政治知識框架怎么寫 古代中國政治制度知識點思維導(dǎo)圖

高中政治必修一第一單元的知識框架，高中政史地知識結(jié)構(gòu)（框架）怎么寫？歷史古代中國政治制度知識點框架，考研政治各章節(jié)知識點框架圖有必要整理嗎？有哪些好處嗎？

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• 高中政治必修一第一單元的知識框架
• 高中政史地知識結(jié)構(gòu)（框架）怎么寫？
• 古代中國政治制度知識點思維導(dǎo)圖
• 考研政治各章節(jié)知識點框架圖有必要整理嗎？有哪些好處嗎？

高中政治必修一第一單元的知識框架

一、貨幣

1.了解商品的含義及基本屬性

①用于交換的勞動產(chǎn)品，就是商品。注：商品交換實質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。

②商品的兩個基本屬性是使用價值和價值。商品有使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，商品生產(chǎn)者只有生產(chǎn)出較高的使用價值都有順利的銷售，實現(xiàn)商品的價值。

注：商品生產(chǎn)者從商品判斷標(biāo)準(zhǔn)的中得到的啟示

（1）商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。只有生產(chǎn)出適銷對路的產(chǎn)品，才能順利實現(xiàn)商品價值。

（2）商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者。質(zhì)量上乘的商品，其價值容易實現(xiàn)。同時，產(chǎn)品質(zhì)量越好，信譽越高，使商品供不應(yīng)求，商品生產(chǎn)者能獲得更多的收益。

2.理解貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能

（1）貨幣是從商品中分離出來，固定地充當(dāng)一般等價物的商品。

（2）貨幣的本質(zhì)是一般等價物。一般等價物是表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當(dāng)商品交換的媒介。

（3）貨幣的職能是它是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。價值尺度和流通手段是貨幣的兩種基本職能。

①價值尺度（生活中表示為價格標(biāo)簽）——表現(xiàn)和衡量其他一切商品的價值，貨幣執(zhí)行價值尺度職能時，只需要觀念上的貨幣。

②流通手段。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。要求：貨幣執(zhí)行流通手段職能時，必須用現(xiàn)實的貨幣。

注1：貨幣的本質(zhì)決定的貨幣職能，貨幣的職能體現(xiàn)貨幣的本質(zhì)。

注2：價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，不是說貨幣只有這兩個職能。

注3：以貨幣為媒介的商品交換叫商品流通，其公式是：商品——貨幣——商品；

流通手段強調(diào)貨幣在交換中的媒介作用，商品流通強調(diào)的是貨幣參與交換的過程。

在交換過程中一手交錢一手交貨表現(xiàn)的是貨幣流通手段的職能；若交錢提前于交貨或滯后于交貨則表現(xiàn)的是貨幣支付手段的職能。

3.了解紙幣的含義，理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮

（1）紙幣的含義：紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行的、強制使用的價值符號。（紙幣本身無價值）

注：任何國家的紙幣其實本質(zhì)都一樣——只是一種價值符號，本身沒有價值，因此不能具有貨幣相應(yīng)的職能。

（2）紙幣發(fā)行規(guī)律：（國家發(fā)行紙幣應(yīng)當(dāng)按規(guī)律辦事？）

①紙幣發(fā)行的主體及權(quán)力：國家或某些地區(qū)的政府是紙幣發(fā)行的主體，通常情況下由它的中央銀行具體負責(zé)紙幣的發(fā)行；

作為發(fā)行主體的國家有權(quán)決定是否發(fā)行新幣種、有權(quán)確定紙幣發(fā)行的數(shù)量、有權(quán)規(guī)定紙幣的面值，但任何國家都無權(quán)規(guī)定紙幣的購買力。

②紙幣的發(fā)行規(guī)律：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價格總額（即待售商品量與價格水平的乘積）成正比，同貨幣流通速度（即貨幣在買主和賣主之間轉(zhuǎn)手的次數(shù)）成反比。

③國家雖然有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行，必須自覺的遵循上述規(guī)律，否則就會引起通貨膨脹或通貨緊縮，都會對經(jīng)濟的運行產(chǎn)生一定的負面影響。

（3）通貨膨脹與通貨緊縮

比較 通貨膨脹 通貨緊縮

區(qū)別 含義 經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價上漲的現(xiàn)象 物價全面持續(xù)下跌，通常伴隨著經(jīng)濟衰退出現(xiàn)

