教育學(xué)考研需要哪些教材 考研教育學(xué)需要看幾本書

教育學(xué)考研需要那些書，教育學(xué)考研復(fù)習(xí)資料需要什么？教育學(xué)考研用什么教材？教育學(xué)是全國統(tǒng)考，那教材是不是也是指定的？教育學(xué)考研的教材是什么？考研教育學(xué)的教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括哪些教材啊，教育學(xué)考研，需要準(zhǔn)備什么教材？

本文導(dǎo)航

• 教育學(xué)考研的方法和注意事項(xiàng)
• 教育學(xué)考研必備教材
• 教育學(xué)考研要考科目題目統(tǒng)一嗎
• 考研教育學(xué)需要看幾本書
• 教育學(xué)考研必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
• 教育學(xué)考研可以不看教材嗎

教育學(xué)考研的方法和注意事項(xiàng)

以下是我去年備考時(shí)用的書，希望對你有所幫助。

1.教育學(xué)原理：王道俊、王漢瀾 《教育學(xué)》人民教育出版社 1999.2第三版 這本書思路比較老 套，但跟考綱結(jié)合比較緊密

全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫 《教育基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社 2002.7第一版

這本書比較基礎(chǔ)，屬于入門級(jí)的

袁振國 《當(dāng)代教育學(xué)》教育科學(xué)出版社 2004.6第三版 這本書觀點(diǎn)比較新，雖然 跟考綱結(jié)合得不緊密

2.教育史：吳式穎 《外國教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本書和考綱結(jié)合緊密， 分析詳細(xì)

孫培青《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社 2000.9第二版 本書比較詳細(xì)，但有些 地方比較啰唆

王炳照 郭齊家 何曉夏 高奇 劉德華 《簡明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社 1994.1第二版 本書可以彌補(bǔ)孫版中國教育史的不足

3.教育心理學(xué)：馮忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理學(xué)》人民教育出版社 2000.12第一版 作 為國內(nèi)教育心理學(xué)的泰斗，馮老的書的確不錯(cuò)

4.教育研究方法：這一部分我沒怎么念，也考得很爛，我就不好意思推薦參考書了

5.大綱解析：華中師大的大綱解析 比較精煉，有必要補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)

北師大的大綱解析 教育原理及教育史編得很好，概括性強(qiáng)，分析很透徹

山東出版社的大綱解析太細(xì)了，不過練習(xí)題還不錯(cuò)。

對于如何復(fù)習(xí)，那就要看你個(gè)人的情況了。一般來說，分三輪復(fù)習(xí)就已經(jīng)足夠了。十月一號(hào)前要完成第一輪的復(fù)習(xí)。

預(yù)祝你考出好成績。。

教育學(xué)考研必備教材

推薦的書目：

《中國教育史》孫培青

《外國教育史教程》吳式穎

《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜

《教育原理(修訂版)》孫喜亭

《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦 劉儒德

我要說的是教育學(xué)考研全國統(tǒng)考，考點(diǎn)一般都是基礎(chǔ)性的東西，而大部分教材基礎(chǔ)性的東西都差不多，因此不要光看別人的建議，你也要自己去書店看看，哪本教材的體例和風(fēng)格適合你看。適合你看的復(fù)習(xí)起來會(huì)比較順利。

復(fù)習(xí)資料的話你可以買一些北師大和華東師大出的，如果你所報(bào)考的學(xué)校有編寫或出版復(fù)習(xí)資料，你弄一份更好。

教育學(xué)考研要考科目題目統(tǒng)一嗎

我也是準(zhǔn)備11年考研的，我不是前輩啊，但是我查了一點(diǎn)資料，希望對你有幫助

一共考三門：英語、政治、311教育學(xué)基礎(chǔ)綜合

311教育學(xué)綜合里面包括五門：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育研究方法、中國教育史、外國教育史。

政治100分

英語100分

311教育學(xué)綜合300分

我覺得具體你可以看看10的大綱解析，也是很厚的一本書啊~因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)考的是教育學(xué)哈~

教育部公布了教育學(xué)統(tǒng)考大綱，但并未給出參考書目的指導(dǎo)意見。根據(jù)大綱的要求和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，文都教育的老師與教育學(xué)考試輔導(dǎo)研究組向廣大考生推薦以下參考書目，考生務(wù)必把握住主要的教材，根據(jù)自身情況做出選擇，帶★的為首選教材。

（一）教育學(xué)原理：

（1）全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社出版（北師大）（張斌賢，教育學(xué)院院長、石中英，研究生院院長）★

全國12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的《教育學(xué)基礎(chǔ)》，教育科學(xué)出版社

