北影 博士有什么專業(yè) 北京電影學(xué)院?？茖I(yè)

北京電影學(xué)院最好就業(yè)的專業(yè)都有哪些，北京大學(xué)電影學(xué)博士，北京電影學(xué)院攝影系都有什么專業(yè)方向？北京電影學(xué)院最好的專業(yè)是什么？中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫博士和北京電影學(xué)院動(dòng)畫博士的培養(yǎng)方式上，有哪些不同。

本文導(dǎo)航

• 北京電影學(xué)院專科專業(yè)
• 北京電影學(xué)院博士畢業(yè)要求
• 北京電影學(xué)院攝影系學(xué)費(fèi)
• 北京電影學(xué)院哪個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力小
• 中國(guó)傳媒大學(xué)博士好申請(qǐng)嗎

北京電影學(xué)院?？茖I(yè)

北京電影學(xué)院目前的優(yōu)勢(shì)學(xué)科如下：

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、攝影

北京市本科品牌專業(yè)：導(dǎo)演、攝影、美術(shù)、表演

博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)和美術(shù)學(xué)

北京電影學(xué)院博士畢業(yè)要求

從就業(yè)的角度來說，電影學(xué)研究生畢業(yè)生能做什么？拍電影？能比的上北京電影學(xué)院學(xué)生好混，能比中戲的好混，電影學(xué)研究生畢業(yè)后，最好能夠教學(xué)，在大學(xué)教書，這一點(diǎn)師范類的學(xué)校會(huì)有更多的優(yōu)勢(shì)。

北京電影學(xué)院攝影系學(xué)費(fèi)

北京電影學(xué)院攝影系專業(yè)設(shè)置有：電影攝影方向與多媒體影像創(chuàng)作方向，電影照明設(shè)計(jì)方向，電影攝影方向。

1、電影攝影方向與多媒體影像創(chuàng)作方向：

本科：學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：為電影、電視部門培養(yǎng)能從事電影攝影、電視攝像創(chuàng)作工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。

主要專業(yè)課程：

繪畫、美術(shù)作品分析、攝錄像基礎(chǔ)、文學(xué)作品分析、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、影片分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及平面與三維制作、電影膠片應(yīng)用原理、攝影物鏡、電影攝影機(jī)、攝錄設(shè)備應(yīng)用、攝影曝光控制及影調(diào)調(diào)節(jié)、蒙太奇、電影造型、攝影造型、光線處理、電影畫面處理、故事片、紀(jì)錄片攝影創(chuàng)作、廣告攝影與MTV等。

2、電影照明設(shè)計(jì)方向：電影、電視、影視廣告及戲劇舞臺(tái)、電視演播室等照明設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)影視照明設(shè)計(jì)的高級(jí)專門人才。

教學(xué)層次：大學(xué)本科（4年）。

3、電影攝影方向：包括故事片、紀(jì)錄片、廣告片、電視劇等攝影創(chuàng)作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)兼有影視制作能力的影視攝影高級(jí)專門人才。

教學(xué)層次：博士學(xué)位研究生（3年）；碩士學(xué)位研究生（3年）；本科生（4年）；進(jìn)修班（1年）。

擴(kuò)展資料：

北京電影學(xué)院攝影系自1950年北京電影學(xué)院成立之日即已設(shè)立，培養(yǎng)了大批影視藝術(shù)和技術(shù)人才，他們創(chuàng)作的眾多作品，不僅在本土觀眾當(dāng)中產(chǎn)生了廣泛的影響，也為中國(guó)電影贏得了世界聲譽(yù)，成為傳播中國(guó)文化的有力載體。

攝影系在教學(xué)上，將數(shù)字技術(shù)引入教學(xué)和創(chuàng)作當(dāng)中，拓展傳統(tǒng)電影制作手段，招收影視照明專業(yè)，同時(shí)招收境外生源，有步驟地開始實(shí)施雙語教學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)專業(yè)人才全方位的素質(zhì)要求，攝影系于2001年重新確定了培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有影視制作能力的職業(yè)攝影師。