實質(zhì) 社會總需求大于社會總供給 社會總需求小于社會總供給

表現(xiàn) 紙幣貶值、物價全面持續(xù)上漲、經(jīng)濟過熱 物價持續(xù)下降、市場疲軟、經(jīng)濟萎縮

原因 紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。投資過快、紙幣流通速度加快、外國經(jīng)濟危機的傳導(dǎo)也會引發(fā)通脹 部分商品出現(xiàn)階段性過剩、消費需求不足、貨幣增長乏力

危害 使紙幣貶值、商品銷售困難，既影響人民生活，又會造成經(jīng)濟秩序混亂 影響生產(chǎn)者投資積極性，導(dǎo)致失業(yè)和收入減少，對經(jīng)濟發(fā)展和人民的長遠利益不利

市場 賣方市場 買方市場

解決

辦法 實行適度從緊的貨幣政策和量入為出的財政政策，控制貨幣供應(yīng)量和信貸規(guī)模，抑制總需求，給經(jīng)濟“降溫” 主要采取積極的財政政策和寬松的貨幣政策，減少稅收，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，努力擴大內(nèi)需和出口，拉動經(jīng)濟增長

聯(lián)系 聯(lián)系 都是由社會總供給和社會總需求不平衡引起的；都會影響正常的經(jīng)濟生活和經(jīng)濟社會秩序；都需要國家宏觀調(diào)控加以克服。

4.了解信用卡的功能

集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w。

5.了解外匯和匯率

（1）外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。

注：外幣是指外國政府發(fā)行的紙幣，不能等同于外匯。

（2）匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高；反之，則說明外匯匯率跌落。

注1：如果一定量的A幣可以兌換更多的B幣，則說明A幣升值、A幣匯率升高，而B幣貶值、B幣匯率下跌。如果一定量的A幣可以兌換更少的B幣，則說明A幣貶值、A幣匯率下跌，而B幣升值、B幣匯率升高。

注2：人民幣升值有利于進口的增加，刺激對外旅游消費，增強我國的國際支付能力，有利于增加對外投資能力；但不利于我國產(chǎn)品出口、吸引外來投資、入境旅游消費。

6.樹立正確的金錢觀

（1）從起源上看，貨幣是商品交換是長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度和流通手段兩個基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象征。

（2）在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動都離不開貨幣，貨幣與人們的生活息息相關(guān)。

（3）對于金錢，要取之有道。用正當(dāng)手段賺錢，靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護的，是光榮的；對于金錢，要用之有益，用之有度。要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事。

注：綜觀以上三點，可以歸結(jié)為“不神秘”、“很重要”、“不唯利是圖”、“不揮霍浪費”。

二、價格

7. 理解供求關(guān)系對價格的影響

（1）氣候、時間、地域、生產(chǎn)條件、政策等，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素對商品價格的影響，這些因素最終都是通過改變該商品的供給或者需求來實現(xiàn)的。

（2）當(dāng)供不應(yīng)求時，商品短缺，購買者爭相購買，物價上漲，出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象，處于賣方市場；

當(dāng)供過于求時，商品過剩，銷售者競相出售，物價下跌，出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象，處于買方市場。

8．理解價格與價值的關(guān)系

（1）價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。

（2）在市場經(jīng)濟中，商品的價格最終是由價值決定的。商品價格的高低，最根本的原因是商品的價值量不同。

（3）在其他條件不變情況下，商品的價值量越大，價格越高，商品的價值量越小，價格越低。

9.理解商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定

商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定。商品的價值量與社會必要勞動時間成正比。

注：某企業(yè)的行為屬于個別（勞動時間、勞動生產(chǎn)率），某行業(yè)的行為屬于社會（必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率）注意區(qū)分。

10.理解企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的意義

商品價值量是由社會必要勞動時間決定的，個別勞動時間雖然不能決定商品的價值量，但是某企業(yè)如果率先提高勞動生產(chǎn)率，縮短個別勞動時間，使個別勞動時間比社會必要勞動時間低，就處于有利的地位；反之，則處于不利的地位。

如果某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動生產(chǎn)率，就會縮短社會必要勞動時間，從而降低單位商品的價值量。

單位商品的價值量同生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比。

注：勞動生產(chǎn)率與勞動時間的關(guān)系圖

11.理解價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式，運用價值規(guī)律分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象

