湖南大學由什么組成 湖南大學哪年進入211

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湖南大學有幾個校區(qū)

學校辦學起源于宋太祖開寶九年(公元976年) 創(chuàng)建的岳麓書院以及清朝末期(公元1897年)創(chuàng)辦的新式高等學校時務學堂[2] 。1926年02月01日，省立湖南大學在湖南工專、法專、商專三校基礎上合并成立[2] 。1937年07月07日，省立湖南大學由中華民國國民政府行政院第1497號指令冊立為國立湖南大學。1949年09月，國立湖南大學被中國共產(chǎn)黨接管，并更名為湖南大學。2000年，湖南大學與湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學[3] 。千余年來，這里學脈綿延，弦歌不絕，以“千年學府”之美名而飲譽世界。

湖南大學是1998年5月4日上的985，“985”的名稱正是因為頒布的日期而來。

湖南大學坐落坐落在中國歷史文化名城——湖南省長沙市，歷史悠久、聲譽斐然，是直屬教育部的“211工程”、“985工程”的高校。2014年8月，湖南大學入選2014年度“2011計劃”及國家“2011計劃”核心協(xié)同高校。

湖南大學享有“千年學府，百年名?！敝雷u。起源于中國古代四大書院之一的岳麓書院，1903年書院改制為湖南高等學堂，1926年正式定名湖南大學。中華人民共和國成立后，中央人民政府任命李達為湖南大學校長，毛澤東主席親筆題寫校名。1953年全國院系調(diào)整，湖南大學先后更名為中南土木建筑學院和湖南工學院，1959年恢復湖南大學原稱。1963年起隸屬國家機械工業(yè)部，1978年列為全國重點大學，1998年調(diào)整為教育部直屬高校。2000年，湖南大學與原隸屬中國人民銀行的湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學，仍然直屬教育部。

湖南大學是什么檔次的學校

湖南大學是教育部直屬的985工程重點建設的全國重點大學，他的機械工程和土木工程是國家重點一級學科，屬于國內(nèi)一流水平。

湖南大學，實力比較雄厚，是一所985大學。

湖南大學哪年進入211

湖南大學是211大學，也是985大學。湖南大學辦學起源于公元976年創(chuàng)辦的岳麓書院，1903年改制為湖南高等學堂，1926年定名省立湖南大學，1937年成為國民政府第15所國立大學；1953年全國院系調(diào)整中更名為中南土木建筑學院，1959年恢復湖南大學校名。2000年與湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學。

211工程和985工程簡介211工程，即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措。985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學建校100周年大會上提出“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”，985工程一期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。

學校簡介：

湖南大學簡稱“湖大”，坐落于湖南省長沙市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，教育部、工業(yè)和信息化部、湖南省人民政府、國家國防科技工業(yè)局共建高校，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“強基計劃”、“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目，為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地、國家知識產(chǎn)權示范高校、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、中國政府獎學金來華留學生接收院校，是金磚國家大學聯(lián)盟、“長江—伏爾加河”高校聯(lián)盟成員。

截至2022年3月，學校占地面積241萬平方米，建筑面積134萬平方米。

湖南大學坐落于中國歷史文化名城長沙，前臨碧波蕩漾的湘江，后倚秀如琢玉的岳麓山，素有“千年學府、百年名校”之稱。

在長期的辦學歷程中，學校形成了“傳道濟民、愛國務實、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的教育傳統(tǒng)，積淀了以校訓“實事求是、敢為人先”、校風“博學、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神，確立了培養(yǎng)基礎扎實、視野開闊、德才兼?zhèn)?，具有良好人文素養(yǎng)、科學精神和創(chuàng)新能力的新時代經(jīng)世致用領軍人才的人才培養(yǎng)總目標。師生中涌現(xiàn)出39位學部委員和“兩院”院士，“惟楚有材，于斯為盛”是學校人才輩出的生動寫照。

師資建設

學?，F(xiàn)有教職工4400余人，其中專任教師2293人，院士12人，國務院學位委員會學科評議組成員11人，國家級特殊人才65人，國家杰出青年科學基金獲得者25人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者31人，國家級教學名師7人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領軍人才14人。擁有國家自然科學基金“創(chuàng)新研究群體”項目6個、國家級教學團隊11個，教育部、國防科技工業(yè)局創(chuàng)新團隊9個。入選中國高被引學者100人次，全球高被引學者32人次。