這本書最早是近年出版的教育學(xué)的權(quán)威著作，已作為廣大師范院校教育類專業(yè)的教材。在體系編排上它也與其他同類教材編排差不多，但它每一章的寫作都嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行，每一章的寫作體例為【內(nèi)容摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【關(guān)鍵詞】【正文】【主要結(jié)論與應(yīng)用】【學(xué)習(xí)評價(jià)】【學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)】【參考文獻(xiàn)】。這本書是集合了眾多師范名校教育學(xué)專家的近期研究成果，建議大家要不僅從本書的正文中學(xué)習(xí)到考研大綱中應(yīng)該掌握的東西，更要好好利用【學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)】部分，好好把握其提出本領(lǐng)域內(nèi)正在研究的熱點(diǎn)問題及現(xiàn)狀，以達(dá)到培養(yǎng)考生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和主動(dòng)探究的能力、拓寬學(xué)習(xí)視野、深入研究的愿望。建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，就根據(jù)本書編排的特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)，吸取精華。

（2）王道俊、王漢瀾《教育學(xué)》，人民教育出版社出版（1—4，教育、教育與人、教育與社會(huì)、教育目的；5-12學(xué)校教育[制度、課程、教學(xué)（上中下）電化教學(xué)、德育（上下）美育、體、勞、課外、班主任、教師、學(xué)校管理]（華中）

（3）袁振國《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社（華東師大1）★

（4）葉瀾《教育概論》，人民教育出版社（華東師大2）

（5）袁振國主編：《當(dāng)代教育學(xué)》（新版），教育科學(xué)出版社

這本書在教育學(xué)教材編排上體現(xiàn)了立意新、體系新、內(nèi)容新這三個(gè)特點(diǎn)。在立意上它把教育問題的一些理論、思想、方法介紹給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況思考、討論，掌握解決教育問題的能力，包括教育觀念和方法。在體系上該書打破了舊的四大塊理論體系，力圖建立新的理論體系。全書分上、下篇，上篇是討論教育內(nèi)部的問題，包括教育的各種要素：理論要素、人員要素、信息要素（課程內(nèi)容）、管理要素。下篇是討論教育外部的關(guān)系問題，包括教育的兩大功能，即教育的個(gè)體發(fā)展功能和教育的社會(huì)發(fā)展功能，由此而引發(fā)的教育與經(jīng)濟(jì)、教育與政治、教育與科技、教育與文化的關(guān)系。在內(nèi)容上對于每一個(gè)問題，不是列出現(xiàn)存的概念和結(jié)論，而且介紹當(dāng)代教育界對這一問題的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)、新理論。

說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點(diǎn)，而且是公認(rèn)的最權(quán)威的書目之一。尤其是《當(dāng)代教育學(xué)》，2008年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。

（二）中外教育史：

孫培青《中國教育史》華東師范大學(xué)出版社★吳式穎《外國教育史教程》人民教育出版社★

孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識(shí)點(diǎn)，而且標(biāo)準(zhǔn)答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應(yīng)該是足夠了。如果有時(shí)間，以下兩本書也可以看看：

王炳照《簡明中國教育史》北京師范大學(xué)出版社

王天一等主編《外國教育史》（上下冊）北京師范大學(xué)出版社

顧明遠(yuǎn)、孟繁華《國際教育新理念》海南出版社（修訂版）

（三）教育心理學(xué)：

陳琦、劉儒德《當(dāng)代教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社★吳慶麟《教育心理學(xué)》人民教育出版社★

馮忠良《教育心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社 伍新春《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》高等教育出版社

（四）教育研究方法：

袁振國《教育研究方法》，高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法導(dǎo)論》，安徽教育出版社★

葉瀾《教育研究方法論初探》，上海教育出版社 李秉德《教育科學(xué)研究方法》，人民教育出版社

說明：第一本裴娣娜的很詳細(xì)，與大綱相符，如果有這本的話以這本為主。最后關(guān)頭有一本大綱解析做為補(bǔ)充。

希望這些對你能有所幫助

考研教育學(xué)需要看幾本書

最常用的這幾本教材：

一、教育學(xué)原理

《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編

《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

二、教育心理學(xué)

《教育心理學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社 劉儒德、陳琦

三、中外教育史

《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

四、教育研究方法

《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜

我也正在準(zhǔn)備之中，一起努力吧！

教育學(xué)考研必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

教育學(xué)的教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合包括以下教材：

教育學(xué)原理，教育史，教育科學(xué)研究方法，教育心理學(xué)。

以下是常用的推薦書目：

　　1、教育學(xué)原理

　　王道俊、王漢瀾著：《教育學(xué)》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

　　黃濟(jì)、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版

　　孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學(xué)出版社, 1993年版，1996年重印

　　成有信主編：《教育學(xué)原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版

　　葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印

　　袁振國主編：《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2004年版

　　十二院校版，《教育學(xué)原理》

　　2、教育史

　　王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版

　　孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版

　　吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版

　　3、教育科學(xué)研究方法

　　葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版

　　裴娣娜著：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年版

　　袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版

　　4、教育心理學(xué)

　　陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社

教育學(xué)考研可以不看教材嗎

教育學(xué)考研需要準(zhǔn)備一些論文的知識(shí)和案例，還要對以往考試的一些資料進(jìn)行歸納總結(jié)。

需要準(zhǔn)備好政治方面的一些教材，還需要準(zhǔn)備好英語方面的一些教材，也需要準(zhǔn)備一些背誦資料，還有自己的教育課教材，這些都會(huì)有幫助。