什么是圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士 碩士圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)難度

請(qǐng)問(wèn)本科應(yīng)屆畢業(yè)生可以考圖書(shū)情報(bào)碩士嗎？它和圖書(shū)館學(xué)碩士有什么區(qū)別？圖書(shū)情報(bào)碩士是干什么的？圖書(shū)情報(bào):專(zhuān)業(yè)碩士就業(yè)怎么樣?。空娴暮芏喽既D書(shū)館了嗎？它跟學(xué)術(shù)情報(bào)學(xué)有什么區(qū)別啊》？圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士的就業(yè)前景怎么樣？圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)與學(xué)術(shù)情報(bào)學(xué)有什么區(qū)別？

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• 圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)考哪個(gè)學(xué)校碩士好
• 圖書(shū)情報(bào)碩士畢業(yè)方向
• 圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士報(bào)考條件
• 碩士圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)難度

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)考哪個(gè)學(xué)校碩士好

目標(biāo)是很高的，目前這幾個(gè)地方的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)在業(yè)內(nèi)都是首屈一指，考上后，前途無(wú)量，呵呵。

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)，重于情報(bào)，圖書(shū)館學(xué)重于管理，這個(gè)可以從報(bào)考資料上看出。現(xiàn)在浙江大學(xué)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)出來(lái)都是非省里不去的。像我所在的浙江東部市級(jí)市里的圖書(shū)館還沒(méi)有幾個(gè)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的呢，

圖書(shū)情報(bào)碩士畢業(yè)方向

一、為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式，提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。 　　二、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Library and Information Studies”，簡(jiǎn)稱(chēng)MLIS。 　　三、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的跨文化交際能力，具有綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決圖書(shū)情報(bào)工作實(shí)際問(wèn)題能力，適應(yīng)社會(huì)信息化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才。 　　四、圖書(shū)情報(bào)碩士的課程設(shè)置要充分反映圖書(shū)情報(bào)實(shí)踐對(duì)專(zhuān)門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法。 　　五、圖書(shū)情報(bào)碩士的培養(yǎng)過(guò)程須突出圖書(shū)情報(bào)實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。 　　六、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)任教師須具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收?qǐng)D書(shū)情報(bào)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。 　　七、學(xué)位論文須與圖書(shū)情報(bào)的實(shí)際工作緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用圖書(shū)情報(bào)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決圖書(shū)情報(bào)實(shí)際問(wèn)題的能力。論文類(lèi)型可以是理論研究、調(diào)查分析報(bào)告、個(gè)案研究、畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有圖書(shū)情報(bào)實(shí)踐領(lǐng)域具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家。 　　八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)并通過(guò)論文答辯者，授予圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士報(bào)考條件

其實(shí)都差不多，圖書(shū)情報(bào)碩士英語(yǔ)比學(xué)術(shù)型的簡(jiǎn)單，一個(gè)考英語(yǔ)一一個(gè)考英語(yǔ)二。學(xué)術(shù)型一般不在職，學(xué)位型可以在職上的，從管理上講學(xué)術(shù)型更嚴(yán)格，畢業(yè)認(rèn)可度要更大點(diǎn)，主要是在職的人混個(gè)文憑，你要是考的話盡量靠學(xué)術(shù)型的，要好點(diǎn)，其實(shí)這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)一般都是在高校圖書(shū)館或是情報(bào)研究所，說(shuō)實(shí)話指望學(xué)習(xí)情報(bào)學(xué)的人去做競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)是不現(xiàn)實(shí)的，真正做情報(bào)分析的人都是不是學(xué)情報(bào)的人，情報(bào)學(xué)只是一種方法，很多商戰(zhàn)情報(bào)都是要專(zhuān)業(yè)人士去做的！我今年打算考南開(kāi)大學(xué)圖書(shū)情報(bào)碩士，因?yàn)榭梢栽诼毶系膶?duì)我來(lái)說(shuō)可以能好點(diǎn)，畢業(yè)雙證也很好的?。∧憧梢粤艚涣?，zhouwei031223@163.com給我發(fā)郵件！

碩士圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)難度

; ; ;圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士研一在讀，我的導(dǎo)師是情報(bào)方向的，同時(shí)帶學(xué)碩和專(zhuān)碩。前段時(shí)間剛好跟她聊到這個(gè)問(wèn)題，梳理了以下往屆師兄師姐工作情況，大概幾下幾種，高校圖書(shū)館、省市檔案館、省科技信息研究所、軍隊(duì)文職、公司企業(yè)信息服務(wù)部門(mén)信息分析崗位。其中畢業(yè)的師姐大部分在圖書(shū)館、檔案館類(lèi)的工作崗位，師兄大部分在企業(yè)和信息研究所等部門(mén)。如果讀研期間發(fā)表一些科研成果，進(jìn)圖書(shū)館類(lèi)型單位比較容易，如果擅長(zhǎng)編代碼、計(jì)算機(jī)能力較好，可以從事信息分析崗位，目前大企業(yè)對(duì)這類(lèi)崗位要求還是很大的，有優(yōu)秀的師兄去了華為、阿里、騰訊等公司。

; 對(duì)于圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)碩士和情報(bào)學(xué)學(xué)術(shù)碩士，每個(gè)學(xué)校具體情況可能不太一樣。