學(xué)前教育本科學(xué)什么區(qū)別 學(xué)前教育專(zhuān)科有必要考本科嗎

關(guān)于學(xué)前教育本科和專(zhuān)科有什么區(qū)別？專(zhuān)科的學(xué)前教育和本科有什么區(qū)別呢？大專(zhuān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和本科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的區(qū)別，學(xué)前教育包括哪些專(zhuān)業(yè)(本科，專(zhuān)科和本科的學(xué)前教育有什么區(qū)別嗎？教育學(xué)前教育和學(xué)前教育學(xué)，有什么區(qū)別和聯(lián)系？

本文導(dǎo)航

• 學(xué)前教育專(zhuān)科一般學(xué)的什么
• 專(zhuān)科學(xué)前教育要學(xué)什么
• 成人本科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可以干啥
• 哪些校有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
• 學(xué)前教育專(zhuān)科有必要考本科嗎
• 學(xué)前教育與小學(xué)教育區(qū)別在哪

學(xué)前教育專(zhuān)科一般學(xué)的什么

1、幼師的普通高校本科專(zhuān)業(yè)叫學(xué)前教育，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)叫幼兒教育。另外還有高職的幼師專(zhuān)業(yè)，雖然也按專(zhuān)科待遇，但專(zhuān)業(yè)課程中的操作課更多。

2、本科專(zhuān)業(yè)課自然比專(zhuān)科要多，這是毋庸置疑的。你所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)課，可能就是我上面說(shuō)的高職院校中的技能操作課。

3、如果你參加的是普通高考，自然是全日制的；如果是成人高考，則多數(shù)是非全日制的。

4、考幼師資格證，多數(shù)地區(qū)要求具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷。至于哪個(gè)難，準(zhǔn)備充足了哪個(gè)都易，否則都難。難與不難，自己準(zhǔn)備是否充足是關(guān)鍵，與學(xué)歷是否本專(zhuān)無(wú)關(guān)。

5、向小學(xué)教師發(fā)展或不向小學(xué)教師發(fā)展，是由自己的能力和興趣決定的。并不是說(shuō)幼師能發(fā)展到小學(xué)就是優(yōu)秀，否則就是平庸。在實(shí)際教學(xué)中，本科畢業(yè)在幼師崗位干出成績(jī)的有的是，同樣在小學(xué)甚至中學(xué)、大學(xué)教師崗位上混一輩子的也不少見(jiàn)。

專(zhuān)科學(xué)前教育要學(xué)什么

畢業(yè)證等次不同，本科學(xué)前教育是本科，另一個(gè)是專(zhuān)科；學(xué)制不一樣，本科學(xué)前教育為四年，專(zhuān)科為三年。畢業(yè)前途不一樣，本科可以參加公務(wù)員考生，專(zhuān)科一般是不可以的。

成人本科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)可以干啥

大專(zhuān)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和本科的學(xué)前教育區(qū)別在于學(xué)制不同，畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證不同。

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。

哪些校有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

請(qǐng)問(wèn)你是學(xué)前教育（藝術(shù)方向）嗎？如果是藝術(shù)方向，就需要考這些。但如果不是藝術(shù)生，那么參加全國(guó)高考，報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)即可。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的課程除了專(zhuān)業(yè)課如心理學(xué)、教育學(xué)、五大領(lǐng)域教學(xué)法、課程等，還有包括音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、樂(lè)器等。我就是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的，今年大三。有問(wèn)題可以繼續(xù)問(wèn)我，我很樂(lè)意回答。。。希望可以幫到你。

學(xué)前教育專(zhuān)科有必要考本科嗎

一、學(xué)制不同

專(zhuān)科學(xué)制一般為三年，本科學(xué)制一般為四年。

二、畢業(yè)證書(shū)不同

畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證不同，專(zhuān)科發(fā)的專(zhuān)科文憑，本科發(fā)的是本科文憑。

三、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容有差異

1、學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)習(xí)課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

2、學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)課程：

教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫(huà)美工，人類(lèi)學(xué)，社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

擴(kuò)展資料：

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的課程特點(diǎn)：

1、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解

這門(mén)課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際，許多問(wèn)題要經(jīng)過(guò)深入思考才能領(lǐng)悟，某些真知灼見(jiàn)要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)才能獲得，所以不能靠死記硬背來(lái)學(xué)習(xí)，死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法，本門(mén)課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解，在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實(shí)際情況，有選擇性、有重點(diǎn)地進(jìn)行記憶。

2、學(xué)前教育的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自學(xué)

這門(mén)課課時(shí)較少，但知識(shí)容量大，往往是大學(xué)四年中只開(kāi)一個(gè)學(xué)期，而學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛。在課堂上要當(dāng)堂消化，吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的，教師講課實(shí)際上起一個(gè)指引、示范的作用，真正要想學(xué)到知識(shí)還須在教師的這些指引下通過(guò)自學(xué)去獲得。

參考資料來(lái)源：百度百科——學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育與小學(xué)教育區(qū)別在哪

教育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)與與學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的主要區(qū)別為：教育學(xué)是籠統(tǒng)的，學(xué)前教育是其中的一個(gè)小分支，二者是包含關(guān)系。學(xué)前教育是指從出生到六歲前兒童的教育。學(xué)前教育學(xué)就是專(zhuān)門(mén)研究學(xué)前教育的規(guī)律的科學(xué)。

研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。中國(guó)的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。學(xué)前年齡階段的劃分在各國(guó)是不同的，有的國(guó)家為2～5、6歲，也有的國(guó)家為初生到5、6歲或7歲。3歲前是兒童身心發(fā)展比較重要的階段，與3～6歲兒童教育有密切聯(lián)系，因此，有的學(xué)者認(rèn)為把兩者統(tǒng)稱為學(xué)前教育較為恰當(dāng)。教育學(xué)前教育和學(xué)前教育學(xué)，有什么區(qū)別和聯(lián)系？

1、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)包含學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)， 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)分支。

2、教育學(xué)是一個(gè)很廣泛的概念，是研究教育和教育相關(guān)問(wèn)題的一個(gè)廣泛學(xué)科。

3、學(xué)前教育是針對(duì)學(xué)齡前兒童的教育方式方法所開(kāi)的專(zhuān)業(yè)課程。

4、中國(guó)的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學(xué)前教育學(xué)內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。

學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué)，近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展：如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。

中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展，如：

1、擴(kuò)大了研究對(duì)象，兒童的年齡延伸到3歲前。

2、重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。

3、從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā)，改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。

5、重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。