什么是工學(xué)碩士學(xué)位 工學(xué)和工學(xué)碩士要求有什么區(qū)別

工程碩士和工學(xué)碩士有什么區(qū)別？什么是工程碩士？工程碩士與工學(xué)碩士有何不同？工學(xué)碩士和工程碩士有什么區(qū)別？專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士和工學(xué)碩士有什么不同？工學(xué)碩士學(xué)位與碩士畢業(yè)證有何區(qū)別，什么是工程碩士，和工學(xué)碩士有啥區(qū)別?。?/p>

本文導(dǎo)航

• 工學(xué)和工學(xué)碩士要求有什么區(qū)別
• 工程碩士包含哪些專(zhuān)業(yè)
• 一級(jí)學(xué)科碩士和專(zhuān)業(yè)碩士區(qū)別
• 碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位哪個(gè)好
• 研究生畢業(yè)證和學(xué)位證是一本嗎
• 工程碩士與專(zhuān)業(yè)型研究生的區(qū)別

工學(xué)和工學(xué)碩士要求有什么區(qū)別

工學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士，工程碩士屬于專(zhuān)業(yè)型碩士

【碩士學(xué)位分類(lèi)】

學(xué)術(shù)型學(xué)位：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位：工商管理碩士（MBA）、法律碩士、公共管理碩士、教育碩士、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士、軟件工程碩士、工程碩士、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士、建筑學(xué)碩士、臨床碩士、藝術(shù)碩士、風(fēng)景園林碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位等等。

【學(xué)術(shù)型碩士與專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別】

培養(yǎng)方向不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；

△ GCT專(zhuān)業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。

▽全日制專(zhuān)業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

招生條件不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士則不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷。

△ GCT專(zhuān)業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。

▽ 國(guó)家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專(zhuān)業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗(yàn)，招生條件跟原來(lái)的學(xué)術(shù)型碩士一樣，應(yīng)屆生可以報(bào)考。

招生考試不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專(zhuān)業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

△ 專(zhuān)業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可以自行選擇，而這兩大國(guó)家級(jí)別的考試的專(zhuān)業(yè)考試，也由各招生單位自行命題、閱卷。GCT在職碩士是參加10月份的聯(lián)考，全日制專(zhuān)業(yè)碩士跟原來(lái)全日制學(xué)術(shù)型碩士考試時(shí)間一樣，都是每年一月份初試。

入學(xué)難度不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士的全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試（統(tǒng)考）完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬(wàn)，招生人數(shù)只有32萬(wàn)，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)，以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，由于報(bào)考者眾多，錄取率更低。據(jù)了解，一些名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)卻年年招不滿(mǎn)。因此，入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

△ 專(zhuān)業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可自行選擇。這兩大國(guó)家級(jí)別考試的專(zhuān)業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專(zhuān)業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相對(duì)難一些。例如，2004年上海復(fù)旦、交大、財(cái)大三所高校MBA的錄取比例在6：1左右；2004年全國(guó)法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度自然也大。不過(guò)，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時(shí)更看重申請(qǐng)者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。

▽全日制專(zhuān)業(yè)型碩士2010年才開(kāi)始開(kāi)始獨(dú)立招生，由于還沒(méi)考，難度未知。

學(xué)習(xí)方式不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士： 全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

△ GCT在職專(zhuān)業(yè)碩士： 半脫產(chǎn)，學(xué)制2－3年。

▽全日制專(zhuān)業(yè)碩士：脫產(chǎn)全日制學(xué)習(xí)，學(xué)制2-3年

學(xué)習(xí)費(fèi)用不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000元/年，不同專(zhuān)業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

△ GCT專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)別差別較大。例如，MBA的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬(wàn)元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3－4萬(wàn)元。專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。

▽ 全日制專(zhuān)業(yè)碩士從2010年開(kāi)始基本跟全日制學(xué)術(shù)型碩士一樣，錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（非定向、定向）的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外（委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)）的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000元/年，不同專(zhuān)業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

文憑頒發(fā)不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)。

△ 大多數(shù)GCT專(zhuān)業(yè)碩士只授予學(xué)位證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等，就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)。

▽ 全日制專(zhuān)業(yè)碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書(shū)。

認(rèn)可度不同

▽ 全日制學(xué)術(shù)型碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn)：光有理論，經(jīng)驗(yàn)不足。特別對(duì)于碩士專(zhuān)業(yè)與本科專(zhuān)業(yè)方向完全不同，又從無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，企業(yè)會(huì)有所顧忌。建議這類(lèi)畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書(shū)來(lái)加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

△ GCT在職專(zhuān)業(yè)碩士：認(rèn)可度跟普通碩士有差異，由于只有學(xué)位證書(shū)而沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)，以往的社會(huì)認(rèn)跟全日制學(xué)術(shù)型碩士可度有差別，根本原因是學(xué)歷一欄只能填“本科”。然而最近以來(lái)用人單位越來(lái)越看重學(xué)位的含金量，近年來(lái)認(rèn)可度慢慢上升。

