研究生怎么留校當(dāng)老師 碩士研究生學(xué)歷能進(jìn)入大學(xué)當(dāng)老師嗎？

研究生畢業(yè)后能留校任教嗎？研究生畢業(yè)以后，可以當(dāng)老師嗎？碩士研究生學(xué)歷能進(jìn)入大學(xué)當(dāng)老師嗎？大學(xué)生怎么留校當(dāng)老師？研究生畢業(yè)后可以直接當(dāng)老師嗎？我兒子在安徽大學(xué)讀碩士研究生現(xiàn)在老師叫他留下留校當(dāng)老師一般做什么工作？

本文導(dǎo)航

• 研究生畢業(yè)后能留校任教嗎
• 研究生可以做老師嗎
• 碩士研究生學(xué)歷能進(jìn)入大學(xué)當(dāng)老師嗎？
• 大學(xué)生怎么留校當(dāng)老師?
• 碩士畢業(yè)能直接當(dāng)老師嗎
• 我兒子在安徽大學(xué)讀碩士研究生現(xiàn)在老師叫他留下留校當(dāng)老師一般做什么工作

研究生畢業(yè)后能留校任教嗎

研究生畢業(yè)后是可以申請(qǐng)留校任教的。

研究生任教報(bào)名條件：

根據(jù)教育主管部門的有關(guān)文件精神，以下研究生可自愿報(bào)名申請(qǐng)辦理《教師資格證書》。

1、教育類研究生（即畢業(yè)時(shí)可以取得教育學(xué)碩士或教育碩士學(xué)位的研究生）：

（1）《教育學(xué)原理》、《教育心理學(xué)》課程成績合格；

（2）普通話成績達(dá)標(biāo)；

申請(qǐng)高中、中職、初中教師資格證要求二級(jí)乙等及以上；

申請(qǐng)小學(xué)和幼兒園教師資格證書要求二級(jí)甲等及以上；

（3）參加教育實(shí)習(xí)合格；

（4）修滿培養(yǎng)方案要求的學(xué)分，通過畢業(yè)審核滿足畢業(yè)條件，即正常畢業(yè)。

（5）無學(xué)科背景和跨學(xué)科專業(yè)申請(qǐng)的教育類研究生（例如教育管理或?qū)W科教學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)歷史教師資格證的），按非教育類研究生辦理。

2、非教育類研究生：

（1）《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》自考成績合格單；

申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照自學(xué)考試科目的分類，申請(qǐng)與之對(duì)應(yīng)的教師資格證書：科目為《教育學(xué)A》和《教育心理學(xué)A》的學(xué)生只能申請(qǐng)高中和中職教師資格證書；科目為《教育學(xué)B》和《教育心理學(xué)B》的學(xué)生只能申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格證書；

科目為《教育學(xué)C》和《教育心理學(xué)C》的學(xué)生只能申請(qǐng)小學(xué)教師資格證書；科目為《教育學(xué)D》和《教育心理學(xué)D》的學(xué)生只能申請(qǐng)幼兒園教師資格證書。

（2）普通話成績達(dá)標(biāo)；

申請(qǐng)高中、中職、初中教師資格證要求二級(jí)乙等及以上；

申請(qǐng)小學(xué)和幼兒園教師資格證書要求二級(jí)甲等及以上；

（3）修滿培養(yǎng)方案要求的學(xué)分，通過畢業(yè)審核，滿足畢業(yè)條件，能在2017屆正常畢業(yè)；

（4）報(bào)名成功后，另行參加統(tǒng)一組織的本人申請(qǐng)任教學(xué)科（專業(yè)）的理論知識(shí)與技能的測試，考試合格。

擴(kuò)展資料：

教師資格證要求

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）

3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6、如果沒有教師資格證是肯定無法取得正式編制的。

參考資料：四川師范大學(xué)研究生院-關(guān)于2017屆研究生申請(qǐng)辦理《教師資格證書》事宜的通知

參考資料：百度百科-教師資格證

研究生可以做老師嗎

需要一個(gè)教師證，只要能過的了大學(xué)的面試，就可以去大學(xué)當(dāng)老師。

自2015年正式實(shí)施教師資格考試改革以來，師范生與非師范生之間沒有區(qū)別。如果你想成為一名教師，你必須參加全國統(tǒng)一考試，然后才能申請(qǐng)教師資格證書。沒有教師資格證書，教師就不能正式成立。