學校環(huán)境

學校校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁。位于國家5A級風景名勝區(qū)核心景區(qū)，校園占地面積241萬平方米，校舍建筑面積134萬平方米，典雅厚重的古建筑群與時尚新銳的新建筑體交相輝映，自然風光與人文景觀深度融合，被譽為“中國最詩情畫意的高?！薄?/p>

歷史沿革

1949年8月，湖南省解放后，湖南省立克強學院、湖南省立音樂?？茖W校、國立師范學院、私立民國大學歸并到湖南大學，組成文藝、社會科學、教育、財經(jīng)、自然科學、工程、農(nóng)業(yè)等7個學院、25個系。

1950年4月，教育學院音樂系和音樂專修科師生調(diào)往武漢中原大學，工程學院水利系師生調(diào)往武漢大學。

1951年3月，農(nóng)業(yè)學院調(diào)出與省立修業(yè)農(nóng)林?？茖W校組成湖南農(nóng)學院（今湖南農(nóng)業(yè)大學）。

20世紀50年代的湖南大學

1952年10月，學校工程學院的礦冶系和礦冶研究所調(diào)出，與中山大學、廣西大學、武漢大學、南昌大學等高校的地質(zhì)、礦冶學科和專業(yè)組建成立中南礦冶學院（今中南大學）；11月，工程學院化工系師生調(diào)往廣州并入華南工學院（今華南理工大學）。

1953年，全國高等學校進行院系調(diào)整，湖南大學撤銷，在其址上以湖南大學土木系為基礎、與武漢大學、南昌大學、廣西大學等高校的土木、建筑專業(yè)一起組建成立中南土木建筑學院，同時由湖南大學文教院的中文系、外文系、教育系和社科院的歷史系、自然科學院的數(shù)學、物理、化學等系組建成立湖南師范學院（今湖南師范大學），而湖南大學其他學科與專業(yè)也相繼調(diào)出至其他高校。

1958年5月，教育部會同城市建設部，將中南土木建筑學院下放，歸湖南省領導；6月，在中南土木建筑學院的基礎上，成立湖南工學院。

1959年，湖南工學院恢復為湖南大學，增設文、理科，設十二個系，重新確定文、理、工綜合性大學發(fā)展模式。

1960年7月，湖南大學鐵道建筑、橋梁與隧道、鐵道運輸三個系和部分公共課教研室分離出去，另辟校址成立長沙鐵道學院（今中南大學）。

1962年，湖南大學中文系、生物系并入湖南師范學院（今湖南師范大學）。

1963年，成為部屬重點高校，隸屬于第一機械工業(yè)部；5月，湘潭電機學院五個專業(yè)并入湖南大學。

1965年3月，上海機械學院及南京機械制造學校汽車專業(yè)師生及有關實驗設備調(diào)入湖南大學。

1966年至1971年，由于“文化大革命”的發(fā)動，學校停止招收新生。

1975年5月，學校貫徹上級“學朝農(nóng)、辦分校”的精神，籌辦了湖南大學邵陽分校和衡陽分校，舉辦了內(nèi)燃機、電工等培訓班，后完全交地方政府管理。

1978年，被國務院確定為全國重點大學，并在全國恢復高考招生。

1988年，湖南大學岳麓書院被列為全國重點文物保護單位。

1996年12月，首批進入國家“211工程”重點建設高校行列。

1998年，學校調(diào)整為教育部直屬高校。

1999年，入選第一批國家大學生文化素質(zhì)教育基地。

院系專業(yè)

截至2022年3月，學校設有研究生院和27個二級學院，開設74個本科招生專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、藝術學等11大門類。

學科建設

截至2022年3月，學校有博士后科研流動站28個、博士學位授權一級學科30個、博士專業(yè)學位授權類別3個、碩士學位授權一級學科35個、碩士專業(yè)學位授權類別26個；有3個學科進入國家“世界一流學科”建設行列，27個學科入選湖南省“雙一流”建設學科，7個學科入選國防特色學科；建有國家重點學科一級學科2個、國家重點學科二級學科14個、湖南省重點學科22個。

世界一流學科建設學科：化學、機械工程、電氣工程。

國家“雙一流”建設學科群：土木與環(huán)境工程學科群、電氣信息學科群、經(jīng)濟與商學學科群。

國家重點學科一級學科：機械工程、土木工程。

國家重點學科二級學科：國際貿(mào)易學、機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、巖土工程、結構工程、市政工程、供熱，供燃氣，通風及空調(diào)工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程、分析化學、控制理論與控制工程、環(huán)境工程。