基本內(nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。

表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。

相關(guān)問題：

①價格既不可能無限上漲，也不可能無限下跌，在供求與價格的互相制約的關(guān)系中圍繞價值上下波動。

②等價交換并不在每次具體交換中體現(xiàn)，而是在動態(tài)中實現(xiàn)的，是在長期交換的平均數(shù)中實現(xiàn)的。

③等價交換原則在貨幣條件下應(yīng)表現(xiàn)為價格與價值相符，但由于市場供求關(guān)系的變化會引起價格偏離價值，因此實際在市場上商品價格是由價值決定又要受市場供求關(guān)系的影響，等價交換原則正是通過市場價格的波動得到貫徹的，這就形成了市場價格。

④價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，人們不能創(chuàng)造它，也不能消滅它，只能遵循價值規(guī)律的要求，自覺利用它。

⑤注重效率、強化管理、提高質(zhì)量、努力創(chuàng)新、面向市場、打好時間差……都是人們自覺利用價值規(guī)律的表現(xiàn)。

12.理解價格變動對人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營的影響

（1）價格變動對人們生活的影響（百姓對價格變動的反應(yīng)）

①一般來說，商品的價格與人們對該商品的需求成反向關(guān)系：當(dāng)某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當(dāng)某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。

②價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。

③消費者對既定商品的需求，不僅受商品價格變動的影響，而且受相關(guān)商品價格變動的影響。

就替代品而言，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，轉(zhuǎn)而消費另一種商品，會導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加，反之亦然。

就互補品而言，一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品需求量減少，反之亦然。

（2）價格變動對生產(chǎn)的影響（企業(yè)應(yīng)對價格變化的舉措）

①調(diào)節(jié)生產(chǎn)。供求關(guān)系與價格變動是相互影響、相互制約的。

②提高勞動生產(chǎn)率。企業(yè)只有提高勞動生產(chǎn)率，才能縮短其生產(chǎn)商品的個別勞動時間，給自己的產(chǎn)品提供降價空間，使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢。

③生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量的產(chǎn)品。消費者購買商品是為了獲得使用價值。在市場經(jīng)濟中，哪個生產(chǎn)者能提供質(zhì)量好的或者其他企業(yè)無法生產(chǎn)的產(chǎn)品，他就能獲得較大的市場份額，從中獲取更多的利潤。

注1：價格變動的原因歸納整理：

①根本原因：商品自身價值隨著社會勞動生產(chǎn)率和社會必要勞動時間變化而有所升降。

②重要影響因素：供求關(guān)系的變化導(dǎo)致價格的波動。

③特殊原因：國家運用價格手段進行的宏觀調(diào)控、市場競爭的規(guī)范程度、消費者的消費心理變化、通貨膨脹等；

注2：分析價格變動帶來的影響要首先學(xué)會從“生活即消費”、“生產(chǎn)即企業(yè)經(jīng)營”兩個大的方面總體考慮。

三、消費

13.了解影響消費水平的主要因素

消費水平受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價總體水平：

（1）①收入是消費的基礎(chǔ)和前提，要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。②居民消費水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來收入預(yù)期的影響。③社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的聯(lián)系。收入差距縮小，會使總體消費水平提高。

（2）物價的變動會影響人們的購買能力。物價上漲，購買力普遍降低；物價下跌，購買力普遍提高。

（3）其它如商品的性能、消費心理與消費觀念、商品的特殊性等因素也會影響人們的消費。

注1：此處知識主要用解決如何進一步刺激消費或解決城鄉(xiāng)與地區(qū)的消費差距促進經(jīng)濟更好發(fā)展等問題

如何調(diào)動某一群體的消費需求，通常要多種方式增加他們的收入、變相的使某種特定商品的價格下降、引導(dǎo)居民樹立正確的消費觀念等。

注2：（尤其關(guān)注中央為拉動內(nèi)需而進行的財政補貼政策。）

14.了解不同的消費類型

按交易方式分：錢貨兩清消費，貸款消費，租賃消費

按消費對象分：有形商品消費和勞務(wù)消費。

按照消費目的分：生存資料消費，發(fā)展資料消費和享受資料消費。

15.理解恩格爾系數(shù)

食品支出占家庭總支出的比重，被稱為恩格爾系數(shù)。恩格爾系數(shù)減小的前提是經(jīng)濟發(fā)展，收入增加；其意義通常表明人們的消費結(jié)構(gòu)改善、生活水平提高、社會進步與發(fā)展。

