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那位高手能找到《沙漠王子趙志剛》 算命的歌詞，要全的！

　　伊麗：方才彈琴的是你？

　　羅蘭：是我。

　　伊麗：你到這里來做什么？

　　羅蘭：小姐，你不是要算命嗎？

　　伊麗：哦，那么請坐。

　　羅蘭：小姐，你要算誰的命。

　　伊麗：我要算的是西薩王子的命。

　　羅蘭：王子？小姐，你是他的誰？

　　伊麗：我不必告訴你。

　　羅蘭：也好，那么算命吧。請講

　　伊麗：薄命人算薄命命，未曾開言淚淋淋。

　　羅蘭：弦上彈出凄涼音，問小姐你為何要算命？

　　伊麗：各人自有各人事，傷心事兒怕人問。

　　羅蘭：問小姐，王子姓來王子名，問小姐，他是何年何月何時生。

　　伊麗：羅蘭本是王子名，時辰八字未知情。

　　羅蘭：王子是今年十九好青春，

　　十月初十寅時生，

　　十二肖中本屬龍，

　　問小姐算命靈不靈？

　　伊麗：王子的命怎么樣？

　　羅蘭：手扶琴兒心悲慘，

　　自已的命兒我自己算，

　　對面坐著是我心愛人，

　　可嘆我有目不能看，

　　小姐，開言叫聲好小姐，

　　王子的命兒人要聽仔細，

　　他是個眉清目秀聰明兒，

　　西薩王宮好子弟，

　　父母鐘愛是珍寶，

　　親賜玉佩作標記，

　　玉佩上沙漠王子四個字，

　　千載萬世永不啊移，

　　正望日子多歡樂，

　　誰知平地風波起，

　　安達叛變遭不幸，

　　一家骨肉各分離，

　　乳娘忠心救王子，

　　他從寶劍之下逃出去

　　光陰流水容易過，

　　一季過去又一季，

　　王子長成到十七歲，

　　人海飄航在客地。

　　無意之中遇公主……

　　伊麗：王子遇見了公主，你是怎么會知道的？

　　羅蘭：我，我是從命里算出來的。

　　伊麗：那公主叫什么名字？

　　羅蘭：那公主的芳名叫伊麗。

　　伊麗：伊麗，是叫伊麗。

　　羅蘭：你怎么知道？

　　伊麗：哦，我是聽你說的。 那王子遇見了公主，怎么樣？

　　羅蘭：公主美貌世少有，那王子是多情又風流，

　　他們是一見鐘情意相投，兩心相印定白首，

　　怎奈是天下宴席無不散，珍重聲中分兩頭，

　　相約來年春來時，小別重逢再握手，

　　那王子白馬絕塵去，公主紅裙返閨樓，

　　轉(zhuǎn)眼容易到春天，那王子他是滿心歡喜來訪舊，

　　誰知道景物依舊人不見，已被搶去做皇后，

　　王子喬裝入宮去，送花互訴相思愁，

　　那時候流淚眼對流淚眼，再要相愛是不能夠，

　　早知道皇上便是謀反賊，一重仇變成兩重仇，

　　王子喬裝被識破，那奸賊做法念毒咒，

　　雷隆隆，風怒吼，天翻地覆鬼神愁，

　　王子兩眼看不見……

　　伊麗：怎么，他的眼睛瞎了

　　羅蘭：是的，象我一樣的瞎了。

　　伊麗：你的眼睛怎么會瞎得的？

　　羅蘭：我……不知道？

　　伊麗：那么公主呢？

　　羅蘭：公主出外去漂流。

　　伊麗：那王子又怎么樣？

　　羅蘭：這真是愛河之中起風浪，鴛鴦偏遭無情棒，

　　王子他復國重返舊皇宮，人面桃花心悲傷，

　　日間倚著宮門望，到夜里做著那相思夢，

　　一覺醒來人不見，唯有冷月照寒窗，

　　他只有一曲古琴悲往事，只落得琴聲凄切響叮咚，

　　于是他喬裝改扮離故土，風餐露宿無阻擋，

　　彈琴把那悲歌唱，為找尋公主飄四方。

　　伊麗：他會不會找到公主，他會不會死？

　　羅蘭：他沒有死，他找到了公主。

　　伊麗：怎么他找到了公主，

