什么是傳播學(xué)研究方法 傳播學(xué)研究方法中的文獻(xiàn)研究法

終生陪伴2022-08-13 12:05:451292

傳播學(xué)理論研究與方法的重點,什么是傳播研究的定性方法和定量方法?你如何看待定性研究和定量研究?急啊!~后天考試?傳播學(xué)的研究方法有哪些,傳播學(xué)研究方法的介紹,什么是傳播學(xué)?

本文導(dǎo)航

傳播學(xué)十大經(jīng)典理論總結(jié)

傳播學(xué)研究的一般方法論

一、傳播學(xué)研究的主要特點

1.科學(xué)性 是一種有理論指導(dǎo),有控制手段的程序化的科學(xué)認(rèn)識活動。

主要表現(xiàn):A.先導(dǎo):系統(tǒng)的理論框架

B.過程:可靠的控制手段

C.研究:嚴(yán)格的分析手段

D.結(jié)論:良好的復(fù)制功能

2.操作性 非常注重實際問題的探討

表現(xiàn):研究目的的三個梯次分布上,描述、解釋、預(yù)測與控制

3.綜合化和定量化 綜 指在傳播學(xué)研究中盡可能采用多重設(shè)計和研究手段。

定 指在傳播學(xué)研究中對傳播活動和傳播現(xiàn)象采用數(shù)量化的研究設(shè)計和分析手段。

二、傳播學(xué)研究的基本觀點

1.歷史的觀點

2.機(jī)率的觀點

3.系統(tǒng)的觀點

三、傳播學(xué)研究的建構(gòu)類型與一般程序

1、傳播學(xué)理論建構(gòu)的類型和方法

歸納理論

演繹理論

機(jī)能理論

模型

2、一般程序

6個

4.2 抽樣調(diào)查法

一、抽樣調(diào)查的概念與特點

從研究對象的全部單位中抽取一部分單位進(jìn)行考察分析,并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。

總體:被研究對象的全部單位。

樣本:從總體中抽取出來,實際進(jìn)行調(diào)查研究的那部分對象所構(gòu)成的群體。

總體指標(biāo):說明總體數(shù)量特征的指標(biāo)。

樣本指標(biāo):從樣本的統(tǒng)計計算中得到的指標(biāo)。

抽樣推斷:從樣本指標(biāo)推算總體指標(biāo)的過程。

特點:

推斷總體的目的性

推斷形式的整體性

樣本抽取的隨機(jī)性

抽樣誤差的可控性

二、抽樣的基本程序

1、界定調(diào)查總體

從4個方面加以定義:內(nèi)容(調(diào)查對象的性質(zhì))

單位

時間

空間范圍

2、編制抽樣框

指對構(gòu)成總體的抽樣單位進(jìn)行編號排列所形成的一份詳細(xì)名單。

3、設(shè)計和抽取樣本

4、樣本代表性評估

三、抽樣的幾種形式

1、隨機(jī)抽樣形式 就是使總體中所有個體具有相同的被抽中的機(jī)會的抽樣形式。

簡單隨機(jī)抽樣

等距隨機(jī)抽樣

分層隨機(jī)抽樣

整群隨機(jī)抽樣

多階段隨機(jī)抽樣

2、非隨機(jī)抽樣形式

偶遇抽樣

判斷抽樣

需求抽樣

定額抽樣

四、樣本量的確定,考慮四個因素

1.研究總體中樣本單位之間的差異程度

2.課題要求的精確程度和把握程度

3.課題研究的時間、人力、財力及研究本身的要求

4.調(diào)查研究的目的和任務(wù)以及統(tǒng)計分析方面要求

4.3問卷調(diào)查法

一、問卷及問卷調(diào)查特點

問卷是指為進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的調(diào)查而編制的,由一組有機(jī)聯(lián)系的提問所構(gòu)成的表格,是現(xiàn)代社會調(diào)查中最常用的一種搜集資料的工具。主要用于受眾調(diào)查和傳播效果調(diào)查。

特點:

標(biāo)準(zhǔn)化

匿名性

操作性

二、提問設(shè)計步驟

1.課題分析,提出假設(shè)

2.概念具體化,尋找變項

3.確定指標(biāo)

4.為測定已經(jīng)確定的指標(biāo),編制提問

三、提問設(shè)計原則

合理性原則

科學(xué)性原則

藝術(shù)性原則

四、有序的提問結(jié)構(gòu),遵循原則

先易后難

先“面”后“點”

同類集中

先一般后特殊

五、問卷基本結(jié)構(gòu)

1.封面信 調(diào)查者身份和名稱

調(diào)查目的與意義

關(guān)于匿名保證

對被調(diào)查者回答問題的要求

2、主體

指導(dǎo)語類型與作用

1-對被調(diào)查者選出答案如何做記號進(jìn)行說明

2-關(guān)于選擇答案數(shù)目的說明

3-關(guān)于填寫答案要求的說明

4-關(guān)于提問項目適于那些被調(diào)查者的說明

5-結(jié)語

六、答案設(shè)計

七、問卷的修訂與發(fā)送

1、問卷試填

2、問卷修改 從兩方面下手:長度控制 溝通控制

3、問卷發(fā)送 形式:訪員面訪 郵寄問卷 報刊問卷

4.4 內(nèi)容分析法

一、定義與特點

是傳播學(xué)研究的基本方法之一。貝雷爾森:內(nèi)容分析是一種對于傳播內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量地描述的研究方法?!秶H社會百科全書》:內(nèi)容分析是文獻(xiàn)研究的一種類型,是對印刷文字、影片、廣播、電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量描述的一項研究技術(shù)。