參考資料來源：北京電影學(xué)院-攝影系專業(yè)設(shè)置

北京電影學(xué)院哪個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力小

編導(dǎo)藝考中招收制片專業(yè)的大學(xué)不多，按照行業(yè)底層邏輯培養(yǎng)人才、擁有成熟專業(yè)課程體系的更是鳳毛麟角，目前最好的就是北京電影學(xué)院的制片管理專業(yè)（隸屬專業(yè)有所變化），其次中央戲劇學(xué)院的制片專業(yè)也在逐漸成熟過程中（建系后整套復(fù)制北電專業(yè)模式）。

北電2020招生簡(jiǎn)章

中戲2020招生簡(jiǎn)章

制片專業(yè)概況

《教父》制片人 艾伯特·拉迪（左一）

《霸王別姬》制片人徐楓

制片人是整個(gè)電影的專案管理工作者，負(fù)責(zé)資金籌措、購(gòu)買劇本、演員任用和調(diào)度、預(yù)算的控制等工作。制片人擔(dān)任運(yùn)營(yíng)人的角色。投資人就相當(dāng)于企業(yè)的董事，制片人相當(dāng)于企業(yè)首席執(zhí)行官，導(dǎo)演是技術(shù)總監(jiān)。投資人投資，制片人統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方，導(dǎo)演把控藝術(shù)質(zhì)量。早在一百多年前，美國(guó)就已經(jīng)實(shí)行了制片人中心制，制片人對(duì)整個(gè)制片流程負(fù)責(zé)。制片人制也稱為制片人中心制，即在影視劇制作經(jīng)營(yíng)的全過程中實(shí)現(xiàn)以制片人為中心的管理體制。制片人代表了出品人和投資人的利益，他們通過對(duì)影片制作過程的科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)利益最大化。同時(shí)，制片人為了控制預(yù)算，勢(shì)必會(huì)對(duì)影片的藝術(shù)表達(dá)造成影響。

在中國(guó)，電影制片制度還不盡完善，制片人的角色定位比較混亂，定位不清，權(quán)責(zé)不明。歐美的制片人是自然人，而中國(guó)的制片人成分比較復(fù)雜，有時(shí)是一個(gè)自然人，有時(shí)是一個(gè)法人。在拍電影時(shí)需要的人員眾多，有制片人、聯(lián)合制片人、聯(lián)席制片人、助理制片人等，他們之間的定位和具體的職責(zé)也是混亂不清的，這就容易造成組織混亂、效率低下等問題的發(fā)生。單就從業(yè)人員來看就可以看出，背景豐厚的40-70年代電影人是制片行業(yè)主導(dǎo)，資歷背景淺薄的90、00代“后浪”制片人極少。

影視項(xiàng)目的制片人，可以看作是影視項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)把控電影或電視制作全流程的大小事務(wù)。在香港電影圈，這一職位更習(xí)慣用“監(jiān)制”稱呼。但不論什么叫法，制片人都是影視生產(chǎn)制作的“靈魂級(jí)”人物。專業(yè)的制片人將嚴(yán)格控制影視制作過程中的方方面面，但不意味著制片人有無限權(quán)力干涉導(dǎo)演或其他崗位的藝術(shù)創(chuàng)作。在制片人中心制下，制片人是藝術(shù)和商業(yè)之間的平衡者，他不僅僅要與投資人合作愉快，還要與影視作品主創(chuàng)人員處理好關(guān)系。在制片人中心制模式中，投資人、制片人、導(dǎo)演和編劇是一部影片的核心領(lǐng)導(dǎo)成員，只有彼此相互協(xié)作，各司其職，才能讓一部影片不僅達(dá)到藝術(shù)上的高度，還能獲得商業(yè)上的成功。2019年韓國(guó)電影《寄生蟲》便是一個(gè)鮮活案例（詳細(xì)案例分

中國(guó)傳媒大學(xué)博士好申請(qǐng)嗎

培養(yǎng)的方向不一樣的，一個(gè)專注于專業(yè)的培養(yǎng)，一個(gè)專注于計(jì)算機(jī)理論的培養(yǎng)，就業(yè)方向是有區(qū)別的，學(xué)習(xí)方式是有區(qū)別的，培養(yǎng)模式是有區(qū)別的。

有很大的不同，首先培養(yǎng)的方式是不一樣的，使用的手段是不同的，側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，針對(duì)的研究課題是不一樣的。