16.了解消費心理和消費行為

人們的消費行為受消費心理的影響。

表現(xiàn) 特點 客觀評價

從眾心理

引發(fā)的消費 仿效性

重復(fù)性

盲目性 利：健康合理的從眾心理可帶動某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。比如：綠色消費帶動綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

弊：不健康、不合理的從眾心理誤導(dǎo)經(jīng)濟的良性發(fā)展，對個人生活不利。

態(tài)度：消費是否應(yīng)該從眾，要做具體分析。盲目從眾是不可取的。

求異心理

引發(fā)的消費 標(biāo)新立異

與眾不同 利：有時可推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。

弊：代價大，社會的認可度低。

態(tài)度：為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異，是不值得提倡的。

攀比心理

引發(fā)的消費 炫耀性

盲目性 弊：不實用，造成浪費，對個人生活不利。

態(tài)度：不健康的攀比心理

求實心理

主導(dǎo)的消費 符合實際

講究實惠 利：理智的消費，對個人和社會都有好處。

態(tài)度：值得提倡，值得發(fā)揚。

17.樹立正確的消費觀

（1）量入為出，適度消費。消費要與自己的經(jīng)濟承受能力相適應(yīng)，進行合理消費，既不滯后，也不超前。

（2）避免盲從，理性消費。要避免盲目跟風(fēng)，避免情緒化消費，避免只重物質(zhì)消費忽視精神的傾向。

（3）保護環(huán)境，綠色消費。綠色消費以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，核心是可持續(xù)消費。要節(jié)約資源、減少污染，綠色生活、環(huán)保選購，重復(fù)使用、多次利用，分類回收、循環(huán)再生，保護自然、萬物共存。

（4）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，是社會主義榮辱觀的體現(xiàn)。

高中政史地知識結(jié)構(gòu)（框架）怎么寫？

文科的開始真正是在高二啊。我和你說，我們班一個女同學(xué)，高一時在70多人的班里排在倒數(shù)七八名上，高二學(xué)文，非常努力排在班里二十幾名，高三穩(wěn)定在前五名，高考考了班級第一，達到了廈大的分數(shù)。兩年的時間上一本都夠了。只看努力程度和方法。努力在于量的積累，法方?jīng)Q定效率的高低。

對文科的六學(xué)科來說，文綜是最好提高成績的，我的經(jīng)驗是這樣的：

歷史這個學(xué)科的最大難點還是需要記憶的量太大

如果你記不住、背不下來，很難說怎么才能學(xué)好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎么理解，做題的時候，怎么對應(yīng)作答。

所以，學(xué)好歷史的關(guān)鍵優(yōu)勢在于1、有興趣2、記憶力強3、才是理解。

建議：

1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個規(guī)劃，每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加，學(xué)習(xí)好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復(fù)習(xí)。

2、不要注重做題，說實話歷史作業(yè)寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上?？荚嚦煽儾蝗Q于你做了多少題，而在于你腦子存了多少貨。

3、學(xué)校一定給你們發(fā)很多復(fù)習(xí)資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。

4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導(dǎo)材料整理好的，也可以接好同學(xué)的。

政治學(xué)科相對簡單 需要背誦的少 記住不難 此外 多看看材料分析題 掌握答題技巧就行

地理學(xué)科很活 但首先還是得背 只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個“地球儀”。

重點：結(jié)合書本看地圖冊啊

1、中國區(qū)域地理、世界區(qū)域地理。

各個區(qū)域的特點，經(jīng)緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。

2、課本理論，比如地方時，公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地轉(zhuǎn)偏向力，上弦月下玄月，大氣環(huán)流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎(chǔ)知識。

3、各種氣候、地貌、自然環(huán)境問題形成原因。

建議：

1、按章節(jié)進行知識歸納整理并記憶，可參考歷史建議1；

2、充分利用地圖冊，對應(yīng)章節(jié)進行區(qū)域地理經(jīng)緯位置、地形、氣候、城市交通、資源等等要素的觀察和記憶；

3、多做區(qū)域分析題。

4、家里掛個世界地圖和中國地圖，有時間就看看。

對于數(shù)學(xué)，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，以基礎(chǔ)題為主，特別有難度的可以放過，做一個類型就保證一個類型，高考基礎(chǔ)題很多，個別幾個難度大的不會也能120左右。