▽全日制專(zhuān)業(yè)型碩士：09年教育部才新增的碩士研究生，還沒(méi)有畢業(yè)生，認(rèn)可度尚受考驗(yàn)。不過(guò)有國(guó)家頒發(fā)的“雙證”，相信前景會(huì)不錯(cuò)。

·風(fēng)景園林碩士

·會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)

·公共管理碩士MPA

·獸醫(yī)碩士

·農(nóng)業(yè)推廣碩士

·教育碩士 Ed.M

·工程碩士 GCT-ME

·法律碩士 J.M

·體育碩士

·翻譯碩士(MTI)

·漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士(MTCSOL)

·藝術(shù)碩士(MFA)

·公共衛(wèi)生碩士(MPH)

·軍事碩士

·工商管理碩士MBA、EMBA

·軟件工程碩士(MSE)

·應(yīng)用金融碩士

·高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位

·中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位

（一）在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，包括法律碩士（J.M）、教育碩士（Ed.M）、體育碩士、藝術(shù)碩士（MFA）、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、軍事碩士、工商管理碩士（MBA）、會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）。

（二）高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

（三）中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位的職業(yè)指向性非常明確。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)的《專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定，專(zhuān)業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士三級(jí)，但大多只設(shè)置碩士一級(jí)。各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與對(duì)應(yīng)的我國(guó)現(xiàn)行各級(jí)學(xué)位處于同一層次。專(zhuān)業(yè)學(xué)位的名稱(chēng)表示為“XX(職業(yè)領(lǐng)域)碩士(學(xué)士、博士)專(zhuān)業(yè)學(xué)位”。

工程碩士包含哪些專(zhuān)業(yè)

是指參加1月份舉行的全國(guó)碩士統(tǒng)一招考，錄取后，經(jīng)過(guò)全日制在校學(xué)習(xí)，屬于工學(xué)學(xué)科分類(lèi)的全日制研究生畢業(yè)，有碩士畢業(yè)證書(shū)，有碩士學(xué)位證書(shū)，學(xué)位證書(shū)上著名“工學(xué)碩士”字樣。 　　工程碩士，是指參加10月份舉行的全國(guó)在職研究生統(tǒng)一招考，經(jīng)過(guò)在職學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)期間必須在學(xué)校集中學(xué)習(xí)6個(gè)月以上），取得工程碩士學(xué)位，沒(méi)有研究生畢業(yè)證書(shū)。屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位。類(lèi)似的有教育碩士、法律碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士等等。 　　工程碩士與工學(xué)碩士?jī)烧邔儆诓煌慕逃w系。工程碩士教育側(cè)重于工程素質(zhì)培養(yǎng)和工程實(shí)踐能力訓(xùn)練；工學(xué)碩士是我們一般所說(shuō)的統(tǒng)招工科類(lèi)研究生，側(cè)重于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。

一級(jí)學(xué)科碩士和專(zhuān)業(yè)碩士區(qū)別

工學(xué)碩士，是指參加1月份舉行的全國(guó)碩士統(tǒng)一招考，錄取后，經(jīng)過(guò)全日制在校學(xué)習(xí)，屬于工學(xué)學(xué)科分類(lèi)的全日制研究生畢業(yè)，有碩士畢業(yè)證書(shū)，有碩士學(xué)位證書(shū)，學(xué)位證書(shū)上著名“工學(xué)碩士”字樣。

工程碩士，是指參加10月份舉行的全國(guó)在職研究生統(tǒng)一招考，經(jīng)過(guò)在職學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)期間必須在學(xué)校集中學(xué)習(xí)6個(gè)月以上），取得工程碩士學(xué)位，沒(méi)有研究生畢業(yè)證書(shū)。屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)位。類(lèi)似的有教育碩士、法律碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士等等。

工程碩士與工學(xué)碩士的區(qū)別

兩者屬于不同的教育體系。工程碩士教育側(cè)重于工程素質(zhì)培養(yǎng)和工程實(shí)踐能力訓(xùn)練；工學(xué)碩士是我們一般所說(shuō)的統(tǒng)招工科類(lèi)研究生，側(cè)重于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。

首先工學(xué)碩士，授予工學(xué)碩士學(xué)位，一般為公費(fèi)，現(xiàn)在改革了大部分學(xué)校沒(méi)有公費(fèi)自費(fèi)之分，但工學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金較多，就算自費(fèi)，最貴不超過(guò)1萬(wàn)8千元人民幣；而工程碩士即使雙證學(xué)費(fèi)是4萬(wàn)，還有住宿費(fèi)，書(shū)本費(fèi)，開(kāi)銷(xiāo)不小。其次，工學(xué)碩士就計(jì)算機(jī)而言分?jǐn)?shù)較高，像北航之類(lèi)的通常比國(guó)家線(xiàn)高30分算正常，有時(shí)會(huì)高50分，工程碩士分?jǐn)?shù)可能相對(duì)低一些，看報(bào)考的人數(shù)了。再次，計(jì)算機(jī)工學(xué)招生人數(shù)相對(duì)少，工程碩士招生人數(shù)多。再次，工學(xué)計(jì)算機(jī)研二通常在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，工程碩士通常到公司實(shí)習(xí)。最后，企事業(yè)單位對(duì)工學(xué)碩士的認(rèn)可度較好，如果去外企或軟件公司工程碩士也受歡迎。

兩者屬于不同的教育體系。工程碩士教育側(cè)重于工程素質(zhì)培養(yǎng)和工程實(shí)踐能力訓(xùn)練；工學(xué)碩士是我們一般所說(shuō)的統(tǒng)招工科類(lèi)研究生，側(cè)重于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。

工程碩士主要是應(yīng)用方面的,工學(xué)碩士是研究方面.