教師資格認(rèn)定的具體條件為：

1，登記當(dāng)年年底，未達(dá)到國家法定退休年齡。

2，普通話水平達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的普通話水平測試B級(jí)及以上標(biāo)準(zhǔn)。

3，非師范專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格的，應(yīng)當(dāng)按照省教育廳的部署選修教育學(xué)、心理學(xué)課程，由省教育廳組織考試合格。（師范畢業(yè)生免考教育學(xué)、心理學(xué)專業(yè)）

4，申請(qǐng)教師資格的非師范畢業(yè)生應(yīng)參加教師資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)舉辦的講座。（師范大學(xué)畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)歷，可提供3個(gè)月以上的教學(xué)證明，免去面試和講座）

碩士研究生學(xué)歷能進(jìn)入大學(xué)當(dāng)老師嗎？

碩士畢業(yè)能不能進(jìn)高校主要取決兩方面的因素。

1、碩士研究生的專業(yè)是否是冷門專業(yè)

如果你讀的是比較冷門的專業(yè)，進(jìn)高校還是有可能的。

目前如體育、英語、馬克思主義教育、心理學(xué)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、中醫(yī)等相對(duì)冷門的專業(yè)，全國的博士畢業(yè)量基本滿足不了高校需求量，所以很多高校對(duì)這些專業(yè)是會(huì)放寬到碩士學(xué)歷的。

2、碩士能否進(jìn)高校與學(xué)校級(jí)別、地域有關(guān)

碩士能不能進(jìn)以及能進(jìn)什么樣的高校除了跟專業(yè)有關(guān)，也和學(xué)校的級(jí)別、地域等因素有關(guān)。

一般高職類院校都會(huì)招聘一些碩士學(xué)歷的教師。當(dāng)然一些個(gè)別本科院校的地理位置很差，眾多博士、海龜都不愿意去，也會(huì)降低要求招碩士。

還有一點(diǎn)想跟你說一下，一般碩士進(jìn)高校跟博士相比門檻比較高，碩士一般需要通過相關(guān)相關(guān)筆試、面試，層層選拔，最終擇優(yōu)錄取，而博士可能只有一個(gè)面試。

即使進(jìn)了高校，碩士學(xué)歷老師在高校晉升非常困難，因?yàn)榇T士學(xué)歷除非極特殊的情況，在高校首聘是專業(yè)技術(shù)十二級(jí)，如果是教學(xué)科研崗位的話就是助教十二級(jí)，屬于助教的最低檔。

學(xué)校的評(píng)職稱對(duì)學(xué)歷要求很是很苛刻的，所以大部分碩士學(xué)歷老師在高校做了多年講師，很可能是一輩子講師，職稱晉升、基金申請(qǐng)啥的基本沒你的份，所以如果你想進(jìn)高校，能有讀博的機(jī)會(huì)就一定要讀博。

大學(xué)生怎么留校當(dāng)老師?

第一個(gè)：學(xué)歷要符合要求。留校任教對(duì)于老師的學(xué)歷有著非常明確的規(guī)定。

任教留校當(dāng)老師對(duì)于學(xué)歷的要求還是非常高的，學(xué)歷至少是研究生以上。學(xué)歷是一個(gè)人能力最好的證明，有了學(xué)歷的證明，在教育學(xué)生的時(shí)候，才有足夠的底氣去教書育人。

隨著人們教育水平的不斷提高，大學(xué)對(duì)于老師學(xué)歷也在不斷提升。在之前或許研究生學(xué)歷就可以在一些民辦三本或者?？凭湍苋谓汤蠋煛，F(xiàn)在的狀況是無論再差的大學(xué)，對(duì)于老師的招聘要求都在提高。因此要想留在母校任教，提高學(xué)歷是最直接的方式。

