蔬菜學(xué)主要學(xué)什么 蔬菜種植與管理專業(yè)學(xué)什么

落紅塵2022-08-14 12:06:40829

請問到壽光學(xué)種大棚蔬菜要學(xué)多久?主要學(xué)哪些,果樹學(xué),蔬菜學(xué),和作物栽培與耕作學(xué),的前景怎么樣?作物栽培與耕作學(xué)是研究什么的?蔬菜學(xué)的目錄,蔬菜學(xué)的含義。

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在哪里可以學(xué)大棚種植

學(xué)?這種方案行不通,壽光模式只所以可行就因?yàn)槠浯嬖诘钠放菩?yīng)和起步早,如果您當(dāng)?shù)貨]有這樣的購銷體系,一味的學(xué)種植技術(shù)是行不通的,

這個沒有具體的時間和目標(biāo),有的人可能不會學(xué)就可以,有些人可以幾年都學(xué)不會,我倒認(rèn)為關(guān)鍵不是技術(shù),而是銷售的法則

蔬菜種植與管理專業(yè)學(xué)什么

本人學(xué)的是栽培與耕作,做的是肥料和水分,個人感覺前途不比蔬菜學(xué),蔬菜周期短,效益高,果樹育種周期太長,地域性強(qiáng);建議蔬菜學(xué)

蔬菜術(shù)語大全

第一章 概述第一節(jié) 蔬菜學(xué)的性質(zhì)和主要研究內(nèi)容一、蔬菜作物的起源與分類研究二、蔬菜作物的遺傳資源研究三、蔬菜作物遺傳育種研究四、蔬菜作物栽培研究五、蔬菜作物病蟲害防治研究六、蔬菜的采后處理及貯藏加工研究第二節(jié) 我國蔬菜學(xué)的發(fā)展簡史第三節(jié) 我國蔬菜科學(xué)技術(shù)的主要進(jìn)展一、蔬菜種質(zhì)資源研究二、主要遺傳育種研究三、蔬菜栽培技術(shù)研究四、蔬菜病蟲害防治技術(shù)的研究五、蔬菜貯藏與加工技術(shù)研究第四節(jié) 我國蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展一、我國蔬菜生產(chǎn)的發(fā)展二、蔬菜產(chǎn)業(yè)的重要地位和作用第二章 蔬菜作物種質(zhì)資源第一節(jié) 中國蔬菜作物的多樣性一、蔬菜的物種起源二、中國蔬菜的來源和演化三、中國蔬菜的種類和分類四、蔬菜作物的遺傳多樣性第二節(jié) 蔬菜種質(zhì)資源的搜集和保存一、蔬菜種質(zhì)資源搜集保存的重要性二、種質(zhì)資源的搜集方式三、保存的途徑和技術(shù)四、蔬菜資源的搜集保存現(xiàn)狀第三節(jié) 蔬菜種質(zhì)的鑒定評價與核心種質(zhì)研究一、核心搜集品的概念與意義二、建立核心搜集品的步驟和方法三、蔬菜種質(zhì)資源的鑒定和評價第四節(jié) 蔬菜種質(zhì)資源的創(chuàng)新一、種質(zhì)創(chuàng)新的內(nèi)涵二、蔬菜種質(zhì)資源的創(chuàng)新應(yīng)用第三章 蔬菜作物遺傳育種第一節(jié) 蔬菜作物育種材料的創(chuàng)新一、常規(guī)方法創(chuàng)造育種新材料二、人工誘變創(chuàng)造育種新材料三、無性變異及遠(yuǎn)緣雜交創(chuàng)造育種新材料……

蔬菜代表什么

是學(xué)科,主要是為了研究蔬菜能不能在各種自然款停尸下生存以及它的生存環(huán)境之下會用到哪些東西。蔬菜學(xué)的主要就是研究并從對蔬菜等的東西的影響,然后在這個方面蔬菜有沒有雜交變異以及更產(chǎn)生更好,更營養(yǎng)的蔬菜的可能性。

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