語文和英語怎么說呢 同樣需要背 語文的基礎(chǔ)知識點 英語的詞組固定搭配等。

英語語法最好有一個系統(tǒng)的整理，可以讓老師給找本書或者，做好筆記，或者復(fù)印同學(xué)筆記。另外，不要注重名次的進退，只檢討自己腦子里記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會，成績短期不提高也要堅持，不要急于求成或自暴自棄。

古代中國政治制度知識點思維導(dǎo)圖

一、中國早期政治制度的特點

一、夏商的政治形式

1、早期“國家”的出現(xiàn)：

（1）時間與地區(qū)：距今大約五千年前，隨著農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展，黃河流域和長江流域的原始居民開始邁入早期國家起源的歷史階段。

（2）標(biāo)志：金屬器具的使用、貧富分化的產(chǎn)生、文字的成熟、城的出現(xiàn)和禮制的初步形成。

（3）政治形勢：傳說中的黃帝以戰(zhàn)爭手段平定四方，安撫萬民，又分置官員，確定了初步的政治管理秩序。

2、夏商政治文化：

（1）夏朝：王位世襲制的形成，政治權(quán)力由“傳賢”演化為“傳子”，“家天下”的制度由此開始，宗族關(guān)系從此成為基本的政治關(guān)系。（《禮記》中記錄了孔子的一段話，其大意是：往古的“大同”時代，“天下為公”；現(xiàn)在的“小康時代”，則是“天下為家”。這說明了從“天下為公”到“家天下”的大致演化過程。）

（2）商朝：商代貴族以血緣為紐帶，實行宗法制；神權(quán)和王權(quán)的密切結(jié)合。

二、西周分封制

1、前提：在牧野一戰(zhàn)中，周擊敗了商王朝的軍隊主力，建立了西周。

2、內(nèi)容：

（1）周武王將子弟和功臣分封于各地，使他們成為各領(lǐng)一方的諸侯。

（2）諸侯的權(quán)力與義務(wù)：諸侯國在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán)，對周天子定期朝貢并提供軍賦和力役。

3、分封對象：子弟、功臣和親周的商朝舊貴族。

4、評價：西周的分封制有利于穩(wěn)定當(dāng)時的政治秩序，但后來隨著實力的變化，諸侯國之間出現(xiàn)了強國兼并弱國的形勢，從而使周天子的權(quán)威逐漸削弱。

5、瓦解：受封的諸侯權(quán)力較大，享有相當(dāng)大的獨立性。隨著諸侯國實力的不斷增強，王權(quán)衰弱，分封制走向崩潰。

三、西周的宗法制

1、淵源：有原始社會的父系家長制直接演變而來。

2、目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

3、實質(zhì)：是按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力，維護政治聯(lián)系的一種等級制度。

4、核心：嫡長子繼承

5、內(nèi)容：

（1）同宗族內(nèi)部最高權(quán)力地位的傳承以嫡長子繼承制為原則；

（2）確立大宗、小宗的體系；

（3）形成“周天子——諸侯——卿大夫——士”的宗法等級。

6、特點：

（1）按照血緣宗族關(guān)系的親疏來分配政治權(quán)力；

（2）將血緣關(guān)系紐帶同政治關(guān)系結(jié)合起來，是“國”和“家”的統(tǒng)一。

7、維護工具：禮樂制度

8、影響（評價）：

（1）積極：在當(dāng)時保證了貴族在政治上的壟斷地位，有利于政治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。對后世，使人們形成了一種孝悌觀念，利于培養(yǎng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

（2）消極：對中國封建社會來說，中國封建政治呈現(xiàn)宗法色彩，表現(xiàn)為等級制、絕對的君臣隸屬原則、極端的皇權(quán)主義、親貴合一、裙帶作風(fēng)、反智主義傾向等。

二、走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治

一、“六王畢，四海一”

1、統(tǒng)一條件：

客觀上：

（1）政治：長期割據(jù)戰(zhàn)亂，百姓渴望安定和平，統(tǒng)一是人心所向。

（2）經(jīng)濟：生產(chǎn)力水平逐漸提高，商鞅變法后，秦國的實力最強。

（3）思想：法家的思想強調(diào)統(tǒng)一和中央集權(quán)，對秦的統(tǒng)一起了促進作用。

主觀上：

個人：秦王嬴政雄才大略、善于用人。

2、統(tǒng)一經(jīng)過：從公元前230年至公元前221年，秦國相繼攻滅了東方六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來持續(xù)數(shù)百年的戰(zhàn)亂，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的專制主義中央集權(quán)的秦王朝。