第二個(gè)：在大學(xué)要有優(yōu)異顯著的成績。在大學(xué)期間很多福利，很多評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)都和學(xué)習(xí)成績直接掛鉤。

在大學(xué)期間的成績一定要特別的優(yōu)異，就算你是本校的學(xué)生，學(xué)校在選擇留校老師的時(shí)候，也會(huì)把成績作為一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)的。如果此時(shí)的你心中已經(jīng)有了打算，想要留在學(xué)校任教教師，那么一定要努力學(xué)習(xí)，把自己的成績達(dá)到最優(yōu)化。

第三個(gè)：要在專業(yè)領(lǐng)域出類拔萃，有導(dǎo)員推薦更好。

當(dāng)面對(duì)眾多考核的情況下，如果你在你的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著顯著貢獻(xiàn)，那么會(huì)讓人立馬發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)，錄取的幾率會(huì)大大增強(qiáng)。最后獲得老師的推薦。如果想留校任教的話，獲得老師的推薦，你會(huì)事半功倍的。在校期間，要努力好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)你，發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn)。

碩士畢業(yè)能直接當(dāng)老師嗎

研究生畢業(yè)后可以直接當(dāng)老師，當(dāng)然了，主要是師范畢業(yè)生，并且不是大學(xué)老師。

一般而言，碩士研究生畢業(yè)以后想進(jìn)入高校，通常有以下2種情況：

第一種情況

進(jìn)入高校行政管理崗，包括輔導(dǎo)員崗、教學(xué)秘書、科研秘書、實(shí)驗(yàn)室助理，辦公室科員等崗位。研究生選擇這些崗位的話，一般而言能選擇機(jī)會(huì)較多，且能進(jìn)入排名較為靠前，聽起來比較正規(guī)的，以“大學(xué)”命名的高校。當(dāng)然，進(jìn)入這些崗位需要經(jīng)過嚴(yán)格的筆試和面試，招考程序類似于公務(wù)員。

第二種情況

進(jìn)入高校教師科研崗，這種情況相對(duì)而言較難，現(xiàn)在正規(guī)一點(diǎn)的高校，招聘教師員工一般都從博士學(xué)位起步，只有一些還沒升級(jí)為“大學(xué)”的、比如名字中一般帶有“**學(xué)院”這樣字眼的院校才會(huì)繼續(xù)招聘碩士研究生學(xué)歷起步的人員。這種院校一般為地方公立、民辦、大中專院校或某大學(xué)的附屬三本學(xué)院。

碩士研究生學(xué)歷到高校當(dāng)教學(xué)科研型老師，還有一種情況是某些博士點(diǎn)少的特殊專業(yè)比如電影，繪畫，攝影等藝術(shù)類專業(yè)，這些領(lǐng)域由于博士點(diǎn)少，畢業(yè)博士少，所以碩士研究生學(xué)歷起步即能就業(yè)到高校。

碩士文憑進(jìn)高校當(dāng)老師越來越難

我兒子在安徽大學(xué)讀碩士研究生現(xiàn)在老師叫他留下留校當(dāng)老師一般做什么工作

常見的高校留校工作有輔導(dǎo)員、講師、助教等工作。

輔導(dǎo)員主要以學(xué)生管理工作為主，一般到研究生的學(xué)歷即可做輔導(dǎo)員，但是留校這個(gè)還涉及到很多其他的事情，畢竟很多人想留校做輔導(dǎo)員，名額比較有限。博士畢業(yè)留校一般從講師開始做起，然后順利的話升級(jí)到副教授，教授。還有些其他學(xué)校的行政管理方面的工作人員，這種對(duì)學(xué)歷要求相對(duì)少。但是還是人多位置少。不少學(xué)生覺得就業(yè)壓力大，希望在高校工作，所以競爭很激烈。