微生物學(xué)什么專(zhuān)業(yè) 要學(xué)免疫學(xué)的專(zhuān)業(yè)

微生物專(zhuān)業(yè)屬于哪個(gè)門(mén)類(lèi)，請(qǐng)問(wèn)微生物考研方向的專(zhuān)業(yè)是怎么劃分的？什么是食品微生物學(xué)？大學(xué)要學(xué)微生物或者病毒學(xué)要報(bào)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)才對(duì)，微生物專(zhuān)業(yè)哪些方向比較好，微生物學(xué)就業(yè)方向。

本文導(dǎo)航

• 開(kāi)設(shè)微生物專(zhuān)業(yè)的院校
• 微生物考研后好就業(yè)嗎
• 食品微生物學(xué)筆記
• 要學(xué)免疫學(xué)的專(zhuān)業(yè)
• 微生物專(zhuān)業(yè)高校排名
• 微生物專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)嗎

開(kāi)設(shè)微生物專(zhuān)業(yè)的院校

微生物屬于：理科門(mén)類(lèi)下的生物學(xué)學(xué)科。

如果是專(zhuān)升本，一般只要有生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校都會(huì)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

生物學(xué)最常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)。

專(zhuān)升本不允許換專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)科期間學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，本科期間還要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。

微生物考研后好就業(yè)嗎

以我們學(xué)校為例，微生物研究所主要研究方向有：

應(yīng)用微生物學(xué)方向：一是以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)微生物防治的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究為特色，主要包括高效殺蟲(chóng)殺螨真菌資源及其抗逆功能基因發(fā)掘，絲孢類(lèi)生防真菌的基因操作、性狀改良及工程菌構(gòu)建，害蟲(chóng)真菌性病害的流行機(jī)制及調(diào)控途徑，病原真菌與寄主昆蟲(chóng)的互作關(guān)系，真菌殺蟲(chóng)劑、殺螨劑新產(chǎn)品及新技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。二是微生物酶工程，主要包括功能酶的微生物及其基因資源發(fā)掘，多功能融合酶構(gòu)建，酶的純化及其制劑技術(shù)。

環(huán)境微生物學(xué)方向：重金屬和有機(jī)物污染影響下的微生物生理生化、分子生態(tài)特性及其基因表達(dá)產(chǎn)物，污染環(huán)境微生物的生態(tài)適應(yīng)性及其機(jī)制，微生物對(duì)污染環(huán)境的生物修復(fù)及其機(jī)理。

極端環(huán)境微生物學(xué)方向：嗜鹽、嗜堿、嗜熱、嗜冷、耐輻射微生物的物種資源及功能基因利用，耐輻射機(jī)理及調(diào)控網(wǎng)絡(luò)，光敏蛋白的高速光開(kāi)關(guān)應(yīng)用，高鹽污水的治理。

工業(yè)微生物學(xué)方向：耐高溫、耐高糖、耐酒精、高轉(zhuǎn)化率酵母遺傳工程菌構(gòu)建與相關(guān)基因表達(dá)調(diào)控及其機(jī)理研究，藥物功能基因克隆表達(dá)、工程菌構(gòu)建與微生物次生代謝及其調(diào)控機(jī)理研究。

分子微生物學(xué)方向：細(xì)菌信號(hào)傳遞的分子機(jī)理研究及其調(diào)控，芽孢桿菌芽孢生成的調(diào)控研究，細(xì)菌二元調(diào)控系統(tǒng)的整合性研究，微生物基因資源挖掘、驗(yàn)證及應(yīng)用。

食品微生物學(xué)筆記

　　食品微生物學(xué)是食品工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課。食品微生物學(xué)是微生物學(xué)的一門(mén)重要分支學(xué)科，也是一門(mén)具有廣泛理論基礎(chǔ)的應(yīng)用學(xué)科。

食品微生物學(xué)主要研究與食品有關(guān)的微生物的種類(lèi)、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、遺傳變異、分類(lèi)以及在食品環(huán)境中的生長(zhǎng)繁殖（微生物與食品原料、工藝、環(huán)境的關(guān)系）等生命活動(dòng)規(guī)律，從而在食品制造充分利用有益微生物的作用生產(chǎn)多種多樣的發(fā)酵食品，在食品保藏過(guò)程中控制有害微生物的生長(zhǎng)繁殖，防止食品腐敗變質(zhì)、食物中毒及食源性疾病的發(fā)生。

課程的理論教學(xué)中要求學(xué)生了解食品微生物學(xué)在食品科學(xué)中的地位與作用，了解國(guó)內(nèi)外食品微生物學(xué)的發(fā)展概況和發(fā)展趨勢(shì)。在學(xué)習(xí)并掌握與食品有關(guān)的微生物的種類(lèi)、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、遺傳變異、分類(lèi)以及在食品環(huán)境中的生長(zhǎng)繁殖等生命活動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，掌握微生物在食品工業(yè)中應(yīng)用的基本原理和方法，微生物引起食品微生物污染的途徑，引起腐敗變質(zhì)的環(huán)境因素，控制有害微生物活動(dòng)的方法。

實(shí)踐教學(xué)中要求學(xué)生掌握包括顯微鏡的使用和活菌觀(guān)察、顯微測(cè)微技術(shù)、制片染色技術(shù)、酵母菌和霉菌的形態(tài)觀(guān)察、培養(yǎng)技術(shù)、微生物接種、分離和培養(yǎng)、無(wú)菌操作技術(shù)等微生物基本操作技術(shù)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行食品中有害微生物的檢測(cè)、鑒定，學(xué)會(huì)從基質(zhì)中分離與純化有益微生物用于食品發(fā)酵。