國家重點（培育）學科：電工理論與新技術。

教學建設

截至2022年3月，學校建有2個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地，4個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，6個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)；有國家級特色專業(yè)14個、國家級一流本科專業(yè)建設點34個；開設國家級精品資源共享課、精品視頻公開課31門，國家級一流本科課程37門，國家精品課程25門。

國家級實驗教學示范中心：湖南大學化學國家級實驗教學示范中心、湖南大學環(huán)境科學與工程國家級實驗教學示范中心、湖南大學機械工程國家級實驗教學中心、湖南大學藝術與設計國家級實驗教學示范中心。

基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地：計算機科學拔尖學生培養(yǎng)基地、化學拔尖學生培養(yǎng)基地

國家級虛擬仿真實驗教學中心：機械工程國家級虛擬仿真實驗教學中心。

國家級特色專業(yè)：金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、會計學、新聞學、工業(yè)設計、軟件工程、土木工程、車輛工程、自動化、材料科學與工程、通信工程、化學、環(huán)境工程。

國家級綜合改革試點專業(yè)：車輛工程、土木工程、化學工程與工藝、測控技術與儀器。

國家級一流本科專業(yè)建設點：金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、法學、英語、化學、新聞學、機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、車輛工程、電氣工程及其自動化、自動化、計算機科學與技術、軟件工程、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、化學工程與工藝、環(huán)境工程、建筑學、電子商務、經(jīng)濟學、保險學、日語、歷史學、數(shù)學與應用數(shù)學、生物技術、測控技術與儀器、材料科學與工程、電子科學與技術、給排水科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市場營銷、會計學、行政管理。

國家級一流本科課程：中國思想史、中華傳統(tǒng)家教家風、科舉與中國文化、金融學、國際金融學、信號與系統(tǒng)、從自然世界到智能時代、工業(yè)設計史、設計的力量、材料科學基礎、經(jīng)濟生活與數(shù)學、普通物理、混凝土結構設計原理、橋梁工程、電機學、電磁場工程運用、計算機系統(tǒng)、思想政治理論課社會實踐、孫子兵法、國際交流實用英文寫作、基礎化學實驗、激光加工創(chuàng)新訓練、標準與我們的生活、廣告創(chuàng)意學、分析化學、互聯(lián)網(wǎng)+時代的顛覆與創(chuàng)新、現(xiàn)代禮儀、生物材料伴我行、中外美術評析與欣賞、知識產(chǎn)權法、綜合英語、機械設計、分析化學（1）、創(chuàng)業(yè)基礎、思想政治理論課社會實踐、鋼筋混凝土框架結構抗倒塌擬靜力仿真實驗系統(tǒng)、DNA納米探針的制備及檢測活細胞內(nèi)腫瘤相關mRNA。

國家級精品在線開放課程：國際金融學、科舉與中國文化、標準與我們的生活、廣告創(chuàng)意學、經(jīng)濟生活與數(shù)學、分析化學、互聯(lián)網(wǎng)+時代的顛覆與創(chuàng)新、現(xiàn)代禮儀、設計的力量、混凝土結構設計原理、從自然世界到智能時代、生物材料伴我行、中外美術評析與欣賞。

國家級新工科研究與實踐項目：搭建創(chuàng)新型學科交叉平臺，構建面向新工科的工程訓練體系、基于超算平臺的大數(shù)據(jù)新工科人才培養(yǎng)體系研究與實踐、以機器人為載體的多學科交叉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐、“新工科·新設計”人才培養(yǎng)教學體系與實踐研究“、三融合三突出一引領”的創(chuàng)新型工程訓練平臺構建與實踐、新工科背景下第二課堂培養(yǎng)學生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的探索與實踐、新工科視域下“智能+”機械類人才培養(yǎng)機制探索與實踐、面向智能制造工程人才“通識核心能力”培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目體系與平臺構建、面向綠色高質(zhì)量建造的土建類專業(yè)人才培養(yǎng)新機制探索和實踐。