工程碩士不值錢(qián),有錢(qián)就能上.

工學(xué)碩士就是現(xiàn)在不斷擴(kuò)招的研究生.要考北大就得努力動(dòng)力再努力.

這所謂的認(rèn)可的也不清,只要你有能力就行.就算鍍個(gè)也行金.

考取工學(xué)碩士必須參加國(guó)家研究生入學(xué)統(tǒng)一考試，由國(guó)家統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷（公共科目），達(dá)到國(guó)家最低復(fù)試線(xiàn)，參加復(fù)試后由招生單位擇優(yōu)錄取，重點(diǎn)大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的錄取比例通常只有15％～30％?？既」こ檀T士則有兩種方式：第一種方式是參加有自主招生權(quán)的學(xué)校的自主命題考試，學(xué)校自主命題、自主劃線(xiàn)，擇優(yōu)錄?。坏诙N方式是參加國(guó)家統(tǒng)一的工程碩士研究生入學(xué)資格考試，即GCT-ME考試。工程碩士每年招生兩次，錄取比例為50％左右。相比之下，工程碩士的錄取比例更高，考取的成功率更大。

由于工程碩士培養(yǎng)的是社會(huì)急需的工程技術(shù)人員，畢業(yè)生具有起點(diǎn)高、工程領(lǐng)域應(yīng)用水平高、工程實(shí)踐能力強(qiáng)等特點(diǎn)，對(duì)各企事業(yè)單位具有相當(dāng)吸引力，因此工程碩士就業(yè)前景較好。同時(shí)，按照電子科技大學(xué)相關(guān)規(guī)定，工程碩士與工學(xué)碩士享受同等校內(nèi)資源，應(yīng)聘企事業(yè)單位與工學(xué)碩士平等競(jìng)爭(zhēng)，招聘單位根據(jù)自身情況擇優(yōu)錄取。

碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位哪個(gè)好

專(zhuān)業(yè)碩士和傳統(tǒng)的碩士學(xué)位的區(qū)別是前者更注重實(shí)踐，后者注重研究。專(zhuān)業(yè)碩士不需要寫(xiě)論文（dissertation/thesis）就可以拿到學(xué)位，這樣用于做研究和寫(xiě)論文的時(shí)間可以申請(qǐng)這種在讀期間的實(shí)習(xí)CPT（Curricular Practical Training）。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士：

專(zhuān)業(yè)碩士主要培養(yǎng)特定職業(yè)高層專(zhuān)業(yè)人才。它的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類(lèi)，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位是指面向應(yīng)用型培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)在高等學(xué)校或科學(xué)研究部門(mén)學(xué)習(xí)和研究，考試合格后由有關(guān)部門(mén)授予并得到國(guó)家社會(huì)承認(rèn)的具有國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷達(dá)到碩士研究生教育程度和水平規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的稱(chēng)號(hào)。

工學(xué)碩士：

工學(xué)碩士，指須參加1月份舉行的全國(guó)碩士統(tǒng)一招考，有碩士學(xué)位證書(shū)與學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree），其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員；而專(zhuān)業(yè)學(xué)位以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。

研究生畢業(yè)證和學(xué)位證是一本嗎

一個(gè)是學(xué)位證，一個(gè)是畢業(yè)證，兩者是完全不同的領(lǐng)域和概念，根本沒(méi)有可比性。

工學(xué)碩士，指須參加1月份舉行的全國(guó)碩士統(tǒng)一招考，有碩士學(xué)位證書(shū)與學(xué)術(shù)型學(xué)位（academic degree），其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員；而專(zhuān)業(yè)學(xué)位以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。

工程碩士與工學(xué)碩士?jī)烧邔儆诓煌慕逃w系。工程碩士教育側(cè)重于工程素質(zhì)培養(yǎng)和工程實(shí)踐能力訓(xùn)練；工學(xué)碩士是我們一般所說(shuō)的統(tǒng)招工科類(lèi)研究生，側(cè)重于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。

工程碩士與專(zhuān)業(yè)型研究生的區(qū)別

工程碩士和全日制工學(xué)碩士的區(qū)別：

1、工程碩士是專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士，有全日制也有非全日制，具體以招生單位公布的專(zhuān)業(yè)目錄為準(zhǔn)。專(zhuān)碩偏重實(shí)踐，學(xué)制、學(xué)費(fèi)和學(xué)碩不同。

2、全日制工學(xué)碩士是學(xué)術(shù)型碩士。學(xué)碩偏重理論和研究，學(xué)制長(zhǎng)，學(xué)費(fèi)低。具體查看招生簡(jiǎn)章的相關(guān)說(shuō)明。