由此可見(jiàn)，“食品微生物學(xué)”的研究目的復(fù)雜，任務(wù)艱巨。它不僅關(guān)系到發(fā)展多種多樣的食品，而且對(duì)有害微生物的控制可減少可能帶來(lái)的對(duì)人類(lèi)的危害。

“食品微生物學(xué)”是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，故我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的選擇上，力求基本理論可靠、論述準(zhǔn)確、信息量大、盡可能包括食品微生物學(xué)的最新進(jìn)展和研究成果。在不影響完整性的前提下，對(duì)與其它學(xué)科重復(fù)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)化，力求闡明規(guī)律，突出“三點(diǎn)”（重點(diǎn)、難點(diǎn)、和生長(zhǎng)點(diǎn)）。把握食品微生物學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，緊密聯(lián)系食品科學(xué)的實(shí)際，加強(qiáng)微生物基本操作的訓(xùn)練，加強(qiáng)操作技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)不斷探索、改革，不懈努力，在學(xué)科的發(fā)展過(guò)程在中已經(jīng)形成了較為完善的體系。

要學(xué)免疫學(xué)的專(zhuān)業(yè)

全國(guó)微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名中，一共有20所大學(xué)上榜。其中復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)和中山大學(xué)排在了前三位，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)位于第4、5位。詳細(xì)榜單如下：

：

微生物學(xué)專(zhuān)業(yè)考研學(xué)校排名 學(xué)校名稱(chēng)

1 復(fù)旦大學(xué)

2 武漢大學(xué)

3 中山大學(xué)

4 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

5 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

6 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

7 山東大學(xué)

8 南開(kāi)大學(xué)

9 云南大學(xué)

10 浙江大學(xué)

11 上海交通大學(xué)

12 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

13 西北農(nóng)林科技大學(xué)

14 四川大學(xué)

15 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

16 吉林大學(xué)

17 華中科技大學(xué)

18 清華大學(xué)

19 西南大學(xué)

20 廈門(mén)大學(xué)

病毒學(xué)比較專(zhuān)業(yè)的研究機(jī)構(gòu)有

1、武漢大學(xué)生命科學(xué)院病毒學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

2、中國(guó)科學(xué)院武漢病毒所

3、中國(guó)CDC病毒病預(yù)防控制所(有做肝炎病毒和流感病毒的）

4、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院（有做肝炎病毒的)

5、其他涉獵病毒一點(diǎn)的有：中國(guó)科學(xué)院微生物所、第二軍醫(yī)大學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院等。

復(fù)習(xí)時(shí)主要掌握好病毒學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，分子病毒學(xué)前沿知識(shí)等。另外需要掌握一點(diǎn)分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

微生物專(zhuān)業(yè)高校排名

你好，中山大學(xué)微生物學(xué)共有以下12個(gè)方向：

01微生物分子生物學(xué)與生物技術(shù)

02細(xì)胞微生物學(xué)與分子遺傳學(xué)

03微生物代謝工程與發(fā)酵新技術(shù)

04環(huán)境微生物功能基因與蛋白質(zhì)組學(xué)

05殺蟲(chóng)微生物學(xué)及基因工程

06資源微生物學(xué)

07微生物生物技術(shù)與分子生態(tài)學(xué)

08病原微生物分子生物學(xué)

09農(nóng)業(yè)微生物

10病毒功能基因組學(xué)

11分子酶學(xué)與酶工程

12細(xì)菌蛋白質(zhì)組學(xué)

至于哪個(gè)方向好，我也不清楚，得結(jié)合你個(gè)人的興趣來(lái)看吧，反正中大的生物學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)力都很強(qiáng)的，選哪個(gè)都不會(huì)吃虧。

微生物專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)嗎

微生物學(xué)就業(yè)方向：

生物學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總體來(lái)說(shuō)大多數(shù)是在高校和研究機(jī)構(gòu)中工作。此外還可以在制造業(yè)，特別是在食品工業(yè)、飲料生產(chǎn)、藥品制造、洗滌清潔劑制造和肥料、植物保護(hù)材料制造業(yè)工作。根據(jù)研究方向不同就業(yè)傾向也不一樣。

微生物與生化藥學(xué)屬于藥學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科，是研究與藥學(xué)科學(xué)相關(guān)的微生物學(xué)和生物化學(xué)的理論、原理和方法及其在新藥發(fā)現(xiàn)、藥物研究、藥品生產(chǎn)，藥品質(zhì)量監(jiān)控與藥品臨床應(yīng)用的基礎(chǔ)學(xué)科。本學(xué)科的重點(diǎn)研究方向是以微生物、動(dòng)植物和海洋生物等生物體為主要研究對(duì)象、開(kāi)展生物藥物的資源開(kāi)發(fā)、藥物的生產(chǎn)制造和應(yīng)用，以及適用現(xiàn)代生物技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)新型生物技術(shù)藥物。

擴(kuò)展資料：

微生物與生化藥學(xué)專(zhuān)業(yè)研究方向：

01、微生物藥物和生化與生物技術(shù)藥物的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

02、微生物藥物和生化與生物技術(shù)藥物的制造工藝技術(shù)及制造鑒定規(guī)程研究

03、生物分離工程技術(shù)與現(xiàn)代生物技術(shù)的原理方法及其在生物藥物研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用研究

04、基因藥物與基因治療

05、生物藥物分析及其體內(nèi)過(guò)程監(jiān)測(cè)

微生物與生化藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。應(yīng)掌握微生物與生化藥學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有從事有關(guān)科學(xué)研究的能力和承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮?shí)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)，品格端正。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)?？稍诳蒲性核?、高等院校和生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)、工程服務(wù)及管理工作。