政治大題 理解答什么 政治大題答題模板及套路

政治大題如何作答？政治理解類答題技巧，如何答政治大題？

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• 政治選擇題答題小技巧
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政治大題答題萬能公式

“體現(xiàn)類”主觀題

【題型特點】體現(xiàn)型的設問中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼。

【解題技巧】具體的解題思路是:定點--聯(lián)系--梳理--作答

一定點:確定考核的知識點是什么;

二聯(lián)系:聯(lián)系所給材料與所學知識;

三梳理作答:將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。

“反映類”主觀題

【題型特點】“反映型”的設問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況:一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.

【解題技巧】不管是哪一種設問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上

“為什么(原因)類”主觀題

【題型特點】此類一般設問以“為什么說”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)

【解題技巧】具體有三種方案:

第一種:從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規(guī)律、時代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義。

第二種:從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社會環(huán)境

第三種:從政治、經(jīng)濟或文化、歷史或現(xiàn)實，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據(jù)，意義(重要性)、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經(jīng)濟后政治有次序，有條理地展開說明。

“怎么辦(對策)類”主觀題

【題型特點】此類題的設問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。

【解題技巧】解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。

凡是經(jīng)濟學中見到如何經(jīng)營類題時，應想到:

(1)市場:面向市場進行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對路商品;遵循價值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動力進行優(yōu)化合理配置。

(2)科技:貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術(shù);

(3)管理:加強管理，貫徹人才強國戰(zhàn)略

(4)素質(zhì):提高經(jīng)營者，勞動者的素質(zhì);

(5)效益:努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟效益，走新型工業(yè)化之路。

(6)品牌:樹立良好的企業(yè)形象與信譽，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”

(7)競爭力:堅持“引進來”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。

運用政治學知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關(guān)、公民角度回答:

從國家角度回答時:要注意從履行國家職能和堅持國家機構(gòu)的組織活動原則方面回答

從黨的角度回答時:要注意從黨的領(lǐng)導方式和黨的建設角度回答;

從公民的角度回答時:要注意從公民的權(quán)利與義務及其關(guān)系的處理角度回答。

從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實際問題來談，要體現(xiàn)哲學的思想與方法的要求。

“意義或影響類”主觀題

【題型特點】此類題的設問一般有“積極影響”“經(jīng)濟意義”“政治意義”“經(jīng)濟政治意義”等

【解題技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語可以歸納如下:

一、經(jīng)濟意義

描述國內(nèi)經(jīng)濟意義

1、(有利于)調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效益，增加收入，提高人民生活水平。

2、(有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進結(jié)構(gòu)調(diào)整(經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等)，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進就業(yè)。

3、(有利于)落實科學的發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。

4、(有利于)體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標，提高我國的國際競爭力

5、(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進經(jīng)濟合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟互補;增強競爭力

6、(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎(chǔ)地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。

描述對外經(jīng)濟意義

1、(有利于)提高對外開放水平，促進對外貿(mào)易，增強國際競爭力;充分利用國際國內(nèi)兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗;實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。

2、(有利于)建立國際經(jīng)濟新秩序等。

二、政治意義

對國家的政治意義

國內(nèi)有關(guān)活動

1、(有利于)人民當家作主，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到“三個代表”鞏固國家政權(quán)，促進社會主義政治文明建設。

2、(有利于)依法治國(依法執(zhí)政，建設法治政府)，轉(zhuǎn)變政府職能。

3、(有利于)為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境;民族團結(jié)，社會穩(wěn)定，國家的長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復興;提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會

對外交往活動

1、對我國的意義:(有利于)提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象;創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護國家安全;進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。

2、對地區(qū)，世界的意義:(有利于)經(jīng)濟全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化;建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發(fā)展。

對黨的政治意義

(有利于)提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位(基礎(chǔ));保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民;關(guān)系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。

三、思想文化意義

(有利于)為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，思想保證，;發(fā)揚愛國主義，民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設社會主義先進文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。

“認識(評價)類”主觀題

【題型特點】此類題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象，然后要求用所學的知識談談對這一現(xiàn)象的認識，常見設問有“如何認識”，“如何看待”“談談對某一現(xiàn)象的看法”“分析(評析)某一現(xiàn)象”等等

【解題技巧】此類題可按照“判斷表態(tài)”--“闡述道理”--“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什么”--“為什么”--“怎么辦”的解題思路來作答

“是什么”--即題目說(做)的是一件小事，或題目觀點是對還是錯

“為什么”--即說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性

依據(jù)--是說(做)這件事的經(jīng)濟學、哲學、政治學的理論依據(jù);

重要性--是說(做)這件事的作用、意義、目的、目標等;

必要性--是說(做)這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因;

可能性--是說(做)這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能

危害性--是做或不做這件事將會導致怎樣的消極后果。

“怎么辦”--即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。

回答時先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。

“啟示類”主觀題

【題型特點】此類題的設問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談談該事例、事件的經(jīng)濟學、哲學、或政治學的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強調(diào)回答問題要有針對性。

【解題技巧】回答這種設問的題目時，一般應從兩方面考慮:一是材料說明的道理，二是要求我們應該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答題時格式應為“原理+材料說明的道理或者是原理+應該怎么辦”。

