護理專碩平時都干什么 護理考研專碩好還是學碩好

報考護理研究生時，護理學和(專業(yè)學位)護理碩士有什么區(qū)別？護理學學碩和專碩有什么區(qū)別？護理考研專碩可以當老師么？

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• 報考護理研究生時，護理學和(專業(yè)學位)護理碩士有什么區(qū)別
• 護理專碩與學碩的哪個好考呢
• 護理考研專碩好還是學碩好

報考護理研究生時，護理學和(專業(yè)學位)護理碩士有什么區(qū)別

簡單的說，兩者的主要區(qū)別在于：護理學通常是指學術(shù)型的，一般本科畢業(yè)生考的就是學術(shù)型研究生，學術(shù)型的含金量比較高；至于專業(yè)學位，主要是針對那些具有臨床工作經(jīng)驗的在職考生，培養(yǎng)方式也相對靈活一些~

護理專碩與學碩的哪個好考呢

專碩和學碩其實就是學的國外的授課類（也叫職業(yè)類）碩士和研究類碩士。

背景知識：

專業(yè)學位：是相對于學術(shù)型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術(shù)型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學術(shù)型學位按學科設(shè)立，其以學術(shù)研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構(gòu)的研究人員;而專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。專業(yè)學位教育的突出特點是學術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學位的人，主要不是從事學術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學位與學術(shù)型學位在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內(nèi)容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。

學術(shù)型碩士：中國學術(shù)型學位按招生學科門類分為哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、管理學、藝術(shù)學13大類，大類下面再分為88個一級學科，88個一級學科下面再細分為300多個二級學科，同時還有招生單位自行設(shè)立的760多個二級學科。

護理考研專碩好還是學碩好

護理考研專碩可以當老師，不過需要考教師資格證。

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，社會各類培訓機構(gòu)頒發(fā)的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。

筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質(zhì)、保教知識與能力。

小學教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力。

初中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

高中教師考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

中職文化課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

中職專業(yè)課考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力。

中職實習指導考試科目：綜合素質(zhì)、教育知識與能力。

以上內(nèi)容參考 百度百科－教師資格證