商科國際認證：AMBA、AACSB。

省級特色專業(yè)：新聞學、工業(yè)設計、土木工程、車輛工程、工商管理、通信工程、金融學、軟件工程、數(shù)學與應用數(shù)學、會計學、日語、廣播電視編導、經(jīng)濟學、保險學、建筑學、工程力學。

省級綜合改革試點專業(yè)：工業(yè)設計、金融學、電氣工程及其自動化、法學、化學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

科研平臺

截至2022年3月，學校擁有國家重點實驗室2個、國家工程技術研究中心2個、國家級國際合作基地3個、國家工程研究中心1個、國防科工局國防重點學科實驗室1個、教育部重點實驗室4個、教育部工程研究中心5個、教育部高等學校學科創(chuàng)新引智基地5個，參與組建國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”3個，有國家自然科學基金“創(chuàng)新研究群體”6個、教育部創(chuàng)新團隊8個，國家國防科技創(chuàng)新團隊1個。

科研成果

截至2021年12月，湖南大學“十三五”期間獲國家科學技術獎16項（牽頭11項），教育部人文社科獎9項，并攻克了一批關鍵領域“卡脖子”技術，在多個方向打破了國外技術壟斷，一系列創(chuàng)新技術廣泛應用于電力、軌道列車、國防航天等國民經(jīng)濟重點領域。

2020-2021學年，學校獲湖南省科學技術獎26項（牽頭15項），其中一等獎8項、二等獎4項；有4篇學術論文被Nature、Science期刊收錄；獲批超過253項國家自然科學基金項目；承擔國家重點研發(fā)計劃牽頭項目3項，累計獲得國家級重大、重點項目35項；獲批國家社科基金重大項目、國家社科基金特別委托項目3項，國家社科基金藝術學項目、年度項目、后期資助暨優(yōu)秀博士論文出版項目共43項，教育部人文社會科學研究項目20項；承擔省千萬級重大揭榜項目4項。

文化傳統(tǒng)

學校標識

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1933年，湖南大學確定圓形?；眨渲虚g由湖南地圖、岳麓山、湘江、青天白日及地球等圖案構成，周邊繪當時湖南大學的校訓：忠孝廉節(jié)、整齊嚴肅。作者王強毅在《?；蔗屃x》中指出，“本大學自宋創(chuàng)辦岳麓書院以還，歷時千載，遺規(guī)猶在，朱子所題‘忠孝廉節(jié)’，歐陽氏所書‘整齊嚴肅’，實為本大學歷史上之瑰寶。曾經(jīng)校務會議議決，取為校訓，故繪入之，一以循書院之遺制，一以謀發(fā)揚我民族固有之精神。本大學為湖南最高學府，位于岳麓、湘江之間、形勝天然，故有湖南地形及山水之表示。本大學在溝通東西文化，發(fā)揚國學、科學，保持精神文明，注重物力創(chuàng)造，先本后末，漸及全球，故以湖南邊界為外延線，線外繪一地球，自內(nèi)外延，以完成本大學之旨趣?！?/p>

1986年，為紀念岳麓書院創(chuàng)建1010周年和湖南大學定名60周年，湖南大學專門設計了?；?，設計者為湖南大學1983級造型設計學生林偉，指導老師為陳濤。?；找栽缆磿赫T為中心，以岳麓山為背景，象征著湖南大學作為“千年學府、百年名?！鞭k學歷史悠久，教育傳統(tǒng)深厚。

校風

湖南大學的校風為“博學、睿思、勤勉、致知”。

博學，即“博于問學”，源于岳麓書院注重博學之、審問之的教學特色，要求師生在治學上要廣博、深遠，善于在知識的瀚海中豐富自己。

睿思，即“明于睿思”，要求師生在博學的同時，積極思考、善于思考、深入思考，達到思維的深刻性、獨立性、創(chuàng)造性和開放性，體現(xiàn)了岳麓書院教育傳統(tǒng)中重思考的特色和要求。

勤勉，即要求學生“學而不厭”，是岳麓書院學規(guī)中的主要要求，提倡的是一種勤奮刻苦、努力向上的奮發(fā)精神。同時，也要求教師要“誨人不倦”，愛崗敬業(yè)，潛心學術、樂于奉獻。

致知，即要求師生“格物致知”，學以致用，知行統(tǒng)一，達到“明德”、“明理”的目的，體現(xiàn)了岳麓書院“務實行”、“重踐履”的治學傳統(tǒng)和湖湘文化“堅定德性、明習時務”的特色