3、版圖拓展：

（1）北方：將軍蒙恬率軍北擊匈奴，收回了河套地區(qū)；修筑長城和“直道”，加強北部邊防。

（2）南方：開鑿了溝通湘水和漓水的靈渠，統(tǒng)一嶺南，設(shè)置郡。

（3）西南：在西南夷，開辟“五尺道”，并在其中部分地區(qū)任命官吏。這是該地區(qū)進入中原統(tǒng)一政權(quán)版圖的開始。

4、意義：不僅擴大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模，而且推動了中華民族多元一體格局的形成。

二、海內(nèi)為郡縣

1、實行：秦始皇采納李斯的建議，確定以郡縣制作為中央控制地方的制度。

2、結(jié)構(gòu)（內(nèi)容）：

（1）“郡”是直屬于中央的地方行政區(qū)劃?！翱ぁ痹O(shè)郡守、郡尉、監(jiān)獄史等職官，分掌行政、兵事、監(jiān)察職責(zé)。

（2）“縣”隸屬于郡。

（3）設(shè)置于少數(shù)民族聚居地的同級地方行政機構(gòu)稱為“道”。

（4）“縣”級以下有“鄉(xiāng)”、“里”兩級地方基層行政機構(gòu)。

（5）負責(zé)地方治安并兼管公文傳遞的“亭”。

3、特征：郡縣制與周代以來“分土建邦”的分封制相比較，最主要的差別在于形成了中央垂直管理地方的形式?？たh長官一概由皇帝任免調(diào)動，不得世襲。

4、意義：郡縣制的建立，是中央集權(quán)形成過程中的重要環(huán)節(jié)，也是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。

5、漢代地方制度：西漢王朝繼續(xù)推行郡縣制。漢初曾分封諸侯王而形成“郡”、“國”并存局面，后逐步消除與中央抗衡的地方割據(jù)勢力，使“大一統(tǒng)”政體更為鞏固。

三、百官公卿

1、秦朝中央政權(quán)的基本結(jié)構(gòu)：

（1）皇帝制：秦王嬴政采用“皇帝”稱號，自稱“始皇帝”，并確立了皇帝至高無上的地位，總攬全國政治、經(jīng)濟、軍事大權(quán)，并世代相傳。

（2）三公九卿制：

①“三公”：丞相——協(xié)助皇帝處理政事；太尉——主管軍事；御史大夫——丞相的助手，負責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)。

②“九卿”：奉?！鞴茏趶R禮儀和教育事務(wù)；郎中令——主管宮廷警衛(wèi)；衛(wèi)尉——主管宮門屯衛(wèi)；太仆——主管宮廷輿馬；廷尉——主管司法；典客——主管少數(shù)民族及外交事務(wù)；宗正——主管皇室事務(wù)；治粟內(nèi)史——主管國家財政；少府——主管皇室財政。

（3）朝議制度：“三公”與諸卿以“朝議”等方式討論國家軍政要務(wù)，成為皇帝裁決的依據(jù)。這是在君主專制制度之下減少決策失誤的有效途徑。但是秦始皇晚年，朝廷大臣參與議政的制度遭到破壞。

2、歷史影響：

（1）積極：徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制，奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝的基礎(chǔ)。對此后兩千多年的中國政治制度產(chǎn)生了重要影響。

（2）消極：秦王朝依靠皇帝的專制權(quán)威，加強了對人民的壓榨，使人民的處境日趨惡劣，造成階級矛盾迅速激化。秦王朝統(tǒng)治十幾年后土崩瓦解。

3、西漢的官僚制度：

（1）繼承：西漢王朝大體沿襲了秦王朝的官僚制度，歷史上稱此為“漢承秦制”。

（2）發(fā)展：漢武帝時設(shè)置十三部刺史和司隸校尉，加強了朝廷對地方的控制。這對國家政權(quán)的鞏固，防止地方分裂勢力的發(fā)展，有著重大的意義。

三、君主專制政體的演進與強化

一、法令出一

1、創(chuàng)立：秦始皇確立的“皇帝”制度為歷代王朝所繼承。

2、特點與演變：

（1）皇帝有天下獨尊的地位，集行政權(quán)、司法權(quán)和軍事指揮權(quán)于一身。國家的法律、政策，都決定于皇帝一人的意志。

（2）在君主專制體制下，皇權(quán)帶有獨斷性、隨意性的特點，往往影響封建國家一系列重要的政治決策。國家變成一個人的國家，政治成為一個人的政治。

（3）后來，歷代官僚體制雖有所變化，但是都以維護皇權(quán)、服務(wù)于皇帝為基本原則。

（4）君臣關(guān)系，實質(zhì)上是“主子”和“奴才”的關(guān)系。

二、君權(quán)和相權(quán)