答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結(jié)合即可，不必詳細展開去分析。

“依據(jù)類”主觀題

【題型特點】此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟學、哲學、或政治學依據(jù)。一般來說其設問主要有:第一，確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應的某方面的理論依據(jù);第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。

【解題技巧】答案構(gòu)成:(1)未限定某觀點，則應從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點，每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡明扼要。

(2)若限定了角度，則依據(jù)這一觀點包含的辯證思維層次進行分析。按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合(違背)這一觀點的+意義”模式作答。

“圖表類”主觀題

【題型特點】圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表(圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式)、注釋”三部分組成。設問通常是由2~3個小問組成。常見的設問方式有:

1、表一、表二分別(或共同)反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象;

2、表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系;

3、請你談談對表格所反映現(xiàn)象的認識，或問如何解決材料中的問題。

【解題技巧】審題要先審設問，后審材料(圖表)，這樣可以增強材料的目的性。

審設問要注意:

1、宏觀把握設問之間的關(guān)系。設問之間的關(guān)系:一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立;一種是遞進關(guān)系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設問要求。第一問:一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，還是“共同反映了”什么經(jīng)濟現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現(xiàn)象(即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換)，還應指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。

第二問:一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況:

(1)原因和結(jié)果的關(guān)系(2)一分為二的關(guān)系(3)整體和部分的關(guān)系

(4)前后相繼的關(guān)系 。其中又以(1)(2)較為常見。

第三問:一般要求結(jié)合圖表、文字談認識。一般做認識類題目的解題思路是:“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結(jié)合起來，避免材料和原理“兩張皮”

審圖表要注意:

1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是答案的主要來源。關(guān)鍵是能從對比中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，縱向?qū)Ρ扔脕碚f明變化(如有個較大的增長或減少)，橫向比較來說明兩者的差距。

3、讀表注(備注)。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據(jù);補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一

政治選擇題答題小技巧

一、政治答題公式

1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)====是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)

2.是什么====含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的第一句話時需要點清是什么)

3.為什么的別名====作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等

4.怎么辦===國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}

5.國家怎么辦====政治怎么辦+經(jīng)濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦

6.青少年怎么辦====理想+品德+心理品質(zhì)+學習+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質(zhì):情緒.意志.挫折.性格,等)

7.怎么辦的別名=====出主意+建議+辦法+啟示

8.每道問答題的答案一般可歸納為:是什么,為什么,怎么辦

9.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式===給人物定性+涉及的課本原理+聯(lián)系材料證明+表態(tài)怎么辦

10.評價問題：

注意點；引入材料+知識評析；

答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質(zhì)方面；

11.材料分析題：分析思路及格式

在關(guān)鍵是搞清涉及到那些知識（判斷出是什么）點的基礎(chǔ)上按以下格式答題：

①用課本知識分析說明觀點（原因）

②結(jié)合材料分析

③回歸提問得出結(jié)論

④表態(tài)(青少年的做法)

12.實踐題

①班會: 主題,目的,標語,歌曲,步驟活動方式,發(fā)言提綱(看法)

②做活動:調(diào)查組(調(diào)查目的,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查方法,調(diào)查對象,提出建議),宣傳組(板報,板報攔目,漫畫,解說詞)策劃組(征文,演講,知識競賽,圖片展)

③形式：辯論會，主題班會，故事會，板報手抄報，調(diào)查報告，參觀訪問，家務勞動，公益勞動，校內(nèi)各種活動等

二、政治答題方法

1.書本知識掌握運用

解題方法：判斷知識點，鎖定答題范圍，搜尋筆記

2.觀點型題目：（說明、體現(xiàn)、符合）

解題方法：抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言（運用政治術(shù)語作答）

3.啟示型題目：(認識、理解、啟示等)

解題方法：

①提出問題（是什么）體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX

②分析問題（為什么）可從原因、意義、作用、影響上分析

③解決問題（怎么做）可從國家、社會、學校或家庭和中學生等方面談

具

政治大題答題模板及套路

1、高中政治主觀題答得比較有條理，得分比較高，在審題的基礎(chǔ)之上，必須抓好三個問題，第一個問題，就是答政治大題之前必須思考出一個答題的框架，這個答題的框架就包含著你答題的主要支點，這個主要支點體現(xiàn)多角度看問題，多角度看問題看得比較全面，答題的要點都有了，那么分數(shù)就要高上去了。

2、在答政治大題之前，必須得有一個框架，然后再答，不能沒有框架，想一句說一句，想東說東，想西說西，這樣是不行的。

3、答政治大題要注意的是，這個答題的重點在哪兒，不僅要有兩點論，還得有重點論。咱們是主張兩點論和重點論相統(tǒng)一，這個題的重點在哪兒，你要把它把握住了，重點部分占的分也是比較多的，如果重點的部分被你淡化了，那你得分就會受到很大的影響，如果重點被勾銷了，那得分更受影響，所以必須兩點和重點相結(jié)合。

4、我們在進行高中政治大題的答題時，盡量使用中央文件里的語言和課本里的語言，盡量減少用老百姓家常聊天的話來說，這樣的話，答題的分數(shù)容易不高，因為不容易準確。