　　羅蘭：是。

　　那王子他是千希望萬希望，

　　總希望找到公主可成雙，

　　誰知道相見卻是不相識，

　　她將要別抱琵琶別嫁啊郎。

　　伊麗：不公主她不會嫁人的，她始終等著王子，可憐她瘋了。

　　她為了王子瘋了，

　　公主何曾變心腸，

　　公主不會別嫁郎 ，

　　她為他魔窟受難志不改，

　　她為他萬里關山去流浪，

　　她為他，茶不思來飯不想，

　　羅蘭的名字永不忘，

　　可憐好左等右等盼重逢啊，

　　又誰知，盼得噩寸腸斷，

　　公主要把王子尋，

　　公主要做新嫁娘，

　　杜鵑為證琴為媒，

　　與王子，地府陰曹去成雙。

　　羅蘭：她句句哀怨摧肝腸，

　　聲聲血淚情深長，

　　果然伊麗未變心，

　　頓叫羅蘭喜欲狂，

　　伊麗，羅蘭他沒有死，他來了！

　　伊麗：在哪里

　　羅蘭：在這里

　　伊麗：誰？

　　羅蘭：我！

　　伊麗：你？

　　羅蘭：伊麗！

　　伊麗：羅蘭！

　　合唱：云開霧散艷陽暖，春回草原百鳥歡。

　　伊麗：羅蘭，你的玉佩。

　　羅蘭：我的玉佩。

　　伊麗：是你的玉佩

　　羅蘭：對，伊麗，我的眼睛

　　伊麗：你的眼睛，

　　羅蘭：亮了！

　　伊麗：亮了？

　　羅蘭：我的眼睛亮了，

　　我看見玉佩依然放毫光，

　　我看見鮮花依然吐芬芳，

　　我看見草更青來水更綠，

　　我看見伊麗瘦減舊模樣。

　　伊麗：羅蘭兩眼重見光，

　　伊麗病愈神氣爽，

　　卻后重逢永不分

　　伊麗（羅蘭）：從今后，并翅雙飛共翱翔。

　　http://www.qiwa.net/xqpd/printpage.asp?ArticleID=2537

太奇的趙志剛老師講的數(shù)學怎么樣??？

我是北京的學員，個人覺得趙志剛老師講課還不錯。他們很多老師講課都挺好，我還聽過陳劍老師、姚科偉老師的，內(nèi)功身后，尤其姚老師上課”吼”麥，很是霸氣

志剛教育里面的房建施工實戰(zhàn)系列課程怎么樣？有知道的嗎？趙志剛老師講的有用嗎 ？

講的很不錯，有價值有質(zhì)量，都是干貨，感覺物超所值

mpacc 考研哪個考研機構(gòu)比較好

現(xiàn)在有很多考研機構(gòu)都是很好的，社科賽斯就很不錯，要想選擇好的考研機構(gòu)，就需要考慮以下幾個問題：

1、了解輔導班口碑如何：建議考生在報名的時候，不要以海報就判定上輔導班的課程，可以多方咨詢，找往年參加過輔導班的同學問一下上哪個輔導班比較好，口碑較好的輔導班的教學質(zhì)量還是比較有保證的。

2、了解輔導班的師資：一個輔導班真正的強弱說到底就是師資水平和師資力量。師資力量強的輔導學校，一般都有比較穩(wěn)定的教師團隊，因為任何一門課程，都不是由一兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結(jié)果。大家應對輔導老師的學術背景、輔導成就有個充分的了解，看一下少壯派是否具有相應的實力，老權威是否還有足夠的責任心和精力。

3、了解輔導機構(gòu)的整體情況：包括硬件和軟件，諸如管理是否專業(yè)，硬件設施如何（包括教室的舒適程度、多媒體應用、交通遠近等），是否有自己的教輔材料，編寫團隊是否科學、嚴謹，課時安排是否科學、合理，企業(yè)文化和規(guī)模等等，這些都會反映到教學質(zhì)量中。

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