1、君權(quán)與相權(quán)的矛盾：中國古代王朝的丞相或職務(wù)相當(dāng)?shù)母呒壒賳T，他們是帝王的政治助手。在執(zhí)政過程中，帝相之間難免發(fā)生矛盾，希望有所作為的帝王往往采取限制相權(quán)的方式獨攬行政大權(quán)。

2、歷代限制相權(quán)的措施：

（1）漢：

①漢武帝頻繁更換丞相。

②漢武帝特意從身份地位的士人中破格選用人才，參與國家政治中樞的主要決策，讓他們能夠隨侍左右，參議要政?；实塾H自任命和直接指揮的高級將領(lǐng)也往往參議機要。于是，與以丞相、御史大夫為首所構(gòu)成的官僚機構(gòu)“外朝”相對應(yīng)的“中朝”（又稱“內(nèi)朝”，由皇帝左右的親信近臣構(gòu)成）得以形成?！爸谐痹趯m廷之內(nèi)對重要政事先做出決策。

（2）唐：措施：中央設(shè)中書省、門下省和尚書省三省，尚書省設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。唐初，三省的最高長官都是宰相。當(dāng)時，在門下省還設(shè)政事堂，作為三省宰相共同議定軍國大政的場所。后來，凡參加政事堂議會的其他官員，身份也等同于宰相，相權(quán)實際上有所分散。

（3）宋：設(shè)中書門下（習(xí)稱政事堂），為行政機構(gòu)，長官稱“同中書門下平章事”，簡稱“同平章事”，職務(wù)相當(dāng)于宰相。為了分散宰相的權(quán)利，曾增設(shè)“參知政事”，作為副宰相。設(shè)樞密院，管軍事，長官為樞密使。設(shè)三司以總理財政，長官為三司使。

（4）元：元朝中央政府的組織大都沿用宋制。

3、歷代帝王限制相權(quán)的目的：

（1）防范宰相擅權(quán)。

（2）力求加強統(tǒng)治、提高行政效率。

（3）彌補政事繁多而宰相才干不足的缺陷。

三、中國古代王朝的監(jiān)察體制

1、演變：

（1）秦朝：監(jiān)察機構(gòu)的設(shè)置，在秦代已經(jīng)受到最高執(zhí)政集團的重視。在中央政府和郡一級行政機關(guān)內(nèi)，都有專門負責(zé)監(jiān)察的官員。

（2）漢武帝時代：全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)域，稱十三州部，每州部設(shè)刺史一人，以監(jiān)察地方政治，加強中央對地方的控制。

（3）西漢時期：中央行政機構(gòu)的監(jiān)察主要由御史大夫?qū)傧碌墓賳T承擔(dān)。御史大夫的地位僅次于丞相，御史大夫主管的機關(guān)是當(dāng)時最主要的監(jiān)察機構(gòu)。

（4）唐代：御史臺定期到京都各監(jiān)獄視察執(zhí)法情況。

（5）宋朝：提點刑獄司是專職監(jiān)察邢獄的官員。

（6）元朝：規(guī)定人命重案以公文移送御史臺，由監(jiān)察御史復(fù)按。御史在糾舉官吏時，可以采取拘捕、審訊甚至先斬后奏等手段。

2、評價：

（1）積極：在一定程度上有利于監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政，防止官員貪污腐敗。

（2）消極：專制制度的本質(zhì)決定了監(jiān)察體制的實際效能必然是有限的。監(jiān)察官員并不代表社會履行職責(zé)，而只是帝王的耳目和工具。監(jiān)察官員乃至監(jiān)察機構(gòu)貪贓枉法的情形司空見慣。

四、選官制度的歷史變化

1、中國古代選官制度的演進：中國古代選官制度的演進大體經(jīng)過了“世官制”、“察舉制”和“科舉制”三個階段。

2、主要選官制度：

（1）“世官制”：將官職限定在貴族范圍內(nèi)，由貴胄子弟世代繼承祖上的權(quán)位。

（2）“察舉制”：

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