特點:

1、客觀性 通過具體正確的分析分類程序和技術(shù)來實現(xiàn)的。

2、系統(tǒng)性 表現(xiàn):A.它規(guī)定整個分析過程的操作只采用一套前后一貫的原則和標(biāo)準(zhǔn)。

B.它所分析的材料是根據(jù)嚴(yán)格、系統(tǒng)的科學(xué)抽樣方法從客體的全部內(nèi)容中抽選出來的能夠代表客體的“樣本”。

3.定量性

4.顯性內(nèi)容

二、內(nèi)容分析的運用及種類

三大類:實用語義分析

語義分析

符號載體分析

三、內(nèi)容分析操作程序

1、確定分析單元:就是內(nèi)容分析所要具體統(tǒng)計的最小單位。它決定一項內(nèi)容分析要統(tǒng)計什么,為何統(tǒng)計,所以直接影響到整個研究的可靠性和有效性。

貝雷爾森:五種基本分析單元,關(guān)鍵詞或?qū)iT術(shù)語、主題、特質(zhì)、段落、篇目

2、特定分類標(biāo)準(zhǔn)

題材 體裁 傾向性 主題 實效 價值取向

判斷一個分類標(biāo)準(zhǔn)是否可靠、有效、合理

完備性

互斥性

一致性

3、抽取分析樣本

步驟

抽取特定的媒介樣本

抽取特定的日期雜志

抽取特定的內(nèi)容樣本

4、實施統(tǒng)計分析

統(tǒng)計分析指標(biāo):絕對數(shù),百分比,平均數(shù),相關(guān)系數(shù)

統(tǒng)計方法:1.對某種分析單元出現(xiàn)的頻次進(jìn)行計量。

傳播學(xué)最新最簡單論述題

傳播學(xué)研究方法分為定性、定量兩大類。

定性研究是建立一套概念系統(tǒng),借助理論范式進(jìn)行邏輯推演,據(jù)此解釋假設(shè)的命題,最后得出理論性結(jié)論的研究方法。在典型的定性研究中,不用統(tǒng)計分析的方法,而是通過文獻(xiàn)研究、實地觀察、對研究對象的深入訪問來獲得豐富的資料。常見的定性分析有觀察法、無結(jié)構(gòu)訪談法、生命史方法(即根據(jù)日記、自傳等資料描述某人或某些人的生命歷程。)和文本批評法等。定性研究的基本操作步驟有:探索性研究階段,主要工作是從收集到的資料中引出某些初探性概念;定義階段,研究者以前期形成的概念為基礎(chǔ),制定出充分體現(xiàn)這些概念內(nèi)涵的幾組變量;化約階段,對所得資料進(jìn)行篩選,在此基礎(chǔ)上形成研究的核心理論或結(jié)論;整臺階段,研究者對已提出的概念和理論作出全面而有機(jī)的闡述,并用資料逐一驗證這些概念和理論。

定量研究則是采用數(shù)理統(tǒng)計方法和計算機(jī)輔助手段對研究對象中所要分析的變量進(jìn)行測量,運用數(shù)學(xué)模型對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析并以此來驗證假設(shè)的研究方法。常見的定量分析方法有實地調(diào)查、控制實驗、內(nèi)容分析等。就定量研究而言,其科學(xué)程序是選定研究課題,提出研究假設(shè);設(shè)計研究方案和測量工具;收集資料;整理和分析資料;撰寫研究報告。

傳播學(xué)研究的三種范式

目前傳播學(xué)比較公認(rèn)的研究方法主要包括:調(diào)查研究法、內(nèi)容分析法、控制實驗法、個案研究四個維度。

調(diào)查研究法是應(yīng)用客觀的態(tài)度和科學(xué)的方法,對某種社會現(xiàn)象,在確定的范圍內(nèi)進(jìn)行實地考察,并收集大量資料以統(tǒng)計分析,得出結(jié)論的研究方法。

內(nèi)容分析是文獻(xiàn)研究的一種類型,是對印刷文字、影片、廣播、電視等傳播媒介中顯性內(nèi)容進(jìn)行客觀、系統(tǒng)和定量描述的一項研究技術(shù)。

控制實驗法是根據(jù)一定的目的,人為地設(shè)計一個特定的、非自然狀態(tài)的環(huán)境,在研究者控制下進(jìn)行測驗的方法。

個案研究的價值在于深入全面地占有研究對象的資料,可以提供許多材料與見解,供其他研究作基礎(chǔ)使用,由后續(xù)研究得出一般結(jié)論。

參考資料:http://blog.sina.com.cn/s/blog_77c6c59f0100zwyl.html

傳播學(xué)研究方法中的文獻(xiàn)研究法

《傳播學(xué)研究方法》是暨南大學(xué)出版社2008年9月出版的圖書,作者是支庭榮 張蕾。

傳播學(xué)有用嗎

傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會的關(guān)系的學(xué)問,是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)。簡言之,傳播學(xué)是研究人類如何運用符號進(jìn)行社會信息交流的學(xué)科。傳播學(xué)又稱傳學(xué)、傳意學(xué)等。

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標(biāo)簽: 傳播學(xué)

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