑學校四年級學生。

地震襲來時，王磊配合老師，把同學們疏散到了操場。當他冒著危險把幾名同學推到安全地方時，王磊被倒塌的圍墻壓住了腿。因左小腿已成粉碎性骨折，不得已進行了外傷性截肢。

42曲柄年，男，14歲，甘肅省隴南市文縣碧口二中七年級學生。

地震發(fā)生后，曲柄年看到學校不遠處有2名小學生和一位送孩子上學的老奶奶被砸在廢墟里。他立刻跑上前去營救。用稚嫩的小手把同學從廢墟中救出。這時，有幾名小學生站在學校前的臺階上，他立即上前，拉著他們跑到學校操場。從學校出來后，他又看到幾名受驚嚇的學生趴在樹上不敢動彈，趕忙上前把他們扶下來，帶到安全地帶。

43韓貴霞，女，15歲，甘肅省甘南州舟曲縣東山鄉(xiāng)石家山小學六年級學生。

地震發(fā)生之際，韓貴霞迅速沖入二年級教室，攙扶起弱小的同學，帶領大家往外跑。教室里還有學生，她第二次沖進教室，抱起房婷燕同學，快速轉移到安全地帶。幾個被嚇的女同學仍沒跑出來。面對馬上就要倒塌的教室，韓貴霞第三次沖回這間教室，拉著她們跑了出來。

44童世強，男，13歲，甘肅省隴南市禮縣祁山鄉(xiāng)中王小學六年級學生。

地震來臨時，童世強不顧個人安危，直奔教室右側的村黨支部活動室。他知道，那里還有學前班的兒童正在休息。童世強抱起一個孩子就往院子中央跑，放下后又馬上折回抱第二個。一個、兩個、三個……身高不足1．6米的童世強咬著牙，拼著勁堅持，先后有7名孩子被他從屋內救出。當他把最后一個孩子救出時，拱門墻倒塌。在童世強和他人的拼力搶救下，32名兒童無一傷亡。

45王博，男，11歲，陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)中心小學四年級學生。

地震使整個教室劇烈晃動，班長王博迅速打開教室后門，高喊“后排同學從這里往外跑”。一個同學摔倒在臺階上，已沖到前面的他又跑了回來，幫助同學撤離。這時，王博聽到學前班的教室里發(fā)出孩子們的哭喊，他立刻跟隨老師們沖進去，上前抱起一個小孩跑往操場，馬上折回抱第二個，直到救出最后一個，他自己也記不清救了多少個小孩。

災情發(fā)生后，王博主動組織附近的學生分組學習，宣傳防震自救知識。他還將自己僅有的幾元零花錢和部分衣物、學習用品捐出，支援救災。

46劉潮，男，11歲，陜西省漢中市略陽縣高臺小學五年級學生。

地震發(fā)生時，正在準備上課的學生在老師的帶領下，迅速撤離教室。劉潮已經(jīng)走到門口，發(fā)現(xiàn)有腿傷的任子秋還在座位上。他趕緊跑上前，背起任子秋向外跑。樓房在劇烈地抖動，背著與自己同樣體重的同學，劉潮走得十分艱難。他緊咬牙關，在老師、同學們的幫助下，奮力將任子秋背到了操場。有人問他，地震時你已經(jīng)走到教室門口又折回去，難道不怕？劉潮說，同學嘛，就應該互相幫助，即使有危險，也要一起走。

47張強，男，12歲，陜西省漢中市寧強縣巨亭鄉(xiāng)中心小學五年級學生。

地震發(fā)生時，正值這所寄宿制學校的午休時間。校長和老師立即組織同學們迅速撤離。張強跑出來后，卻又立即沖回了宿舍。房屋隨時都有可能坍塌?！皬垙姟垙姟?，老師們大聲呼喊。原來張強準備往外跑時，叫醒了身旁的郭明玉同學，只記得他答應了一聲，出來后并沒有見到他。于是，他又回去，竭盡全力背出了自己的同學。

48王彬，女，8歲，重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學二年級學生。

地震發(fā)生的時候，正在教室的王彬一邊喊“同學快跑”，一邊也跑向室外。逃生后，教學樓一側垮塌。她迅速返身尋找自己的老師和同學。就在這時，教學樓另一側也塌了，一根水泥橫梁砸在了她的右臂上。王彬受傷后，很少哭過?，F(xiàn)在，王彬堅持天天用左手練字、畫畫。她說，我每天要練習一個小時，等傷口好了，就回到學校好好讀書。

49王樊，男，12歲，重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學六年級學生。

地震發(fā)生時，班長王樊像平常組織班里活動一樣，與老師一道，沉著地安排同學們有序而迅速撤離教學樓。教學樓垮塌時，王樊剛好從四樓跑到二樓，已辨不出樓道出口的位置。他看見一棵大樹離過道欄桿不遠，當即縱身一躍，抱著大樹順勢滑到地面。當發(fā)現(xiàn)垮塌處有人在呼救時，他奮身沖進刺鼻的塵霧中，雙手不停地挖刨，移開灰土和瓦礫，在迅速趕到的老師們共同努力下，兩名受傷的同學得救了。